企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用13篇

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用13篇讓受訓(xùn)者通過(guò)肯定的訓(xùn)練訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人力量，工作力量的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!以下是我預(yù)備的企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇1

始終在公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)這方面的工作，新員工入職培訓(xùn)是我工作中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從方案、實(shí)施到考評(píng)、反饋、改善提升，都是我一人完成。看著自己培訓(xùn)出來(lái)的許多新員伙伴在兩到三個(gè)月中快速成長(zhǎng)，真的感覺(jué)特別欣慰。

一、企業(yè)理念的導(dǎo)入

企業(yè)的理念對(duì)銷售隊(duì)伍的影響是不容忽視，特別重要的。企業(yè)提倡什么?排斥什么?立業(yè)的宗旨是什么?目標(biāo)是什么?在很大的程度上影響著員工對(duì)其的選擇。就猶如我們交伴侶一樣，第一次見(jiàn)面的前三十秒將打算著是否有愛(ài)好在交往下去。我曾在培訓(xùn)中問(wèn)過(guò)許多新員同樣的問(wèn)題：你為什么是選擇我們公司?得到的答案中95%以上都是：我感覺(jué)公司的文化氛圍特別好，我盼望在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能有更多的進(jìn)展，只有5%的新員會(huì)談到其它緣由。當(dāng)然不排解一個(gè)人進(jìn)入新公司后會(huì)有意回避功利的想法，但也可從中看出企業(yè)文化對(duì)其的影響。所以在新員入職培訓(xùn)中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種特別關(guān)鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。由于只有在認(rèn)同了企業(yè)的價(jià)值觀后，他才能不會(huì)單純的用功利心去看待眼前的行業(yè)、職業(yè)和工作崗位。建議這個(gè)環(huán)節(jié)要有專人組織講授，內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的理解、企業(yè)的典型案例等等。在理論宣講的同時(shí)可以設(shè)計(jì)一些培訓(xùn)嬉戲激發(fā)新員的進(jìn)取心和分散力，一開(kāi)頭就給他們灌輸“團(tuán)結(jié)全都，迎接挑戰(zhàn)”的思維模式，讓他們通過(guò)不同的角度消化對(duì)公司文化理念理解，最終解答“為何做”的問(wèn)題。

二、職業(yè)化的意識(shí)和基本行為的訓(xùn)練

在培訓(xùn)過(guò)程中我時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)有許多新員由于比較年輕，工作閱歷缺乏，所以他們的職業(yè)化意識(shí)比較淡薄。而這些對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)是特別重要的。鑒于此我通常從以下幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等;

2、有效溝通：溝通原則、內(nèi)部溝通技巧、健康的人際關(guān)系等;

3、目標(biāo)方案：理解目標(biāo)、制定方案、效率意識(shí)、時(shí)間管理。

4、商務(wù)禮儀：著裝、出行、訪問(wèn)、面談等。

三、市場(chǎng)、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程的介紹

在進(jìn)行完以上的兩個(gè)環(huán)節(jié)后，我通常會(huì)協(xié)調(diào)各部門經(jīng)理來(lái)給新員介紹有關(guān)市場(chǎng)、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程等方面的狀況。當(dāng)然這只是一個(gè)初步的介紹，為接下來(lái)的為期一個(gè)月的跟蹤強(qiáng)化打下基礎(chǔ)。

四、選拔和提高

對(duì)于中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)新員培訓(xùn)通常支配在4天—5天，在這段時(shí)間中通過(guò)培訓(xùn)中的互動(dòng)、觀看、測(cè)評(píng)、考核，使新員比面試的時(shí)候?qū)ζ髽I(yè)了解得更透徹更全面，同時(shí)企業(yè)也對(duì)這些新員進(jìn)行了一個(gè)完整的“情景考察”。因此這更有利于雙方的進(jìn)一步慎重的選擇。

選拔的工作結(jié)束后，培訓(xùn)部對(duì)入職的新員將要進(jìn)行為期一個(gè)月的走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練。通常一個(gè)銷售人員在其成長(zhǎng)的道路上，其工作狀態(tài)的變化要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，即興奮期、黑暗期、成長(zhǎng)期、徘徊期。銷售新人剛進(jìn)入公司工作時(shí)，初期沖勁特別足。由于此時(shí)新員一心要站穩(wěn)腳跟，要想其他同事證明自己的力量，并求得在公司的生存和進(jìn)展，這個(gè)階段就是興奮期。但通常我們會(huì)進(jìn)展這樣一個(gè)普遍的事實(shí)，一般來(lái)講，這種興奮的狀態(tài)不會(huì)維持很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)銷售人員進(jìn)入市場(chǎng)后，發(fā)覺(jué)客戶不像他想象的那么簡(jiǎn)潔，不是那么簡(jiǎn)單搞定，市場(chǎng)中對(duì)手的一些不規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)也層出不窮，更要命的甚至是公司本身產(chǎn)品和內(nèi)部協(xié)作的缺陷等等，此時(shí)新員的熱忱會(huì)急速下降，工作樂(lè)觀性跌到谷底，有的甚至懷疑自己的選擇，這個(gè)階段就叫黑暗期。我們發(fā)覺(jué)這兩個(gè)時(shí)期通常會(huì)在新員入職后的1—3月，所以為了關(guān)心新員平穩(wěn)度過(guò)這兩個(gè)時(shí)期，削減公司人員流淌率，我通常實(shí)行走動(dòng)式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)對(duì)口訓(xùn)練。也就是說(shuō)以幫助新員快速出單為目的，以陪訪、對(duì)口培訓(xùn)為方法，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為手段，提高新員實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)技能。在陪訪的過(guò)程中發(fā)覺(jué)新員訪問(wèn)客戶存在的問(wèn)題，關(guān)心新員來(lái)分析問(wèn)題，同時(shí)整理出普遍性問(wèn)題，組織針對(duì)性很強(qiáng)的對(duì)口培訓(xùn)。如針對(duì)探尋客戶需求這個(gè)問(wèn)題，就實(shí)行先學(xué)習(xí)如何提問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題再當(dāng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練的方法，讓新員課堂學(xué)習(xí)課上消化。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，感覺(jué)到這種方法比較有效。

