班主任工作理論

班主任工作理論膠州市教師進(jìn)修學(xué)校張美燕

一、班主任的地位與作用

二、班主任的日常工作

三、如何讓學(xué)生找到自信

四、班集體的建設(shè)與班級(jí)管

理

五、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織

班級(jí)是班級(jí)授課制的組織形式,又是學(xué)生集體的基層組織,是學(xué)校實(shí)施教育影響的基本單位。在班級(jí)內(nèi),班主任是學(xué)校的“代表”,是班級(jí)的“核心”。一、班主任的地位與作用（一）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者1、班主任是班集體的設(shè)計(jì)師。2、班主任是班集體的組織者。3、班主任是班集體的指導(dǎo)者。

（二）班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的教育者1、班主任是社會(huì)的代表,是接受學(xué)校聘任,即接受社會(huì)委派來(lái)到班級(jí)當(dāng)班主任的。2、班主任具有父母的形象,在低年級(jí)尤其如此。3、班主任是學(xué)生的朋友,在高年級(jí)尤其如此。4、班主任是經(jīng)驗(yàn)的傳授者。5、班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。二、班主任的日常工作(一)常規(guī)教育方面(二)班級(jí)紀(jì)律方面(三)衛(wèi)生方面(四)班干部的培養(yǎng)方面(五)其他方面三、如何讓學(xué)生找到自信1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的積極的評(píng)價(jià)。2、實(shí)行因材施教。3、開(kāi)展自我競(jìng)賽。4、發(fā)展學(xué)生個(gè)人的愛(ài)好與特長(zhǎng)。5、利用集體的力量培養(yǎng)學(xué)生信。6、鼓勵(lì)青少年注重儀表美。四、班集體的建設(shè)與班級(jí)管理班級(jí)管理、班級(jí)管理的含義:班級(jí)管理是班主任按照一定的需求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，建?gòu)良好的班級(jí)集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)；是班主任對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等的管理教育活動(dòng)。

二、班級(jí)管理的發(fā)展趨勢(shì)1、教師影響力的大小將由傳統(tǒng)的權(quán)利性影響向非權(quán)利性影響過(guò)渡。2、教師的管理方式將由過(guò)去的“專制式”、“放任式”管理向“民主式”管理過(guò)渡。3、注意發(fā)揮學(xué)生自我管理的功能。三、應(yīng)班級(jí)古管理賽的任排務(wù)1、制基定班俘級(jí)工陳作計(jì)霉劃。2、組俗織建胡設(shè)班證級(jí)集拿體。3、協(xié)摸調(diào)任攀課教躍師、李家長(zhǎng)更及相刷關(guān)方深面共代同案做好紫班級(jí)倚工作搶。4、做淡好班訓(xùn)級(jí)日圣常的啟管理寫(xiě)工作五。班級(jí)忽集體嗚的建凱設(shè)什么旬是“懂集體?！?？址蘇霍群姆林噸斯基亂認(rèn)為豪集體碼是一卵種“馳精神監(jiān)共同術(shù)體”被，它師不是勾人員序的簡(jiǎn)垮單組無(wú)合，渣而是露相互餅之間完的融仔合，太在此筒基礎(chǔ)誰(shuí)上，廁形成滑的不席可分商割的乳整體編。一、疊班級(jí)逼集體布建設(shè)票的指犬導(dǎo)思威想（一虧）以峰學(xué)生堆為主著體（二偷）讓卷學(xué)生寨得到符鍛煉（三嫁）面并向全昏體學(xué)個(gè)生（四診）在呀活動(dòng)愿中管榴理班藝級(jí)二、貝形成賣良好償班集截體的兆條件（一侵）目吼標(biāo)一樹(shù)致（二止）行喉動(dòng)的窯協(xié)調(diào)（三漆）師怖生的扯和諧三、在建設(shè)分良好滿班集叛體的寇要求（一辣）要簽有明協(xié)確的畏目標(biāo)（二隆）要菌制定舒規(guī)章斜制度（三耍）要或建設(shè)工骨干捎隊(duì)伍（四挪）要渡營(yíng)造槳輿論仰環(huán)境（五軋）要隙形成申良好已的班竟風(fēng)（六如）要之開(kāi)展教多種晉活動(dòng)（七喜）要沃樹(shù)立患各種蘿典型（八細(xì)）要蠢培養(yǎng)魚(yú)集體含榮譽(yù)與感（九浸）要雜轉(zhuǎn)化拉問(wèn)題扯學(xué)生五、佛主題推班會(huì)搭的設(shè)援計(jì)與漢組織主題批班會(huì)主題院班會(huì)換是圍黑繞一斑定主脖題而章舉行線的班懸級(jí)集絲式體成談員全番體會(huì)爸議。掩它是養(yǎng)班會(huì)端的一壇種形驚式，稼具有退主題姻鮮明得、內(nèi)雜容豐銹富、軌形式幟多樣刻、號(hào)河召性污強(qiáng)等雄特點(diǎn)階，是跑班級(jí)盈活動(dòng)賭的重啟要形霜式。杏它還忌是班天主任哲發(fā)動(dòng)刻學(xué)生植進(jìn)行態(tài)自我筒教育絲式的好綁形式常。一、媽主題太班會(huì)舊的基仗本形添式（一只）專李題講增座（二彎）主挨題報(bào)脅告會(huì)（三譯）座撿談會(huì)（四腿）討梳論（五翻）知單識(shí)競(jìng)慈賽（六廣）展謀覽（七疾）影擠（劇疏）評(píng)（八生）參繼觀（九費(fèi)）社影會(huì)調(diào)呼查（十余）演梳講會(huì)二、西主題基班會(huì)道活動(dòng)弓的組燥織實(shí)動(dòng)施（一丈）選納好主衫題選擇林班會(huì)軋主題辣時(shí)宜擠注意赴下列攀幾點(diǎn)堤：1、主檢題要冷有針丙對(duì)性籌。2、主畜題要己有知名識(shí)性溫和時(shí)但代性壯。3、主酒題要年突出水集中花，形攀象生茂動(dòng)。（二憐）充纖分準(zhǔn)屋備。根據(jù)洗主題掙作好械準(zhǔn)備昂必須枝做到某三個(gè)捕方面1、精射心選釋擇內(nèi)距容。2、發(fā)推揮學(xué)兆生的碧主題粒作用精。3、確溪定活棗動(dòng)形古式。（三皺）召騰開(kāi)班棚會(huì)。注意茄問(wèn)題怒：1、幫辟助班感委會(huì)慈排好犬活動(dòng)賀程序核。2、協(xié)菜助主綠持人涌開(kāi)好預(yù)班會(huì)烘，使汽班會(huì)頸能按姓預(yù)辟定內(nèi)的程襖序順湊利進(jìn)子行。3、要街做好乞班會(huì)她小結(jié)腎，對(duì)跨班會(huì)騎作出飼恰當(dāng)挑的評(píng)擾價(jià)，炊肯定全成績(jī)創(chuàng)，指臘出不誕足。（四掠）落真實(shí)行嗎動(dòng)。三、么組織熟主題童班會(huì)蜂的基懲本要澆求1、嚴(yán)突密的緊序列錄性。2、鮮叼明的脫針對(duì)努性。3、