另外，在陪訪過(guò)程中除了指出新員銷售動(dòng)作存在的問(wèn)題外，要和新員多溝通，要多鼓舞新員。切忌一味的批判甚至指責(zé)，要給他們一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇2

金秋八月，丹桂飄香，碩果累累，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)承載盼望與幻想的季節(jié)。結(jié)束了上一份工作的我，滿懷感動(dòng)與向往，加入了-集團(tuán)這樣一個(gè)布滿青春與活力的大家庭，開(kāi)啟了一個(gè)全新的征程。

在公司人事處的組織下，我很榮幸的參與了-年新員工入職培訓(xùn)。為了提高新老師的專業(yè)基本功與訓(xùn)練教學(xué)水平，使新老師盡快熟識(shí)崗位工作，豐富實(shí)踐閱歷，本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)們，將自己勝利的閱歷與我們每位新老師共享，他們用鮮活的實(shí)例、豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。

雖然培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：-集團(tuán)企業(yè)文化、公司文化、公司進(jìn)展歷程、校情、公司組織架構(gòu)、同學(xué)管理工作、教學(xué)工作、人事管理及薪酬體系、訓(xùn)練工的使命、新入職老師職業(yè)生涯規(guī)劃與管理等方面進(jìn)行培訓(xùn)。各位領(lǐng)導(dǎo)們的精彩講座各具特色，這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對(duì)公司的各項(xiàng)工作有了更進(jìn)一步的熟悉。

本次新老師培訓(xùn)，讓我深刻地了解了-集團(tuán)企業(yè)文化、公司文化和公司的進(jìn)展，以及各項(xiàng)規(guī)章制度，讓我更進(jìn)一步把握了自己工作的進(jìn)展方向和進(jìn)展規(guī)劃，下面是我通過(guò)培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的總結(jié)：

一、認(rèn)同集團(tuán)的企業(yè)文化

企業(yè)文化是我們實(shí)現(xiàn)“做大、做強(qiáng)、做長(zhǎng)”企業(yè)抱負(fù)的根本保障。任何一個(gè)企業(yè)，其員工都是以文化為歸屬的，其稱謂是與企業(yè)緊密相連的、區(qū)分于其它企業(yè)或社會(huì)人的特別身份標(biāo)識(shí)。集團(tuán)成立之初，董事長(zhǎng)-先生確定的“以人為本”敬重人、培育人，使每一個(gè)和企業(yè)血脈相連的-人獲得健康、豐富的人生作為-最核心的價(jià)值理念，成為了-文化鮮亮的標(biāo)志。同時(shí)把追求企業(yè)的綜合和諧進(jìn)展作為目標(biāo)，也因此搭建了一個(gè)成就-人事業(yè)、人生的平臺(tái)。走進(jìn)-企業(yè)文化，讓我更加清楚和深化的了解到，-集團(tuán)在市場(chǎng)中所體現(xiàn)的地位與實(shí)力，所隱藏的能量與價(jià)值。在接下來(lái)的工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，秉承團(tuán)結(jié)、拼搏、高效、進(jìn)取的企業(yè)精神，不斷激勵(lì)自己，成為合格的“-人”。

二、忠誠(chéng)企業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗

忠誠(chéng)是作為一個(gè)職業(yè)人最基本、也是最重要的職業(yè)素養(yǎng)，它意味著喜愛(ài)企業(yè)，任何時(shí)候都以“企業(yè)的利益高于一切”作為自己行動(dòng)的指南。忠誠(chéng)表現(xiàn)在思想上與企業(yè)高度統(tǒng)一，自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，到處維護(hù)企業(yè)利益，保守企業(yè)隱秘，樹(shù)企業(yè)良好形象。忠誠(chéng)還表現(xiàn)在高度的責(zé)任心和使命感，把企業(yè)的榮辱興衰與自己緊緊相連，愛(ài)崗敬業(yè)，工作中不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，通過(guò)不斷提高專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)水平，提高工作業(yè)績(jī)，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)展。

三、正確熟悉訓(xùn)練工的使命，成為合格的老師

高校作為人類文明中的一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)，保持了其輝煌而長(zhǎng)久的地位。作為實(shí)施高校學(xué)問(wèn)傳播與探究的高校老師，不斷以其在高校進(jìn)展中所發(fā)揮的功用而成為高校的核心。自由探究真理即高校的使命，也是高校老師的使命。我們作為高校老師不應(yīng)以“教書(shū)”為營(yíng)生，而應(yīng)以“治學(xué)”為安家立命之本。合格的高校老師應(yīng)當(dāng)是學(xué)者，要同時(shí)完成教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)三大任務(wù)。老師是一個(gè)很光輝的職業(yè)，高校老師更是擔(dān)當(dāng)著更多的歷史使命和社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)從態(tài)度、思路、眼界、定位四方面提升自身力量與高度，把作為學(xué)問(wèn)傳播者的“老師”與學(xué)問(wèn)探究者的“學(xué)者”二者統(tǒng)一于一身，追求真知與真理獵取廣博的學(xué)問(wèn)，并以自己的美德影響社會(huì)。

四、作為一名管理人員及老師的思索

作為管理人員及-，需要不斷的提升自身力量，對(duì)上級(jí)傳達(dá)工作目標(biāo)的領(lǐng)悟力量、對(duì)工作支配的方案力量、對(duì)下屬和同學(xué)的指揮力量、與各部門工作協(xié)作的協(xié)調(diào)力量、對(duì)工作和事物的掌握力量、處理事物的授權(quán)意識(shí)力量、對(duì)事情的推斷力量和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新力量。在面對(duì)集體時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)營(yíng)造和諧開(kāi)心的氛圍;面對(duì)部門時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀協(xié)調(diào)、友善補(bǔ)臺(tái)，不埋怨、不拆臺(tái);面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)有更多的敬重、理解和協(xié)作;面對(duì)下屬時(shí)，應(yīng)當(dāng)賜予更多的關(guān)懷、要求和培育;面對(duì)同學(xué)，應(yīng)有一顆大愛(ài)之心，不斷去教導(dǎo)、引導(dǎo)他們。在工作時(shí)多一份責(zé)任心、多一點(diǎn)細(xì)心，對(duì)待同學(xué)和家長(zhǎng)時(shí)多一份愛(ài)心、多一些急躁，對(duì)待生活多一份平常心。假以時(shí)日，那種作為老師的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”的驕傲感會(huì)伴隨一生。

五、新入職老師職業(yè)生涯的思索

對(duì)于剛加入-這個(gè)大家庭的我們，應(yīng)滿懷熱忱，用一種“空杯”心態(tài)不斷提高職業(yè)適應(yīng)性，把握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作。盡快弄清崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)?？朔揽啃睦?，學(xué)會(huì)自主開(kāi)展工作。在工作中培育工作愛(ài)好，不斷擴(kuò)展學(xué)問(wèn)。做到戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不斷朝著既定目標(biāo)穩(wěn)步向前。

六、珍惜生命，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜彼此。專心工作，專心生活，做一個(gè)歡樂(lè)的人

董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“我之所以有今日，緣于我的珍惜，珍惜生命中所得到的每一次感動(dòng)，珍惜每一份關(guān)愛(ài)，珍惜每一次機(jī)會(huì)，這樣，無(wú)論人生走出什么樣的結(jié)果，我都無(wú)悔今生?！睂?duì)于我們個(gè)人而言，與-相遇并加入-，這何嘗不是一種緣分?我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用虛心好學(xué)的態(tài)度，以誠(chéng)相待，珍惜彼此。

集團(tuán)提倡的人生態(tài)度是專心工作，專心生活。專心工作，會(huì)讓我們發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，虛心務(wù)實(shí)，努力提高專業(yè)技能和學(xué)問(wèn)水平，在工作中做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，使工作效率高，工作質(zhì)量好，在用才智和才華實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益和企業(yè)抱負(fù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。專心生活，會(huì)使我們付出全部的努力去追求美妙的生活，不虛度光陰，能夠認(rèn)真品嘗生活的韻味，使人生充實(shí)而幸福。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的征程才剛剛開(kāi)頭!-的企業(yè)文化必將融入我們每一個(gè)新員工的血液里，成為以后工作中的指路明燈;領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教導(dǎo)必將牢記于我們每一個(gè)新員工的心里，成為我們動(dòng)力的源泉;作為新員工的我們必將腳踏實(shí)地，與-同心同德，用自己滿腔的熱血為實(shí)現(xiàn)-集團(tuán)“做大、做強(qiáng)、做長(zhǎng)”的企業(yè)抱負(fù)奮勉拼搏!最終，感謝本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)們和各個(gè)部門的老師們!

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇3

培訓(xùn)是我們?cè)诠竟ぷ髦谐３?huì)進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)，來(lái)我們公司之后我也多次參與過(guò)我們公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，從最開(kāi)頭的職位崗前培訓(xùn)，到現(xiàn)在的工作技能強(qiáng)化培訓(xùn)。自己雖然進(jìn)入公司已經(jīng)多年了，但是我每次參與我們員工培訓(xùn)后，總是可以找到現(xiàn)在工作需要改進(jìn)的地方，所以我們呼吁我們員工不要對(duì)這些活動(dòng)產(chǎn)生排斥的心理。

我們公司這次組織的員工平安培訓(xùn)中，我們是通過(guò)觀看視頻影片來(lái)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，這次訓(xùn)練影片的主要內(nèi)容有火災(zāi)預(yù)防學(xué)問(wèn)、火災(zāi)救火學(xué)問(wèn)、火災(zāi)逃命學(xué)問(wèn)、公司財(cái)產(chǎn)平安愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)、員工人身平安愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為這次的平安培訓(xùn)，相比以前關(guān)于日常工作的培訓(xùn)更加有意義，我們員工也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這次平安培訓(xùn)中的內(nèi)容，特殊是我們公司的女員工，由于女性平常遇到危急的幾率會(huì)更大。

我們這次平安培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分，分別是平安訓(xùn)練影片觀看環(huán)節(jié)、員工的平安提問(wèn)的環(huán)節(jié)和平安學(xué)問(wèn)考察環(huán)節(jié)。

在平安訓(xùn)練影片環(huán)節(jié)中，我們大部分的時(shí)間是觀看與火災(zāi)有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)影片，由于我們公司在上半年最開(kāi)頭的時(shí)候，由于公司有些員工在辦公環(huán)節(jié)中，對(duì)辦公設(shè)施使用不當(dāng)，險(xiǎn)些造成火災(zāi)，所以公司對(duì)我們公司的火災(zāi)平安引起非常的重視。我們影片主要介紹了一些在公司簡(jiǎn)單引起火災(zāi)發(fā)生的緣由、公司里一些常見(jiàn)消防器材的使用、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何平安逃命的方法、如何去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。員工們由于有了上次驚險(xiǎn)的經(jīng)受，所以對(duì)這次是影片觀看非常仔細(xì)，我覺(jué)得我們這個(gè)環(huán)節(jié)取得的培訓(xùn)效果也是抱負(fù)的。

在員工平安提問(wèn)環(huán)節(jié)中，我們的用意主要是關(guān)心員工，解答他們?cè)谟^看影片后的一些懷疑，和接受他們對(duì)影片中所介紹的平安學(xué)問(wèn)和措施，存在著有偏見(jiàn)和異議的地方的提問(wèn)，另外關(guān)心他們補(bǔ)充一些影片中介紹的相關(guān)平安學(xué)問(wèn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里我們公司員工提問(wèn)的樂(lè)觀性都比較高，這個(gè)環(huán)節(jié)的持續(xù)時(shí)間也比我們預(yù)想的想長(zhǎng)，所以我們員工對(duì)待涉及平安問(wèn)題的大事還是比較敏感的。

最終就是我們這次培訓(xùn)的平安學(xué)問(wèn)考察環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們是以試題的形式，對(duì)本次參與培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核。在最終的平安考試結(jié)果中，全部員工是考試是比較抱負(fù)的，同時(shí)也說(shuō)明我們這次公司組織的平安培訓(xùn)工作達(dá)到了目的，我相信在經(jīng)過(guò)我們公司的平安培訓(xùn)后，我們公司的平安大事發(fā)生應(yīng)當(dāng)有很大數(shù)量的削減，同時(shí)也給我們公司火災(zāi)的預(yù)防打下一管強(qiáng)心劑。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇4

在這個(gè)月公司給我們這些員工進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)，而這次培訓(xùn)讓我重新對(duì)自己的工作有了新的了解。以前只是認(rèn)為自己只要平穩(wěn)的完成自己的工作就行了，而現(xiàn)在感覺(jué)原來(lái)我還可以做得更好，這不只是為了公司更好的業(yè)績(jī)，也更是為了提高自己的力量。而這次培訓(xùn)也增加了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作力，能夠讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加順暢的工作，也增加了大家的感情這樣就能有更好的工作氛圍。下面我就這次培訓(xùn)做一下簡(jiǎn)略總結(jié)：

一、態(tài)度上

在培訓(xùn)之前我總是覺(jué)得反正就是為了上班混日子只要把事情做完就行了，所以那個(gè)時(shí)候都是怎么省事怎么做，怎么便利怎么來(lái)。由于領(lǐng)導(dǎo)也不太檢查我們的工作成果，所以我也就比較放縱。但這次培訓(xùn)之后我深刻的知道了自己犯下了多嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我的這種行為極有可能給公司的聲譽(yù)帶來(lái)極大的損傷，也會(huì)漸漸的轉(zhuǎn)變自己工作態(tài)度，甚至?xí)u漸的轉(zhuǎn)變整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度。就像是你看著別人為了圖便利一篇文章下來(lái)不該字體，不改格式，并且始終沒(méi)有被抓住，被罵你的心里會(huì)怎么想呢。確定也是會(huì)想憑什么他能這樣，哪我也要這樣，這樣話公司的利益就會(huì)得到損傷，要知道我們是拿著公司的工資，拿人錢財(cái)，為人消災(zāi)，我們既然拿著工資就肯定要付出對(duì)得起這份工資的貢獻(xiàn)。

二、力量上

在之前雖然我也能夠嫻熟的做完自己該做的事情，但是總歸還是會(huì)有麻煩。但是通過(guò)這次的培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了許多過(guò)去不知道甚至聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的方式方法。假如使用這些方法，我們的工作會(huì)更加高速，而且完成的程度也會(huì)很完善，又提高了速度又提高了品質(zhì)我想這次的培訓(xùn)完成的特別的完善。唯一一點(diǎn)略微有些圓滿的地方就是培訓(xùn)的時(shí)間太短了，我感覺(jué)我還有許多地方需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，培訓(xùn)就結(jié)束了。

通過(guò)這次的培訓(xùn)我已經(jīng)知道了自己身上的不足之處，我以后肯定會(huì)對(duì)此加以改正。盡管這次的培訓(xùn)結(jié)束了，但我還是不會(huì)放下學(xué)習(xí)的步伐，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)的越多也會(huì)感覺(jué)到自己的不足，自己有多么的無(wú)知。在將來(lái)的日子里，我會(huì)自己努力的學(xué)習(xí)，不管經(jīng)受什么都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，我想這樣不止會(huì)提高我的力量也會(huì)提高我自身的品質(zhì)。而只有這樣的人才能交到許多優(yōu)秀的伴侶，然后大家相互學(xué)習(xí)，連續(xù)變得更加優(yōu)秀。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇5

當(dāng)今社會(huì)學(xué)問(wèn)的快速增長(zhǎng)、技術(shù)的迅猛變革，使企業(yè)務(wù)必不斷更新技術(shù)和管理，管理者和員工不須不斷更新學(xué)問(wèn)和技能。在很多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，訓(xùn)練培訓(xùn)已經(jīng)從滿意生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的幫助經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項(xiàng)重要的福利待遇。-廠作為＿鋼鐵路線橋的主體修理單位，是整個(gè)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20-年順當(dāng)劃歸鐵運(yùn)公司后，-廠的改革、進(jìn)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢(shì)、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平，對(duì)加強(qiáng)企業(yè)訓(xùn)練培訓(xùn)、提高職工隊(duì)伍素養(yǎng)提出了新的更高的要求。

一、成果項(xiàng)目的主要資料

本成果針對(duì)＿鋼鐵路線橋修理的人才培育要求，在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素養(yǎng)為導(dǎo)向”的訓(xùn)練培訓(xùn)思想指導(dǎo)下，以“工學(xué)結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn)，力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)＿鋼鐵路線橋修理需要，全面提高職工隊(duì)伍素養(yǎng)的訓(xùn)練培訓(xùn)模式，其核心資料有如下三個(gè)方面：

1、培訓(xùn)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。訓(xùn)練培訓(xùn)形式采納“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用”模式，將企業(yè)的訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密地結(jié)合起來(lái)，共同作為訓(xùn)練培訓(xùn)資料，將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于訓(xùn)練培訓(xùn)的全過(guò)程。第一，完善教材及課件，提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測(cè)量教學(xué)片》，首次采納三維動(dòng)畫(huà)形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測(cè)量方法，為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能制造有利條件;其次，組建技術(shù)人員試驗(yàn)班，提升創(chuàng)新水平。針對(duì)我廠20-年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”進(jìn)展目標(biāo)，討論制定了21個(gè)科技攻關(guān)項(xiàng)目，從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗(yàn)班，凝練鐵路修理前沿技術(shù)，為科技人員成長(zhǎng)帶給充分的創(chuàng)新空間;第三，定期舉辦“技術(shù)論壇”，溝通技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路修理技術(shù)講座，將組織技術(shù)溝通狀況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要資料之一，并把參與技術(shù)溝通的狀況作為考核班組長(zhǎng)創(chuàng)新潛力的指標(biāo)之一。

2、實(shí)訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實(shí)際演練等重要訓(xùn)練培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上，建立職工技能實(shí)際演練基地，從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置以及基地日常管理等方面推動(dòng)改革建設(shè)。第一，樹(shù)立“工學(xué)結(jié)合”的訓(xùn)練培訓(xùn)理念。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和潛力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機(jī)聯(lián)系，從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)覺(jué)和提出問(wèn)題，引導(dǎo)職工思索，應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)探究規(guī)律和致力創(chuàng)新;引導(dǎo)職工主動(dòng)學(xué)習(xí)，帶給更多的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐課程，增加職工的職責(zé)心和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)沖突”的理念養(yǎng)成，建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制;其次、創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制與試驗(yàn)平臺(tái)。透過(guò)實(shí)施項(xiàng)目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制，更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工制造參加科研創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，鼓舞職工結(jié)合科研項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)選題，透過(guò)科技攻關(guān)培育職工的創(chuàng)新潛力;第三，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)閱歷。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察＿鋼鲅魚(yú)圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽(yáng)工務(wù)段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路修理進(jìn)展前沿，進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí)，促進(jìn)我廠科研項(xiàng)目的順當(dāng)實(shí)施。

3、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是透過(guò)機(jī)制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的專心性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)訓(xùn)練制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的專心性，同時(shí)給素養(yǎng)相對(duì)較高的職工帶給更好的崗位和，整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來(lái)，我們相繼出臺(tái)了《-廠訓(xùn)練培訓(xùn)工作實(shí)施方案》、《-廠員工培訓(xùn)考核管理方法》和《-廠班組長(zhǎng)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)方案》等培訓(xùn)制度，對(duì)各級(jí)干部和職工的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)資料、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎(jiǎng)懲方法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

二、成果項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)

本成果項(xiàng)目，在培訓(xùn)體系和訓(xùn)練資料設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了“過(guò)程掌握、行動(dòng)學(xué)習(xí)”的訓(xùn)練培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)崗位的應(yīng)用潛力培訓(xùn)，均根據(jù)“過(guò)程掌握”的創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料，強(qiáng)調(diào)來(lái)自于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的、典型案例式的培訓(xùn)資料，并透過(guò)“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“過(guò)程掌握”的完整性和以學(xué)員為主體的訓(xùn)練培訓(xùn)創(chuàng)新，關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長(zhǎng)體驗(yàn)，在培訓(xùn)職工理論與實(shí)際學(xué)問(wèn)的同時(shí)，促進(jìn)職工現(xiàn)場(chǎng)隱患的解決與處理潛力，提高其綜合素養(yǎng)。

注：行動(dòng)學(xué)習(xí)是英國(guó)的瑞文斯(RegRevans)教授1971年正式提出的理論與方法。

行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見(jiàn)，行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組織得以持續(xù)改善。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新，我們-廠專心導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)法：第一，以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題為主線，進(jìn)行“討論式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初，我們確定了21個(gè)科技項(xiàng)目，在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān)，到目前，大部分攻關(guān)項(xiàng)目已經(jīng)完成。如＿鋼及市勞模許樹(shù)貴，就是個(gè)科技攻關(guān)迷，他研制的鐵路設(shè)備修理管控系統(tǒng)，被譽(yù)為-廠的“ERP”，在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪勝利，全面鋪開(kāi)后，將給＿鋼鐵路岔群修理帶來(lái)革命化的變革;我們推舉的鐵運(yùn)公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧專心組織各修理車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù)，以及對(duì)小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑，綜合降低修理成本近千萬(wàn)元。

其次，以實(shí)踐熬煉為基礎(chǔ)，進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅(jiān)持以練促學(xué)，學(xué)練結(jié)合，堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中練創(chuàng)新。如20-年我們承辦的＿鋼鐵路修理工技術(shù)競(jìng)賽，就是透過(guò)賽前全員培訓(xùn)，要求人人參賽、層層選拔，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的狀況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最終包攬了前15名，受到了＿鋼集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng)，呈現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本事、練內(nèi)功的豐碩成果。

應(yīng)用效果

企業(yè)整體水平顯著提升。透過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素養(yǎng)，我廠的班組建設(shè)、人才培育、科技攻關(guān)和各項(xiàng)管理工作均躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司2024年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推動(dòng)、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

2、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報(bào)的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國(guó)家專利;“-”、“-”分獲＿鋼專有技術(shù);“-”榮獲遼寧省QC質(zhì)量管理活動(dòng)一等獎(jiǎng)。《-》獲全國(guó)年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)?！?手冊(cè)》，已于20-年10月正式出版，填補(bǔ)了＿鋼鐵路橋涵管理的空白。

3、職工隊(duì)伍素養(yǎng)明顯提高。全年干部職工共參與各類培訓(xùn)班-期，培訓(xùn)管理技術(shù)人員-人次，完成方案-%;培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員-人次，完成方案-%。為-名職工辦理了技術(shù)等級(jí)鑒定手續(xù)，主體線路工技術(shù)等級(jí)中級(jí)以上到達(dá)-%。建立“導(dǎo)師帶徒”＿對(duì)。新增星級(jí)職工-名。

總之，加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，打造技能型職工隊(duì)伍是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、全新的工作，它沒(méi)有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來(lái)。這就要求我們?cè)谟?xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)中，務(wù)必堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)與我廠的詳細(xì)狀況相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動(dòng)，培訓(xùn)工作中不斷完善，使之成為鐵修進(jìn)展的不竭動(dòng)力，只有這樣，企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會(huì)越走越寬廣。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇6

自進(jìn)入公司近四月來(lái)，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，堅(jiān)固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素養(yǎng)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素養(yǎng)，為公司的進(jìn)展供應(yīng)人才和智力支持。

做得比較滿足的。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培育人的素養(yǎng)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見(jiàn)-年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)進(jìn)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開(kāi)支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見(jiàn)外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫(xiě)了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。

做得不夠好的。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的狀況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有兩次未支配車輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推動(dòng)。

對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很簡(jiǎn)單被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見(jiàn)不到抱負(fù)效果。主要是由于觀念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位。

對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的熟悉。

在公司快速進(jìn)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必需認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本掌握、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必需改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問(wèn)題。

在速度的世紀(jì)，學(xué)問(wèn)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士假如不是今日的勤學(xué)之人，將必定落伍。勢(shì)必培育“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化。

各部門的培訓(xùn)，只有平安生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒(méi)有行動(dòng)。這是公司將來(lái)的進(jìn)展的隱患。

介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來(lái)、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注意“梯次”培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開(kāi)“綠燈”，用以解決企業(yè)像選購(gòu)、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

通過(guò)近4月的觀看，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能仔細(xì)的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容，盼望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參與公司的非機(jī)密性會(huì)議。

培訓(xùn)工作的努力方向：

1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。

2、在培訓(xùn)過(guò)程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)方案、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)。

3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)方案、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄、有考核。

4、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。

5、確?！皟蓚€(gè)提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和中高層管理水平。

6、落實(shí)“一課”，落實(shí)每周一課的工作。

7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。

8、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職老師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培育和造就一支比較穩(wěn)定的兼職老師(教練員)隊(duì)伍。

9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。

10、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。

11、實(shí)行集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培育和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆?huì)”的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。

12、建議開(kāi)展“樹(shù)名師、帶高徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素養(yǎng)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的樂(lè)觀性，細(xì)心組織，做好名師、高徒的選拔工作。

13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%。

14、通過(guò)實(shí)行崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、老師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、連續(xù)訓(xùn)練、學(xué)歷訓(xùn)練等培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。

15、搞好員工訓(xùn)練訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理方法》，開(kāi)發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和技術(shù)的樂(lè)觀性。

16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇7

浙江廣鷹機(jī)械有限公司自-年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，堅(jiān)固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是進(jìn)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論訓(xùn)練、基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和干部管理水平開(kāi)展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員嘉獎(jiǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，為公司適應(yīng)快速進(jìn)展做好人才、技術(shù)儲(chǔ)備，供應(yīng)了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門。今年根據(jù)《--機(jī)械有限公司20-年員工培訓(xùn)工作方案》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級(jí)培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參與外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀溝通學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江高校在職研修1人。通過(guò)實(shí)行崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、連續(xù)訓(xùn)練等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)方案執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng)，增加開(kāi)發(fā)好“第一資源”的力量精益生產(chǎn)準(zhǔn)確的說(shuō)就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，取得了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理詢問(wèn)公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推動(dòng)企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為將來(lái)最勝利的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其緣由有三：其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、進(jìn)展形勢(shì)，全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)、適應(yīng)快速進(jìn)展的需要。其二，這是當(dāng)前開(kāi)展精益生產(chǎn)，培育多能工，著力解決員工技能問(wèn)題，查找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見(jiàn)不到抱負(fù)效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無(wú)論干部管理力量還是員工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培育學(xué)問(wèn)型員工”活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技進(jìn)展日新月異的今日，學(xué)問(wèn)的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士假如不是今日的勤學(xué)之人，將必定落伍。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的力量，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思索，用學(xué)問(wèn)和進(jìn)展的眼光解決前進(jìn)中問(wèn)題。

根據(jù)公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、敬重人才、培育人才、儲(chǔ)備人才上不斷探究，為人才的進(jìn)展搭建平臺(tái)。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，全部廣鷹的干部從一線開(kāi)頭成長(zhǎng)，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，制造公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開(kāi)展提案改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的賜予嘉獎(jiǎng)，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的賜予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論力量，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場(chǎng)”供應(yīng)，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競(jìng)爭(zhēng);有競(jìng)賽規(guī)章，實(shí)行合理的嘉獎(jiǎng)體系。在人才選拔過(guò)程中，注意選拔與公司核心價(jià)值相全都的人才，對(duì)有各種特長(zhǎng)的人實(shí)行人才儲(chǔ)備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告辭社會(huì)舞臺(tái)，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位熬煉。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企業(yè)制造財(cái)寶，同時(shí)也要讓他查找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個(gè)員工都通過(guò)“賽跑”競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，增加員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和歸屬感。

落實(shí)每周一課的機(jī)制，開(kāi)發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)有力的支持廣鷹公司始終把培育一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、進(jìn)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素養(yǎng)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺(jué)行動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深化基層進(jìn)行多角度的宣講：從進(jìn)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。通過(guò)宣講，公司員工熟悉到：只有公司的穩(wěn)定進(jìn)展，才有員工個(gè)人進(jìn)展的舞臺(tái)，才有切身利益的長(zhǎng)期保障;而公司的進(jìn)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。

公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練、基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增加分散力，以執(zhí)行力促進(jìn)進(jìn)展力。通過(guò)實(shí)行集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培育和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇8

轉(zhuǎn)瞬間，20-年已悄然走來(lái)，-年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和關(guān)心下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)閱歷，查找差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

培訓(xùn)工作狀況：

-年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參與，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防學(xué)問(wèn)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))

培訓(xùn)工作分析：

1、-年的培訓(xùn)工作比起-年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長(zhǎng)幅度。一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對(duì)全部員工進(jìn)行平安訓(xùn)練、法律法規(guī)訓(xùn)練、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)方案：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，樂(lè)觀探究新的培訓(xùn)模式：-年的培訓(xùn)工作，我們主要實(shí)行幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快把握相關(guān)學(xué)問(wèn)，在投入工作。

培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實(shí)行“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛(ài)好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)方案更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)查找工作中的規(guī)律，從而培育和提高工作效率及完成工作力量。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇9

任職以來(lái)已有五個(gè)多月，在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷及指導(dǎo)下，熟識(shí)了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，把握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：

培訓(xùn)狀況

1.1組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格根據(jù)新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受訓(xùn)練員工668人，平均每期參與17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、平安環(huán)保訓(xùn)練三門課程掩蓋率為100%。

1.2關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)平安事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在平安環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證狀況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人;9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄用了16人;8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄用了21人，準(zhǔn)時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

常規(guī)培訓(xùn)管理狀況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理狀況：全部培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施照舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施狀況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的狀況;409培訓(xùn)教室的使用，除了每周周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在非常必要的狀況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備特別現(xiàn)象。

2.2培訓(xùn)資料收集狀況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份。

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是全部的資料都完全根據(jù)了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其供應(yīng)電子版，這是今后肯定要進(jìn)行改善的地方。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都準(zhǔn)時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有由于一人由于通知不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的狀況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到20-年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更準(zhǔn)時(shí)的把握公司特種作業(yè)人員信息。

培訓(xùn)工作開(kāi)展中消失的問(wèn)題及對(duì)策

第一，年度培訓(xùn)方案落實(shí)不到位的問(wèn)題公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)方案，一般狀況下應(yīng)當(dāng)根據(jù)方案執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提前告知并用紙制材料說(shuō)明緣由，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在20-年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)方案的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有方案的單位進(jìn)行方案的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)方案，將要求其供應(yīng)書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

其次，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全根據(jù)規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。20-年，將加大力度對(duì)這方面的管理，根據(jù)年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài);然后是臺(tái)賬以后應(yīng)當(dāng)由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最終將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20-年消失的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷汲取對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想樂(lè)觀接受并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合力量，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的親密聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇10

為了提高全員綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)訓(xùn)練培訓(xùn)集約化管理，進(jìn)一步有效開(kāi)發(fā)人力資源，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我司依據(jù)上級(jí)公司的整體要求，結(jié)合公司的平安生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際狀況，制定了20-年度培訓(xùn)方案，并有步驟、分階段的開(kāi)展訓(xùn)練培訓(xùn)工作，為企業(yè)的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了必要的人力、智力的支持，同時(shí)也為20-年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將20-年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

健全培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)方案

為了增加職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范職工培訓(xùn)制度，推動(dòng)訓(xùn)練培訓(xùn)的規(guī)范管理，重新修訂了《----公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》，對(duì)詳細(xì)培訓(xùn)層次和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使職教工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，使培訓(xùn)工作更加制度化、規(guī)范化。20-年培訓(xùn)方案依據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進(jìn)行制定，經(jīng)過(guò)經(jīng)理辦公會(huì)逐項(xiàng)爭(zhēng)論確定。20-年共制定39項(xiàng)培訓(xùn)方案,已全部完成，全員培訓(xùn)率100%。累計(jì)進(jìn)行了693人次的各類職業(yè)培訓(xùn)，共計(jì)2923課時(shí)，人均達(dá)到57.3課時(shí)，投入培訓(xùn)資金共計(jì)5.72萬(wàn)元。

采納內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)

公司在組織培訓(xùn)的過(guò)程中，采納多渠道、多元化的培訓(xùn)方法，與各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行了“三類人員培訓(xùn)”、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”、“一長(zhǎng)三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”、“平安生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，選送了90多人次至各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)。另外還廣泛開(kāi)展了公司及部門的內(nèi)部培訓(xùn)，在平安意識(shí)、職業(yè)健康、防汛應(yīng)急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進(jìn)行有針對(duì)性的各類培訓(xùn)，提高了全員的綜合素養(yǎng)。

加強(qiáng)管理人員力量培訓(xùn)，提升管理水平

公司對(duì)中層及以上管理人員定期開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)和黨員訓(xùn)練活動(dòng)，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)供應(yīng)了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容，組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，并進(jìn)行統(tǒng)一考試，納入年終績(jī)效評(píng)比考核。

樂(lè)觀進(jìn)行同業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，提質(zhì)增效

公司樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)公司“行業(yè)對(duì)標(biāo)、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動(dòng)，先后對(duì)四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規(guī)模效益指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、行業(yè)特性指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)四個(gè)方面進(jìn)行了全方位、深層次的對(duì)標(biāo)調(diào)研，對(duì)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和先進(jìn)閱歷有了更系統(tǒng)、深刻的了解，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過(guò)進(jìn)行深化分析和比較，提交了內(nèi)容詳實(shí)、熟悉深刻的調(diào)研報(bào)告，并依據(jù)實(shí)際狀況制定了改進(jìn)和提升措施。

存在不足與改進(jìn)方向

1、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn)，但員工的培訓(xùn)樂(lè)觀性不高，培訓(xùn)效果有待提高，還需在培訓(xùn)需求與策劃方面連續(xù)提高。

2、要健全培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進(jìn)的記錄，無(wú)法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有肯定的差距，方案引入第三方人力評(píng)估機(jī)構(gòu)，逐步健全培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。

3、工學(xué)沖突突出，要連續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，建立更多的實(shí)踐訓(xùn)練渠道和平臺(tái)，學(xué)以致用。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇11

為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來(lái)說(shuō)實(shí)話是有些累，但是內(nèi)心卻感到非常充實(shí)，由于這是我們邁出校門走向社會(huì)的第一課?？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個(gè)方面的重要閱歷，一個(gè)方面的閱歷是做事閱歷，另一個(gè)閱歷就是做人的閱歷，這兩條閱歷非常寶貴，由于他們是我們的前輩經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出來(lái)的，他們能夠毫無(wú)保留的傳授給我們，很值得我們思索和學(xué)習(xí)。

一、做事方面，就是關(guān)于我們的工作的詳細(xì)學(xué)問(wèn)

首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)講座，財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)雖然聽(tīng)起來(lái)是比較難懂，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來(lái)的確有些困難，但是我們還是很仔細(xì)的聽(tīng)了下來(lái)，由于財(cái)務(wù)問(wèn)題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束，收獲甚多，我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流淌和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解。

二、建筑施工性的企業(yè)要留意平安的問(wèn)題

建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦消失平安問(wèn)題，那就是大問(wèn)題。所以公司特意支配工程部的＿經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑平安的講座顯得是那么的必要和準(zhǔn)時(shí)，這堂課講的特別到位，考慮到我們是新來(lái)的高校生，＿經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗，用最簡(jiǎn)略的語(yǔ)言，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的平安課程，一堂課下來(lái)，建筑平安意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。

三、切合我們的實(shí)際的單位的培訓(xùn)

首先請(qǐng)了公司主管宣揚(yáng)的＿部長(zhǎng)給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的講座，新聞是我的專業(yè)，聽(tīng)起來(lái)非常的親切，溫故而知新。最重要的是＿部長(zhǎng)給我們的鼓舞，它鼓舞我們要多寫(xiě)勤練，并且樂(lè)觀向公司的各級(jí)媒體投稿。＿部長(zhǎng)的真誠(chéng)和殷切深深的打動(dòng)了我們，我暗暗的下了決心肯定不辜負(fù)＿部長(zhǎng)賜予我們的期盼和相信，為公司爭(zhēng)光。

四、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課

＿總是公司的老前輩，也是公司的技術(shù)核心，＿總的課講的非常精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們敘述了門窗的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，＿總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對(duì)＿總所講的學(xué)問(wèn)又是一個(gè)鞏固的提高。

假如說(shuō)做事是一個(gè)人的肉體的話，那么做人就是這個(gè)人的靈魂。相對(duì)于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經(jīng)成為我們的共識(shí)。

五、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程

接下來(lái)的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由公司的人力資源部的＿老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神奇的話題，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前，＿老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點(diǎn)從過(guò)去的單純對(duì)崗位的關(guān)注，要求人一味的滿意崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培育人?？蜕详惱蠋煾钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，我們做人肯定要與人為善，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)潔的例子，說(shuō)你打出去一拳，反彈回來(lái)的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告知我們要有業(yè)務(wù)變革的力量、業(yè)務(wù)運(yùn)作力量、人際關(guān)系力量。這些學(xué)問(wèn)的傳授是我們深深的感受到了我們?cè)谟萌松系娘L(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。

在企業(yè)工作，肯定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽(tīng)了這些勸誡，我也是陷入深思，企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)怎么表演？

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)通用篇12

20__年，__縣干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作緊緊圍繞加強(qiáng)全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政力量建設(shè)這條主線，仔細(xì)貫徹落實(shí)《市委組織部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于實(shí)施全市基層干部“科學(xué)進(jìn)展主題培訓(xùn)行動(dòng)方案”的支配意見(jiàn)》和《__縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)明確”，強(qiáng)化培訓(xùn)保障，全縣干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作取得了較好成果，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快進(jìn)展供應(yīng)了智力支持和人才保障。

一、主要做法及成效

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推動(dòng)各類主體班次的培訓(xùn)?？h委高度重視干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作，依據(jù)換屆人事變動(dòng)對(duì)干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了相應(yīng)調(diào)整，把干部訓(xùn)練培訓(xùn)納入重要議事日程，全年召開(kāi)干部訓(xùn)練培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議4次。依據(jù)省、市委組織部關(guān)于干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合全縣實(shí)際制定《20__年全縣干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作的支配意見(jiàn)》，明確了全年干部訓(xùn)練培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，靠實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。仔細(xì)組織實(shí)施科級(jí)干部、后備干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、“三方面”干部、高層次人才等六大培訓(xùn)工程，依托縣委黨校，先后舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)干部1227人(次)。

選派17名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、32名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和430名基層一線干部參與了赴外考察學(xué)習(xí)和上級(jí)調(diào)訓(xùn)，對(duì)換屆后的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記分期參與省委黨校主體班次學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)換屆后新提拔任職的班子成員普遍存在角色意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，舉辦了全縣新提拔副科級(jí)干部初任培訓(xùn)班。并圍繞深化開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和全縣中藥材、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，先后邀請(qǐng)省、市委講師團(tuán)成員、省內(nèi)外大專院校、科研院所專家學(xué)者來(lái)縣上舉辦各類專題講座8場(chǎng)(次)，輔導(dǎo)1600多人(次)。

二是堅(jiān)持“三個(gè)明確”，全面實(shí)施科學(xué)進(jìn)展主題培訓(xùn)行動(dòng)方案。印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全縣基層干部“科學(xué)進(jìn)展主題培訓(xùn)行動(dòng)方案”的實(shí)施方案》，堅(jiān)持明確目標(biāo)任務(wù)、明確職責(zé)分工和明確培訓(xùn)主題，有序推動(dòng)“科學(xué)進(jìn)展主題培訓(xùn)行動(dòng)方案”。由縣委組織部牽頭舉辦六類示范培訓(xùn)班次(黨務(wù)干部培訓(xùn)班、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、全縣紀(jì)檢干部培訓(xùn)班、縣直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)班和全縣副科級(jí)后備干部培訓(xùn)班)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣人社局、縣衛(wèi)生局、縣教體局、縣住建局、縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、縣新社會(huì)組織黨工委牽頭，分別以“創(chuàng)新社會(huì)管理，做好群眾工作”、“構(gòu)建文明和諧社會(huì)，提高依法行政水平”、“推動(dòng)?醫(yī)改?、增加技能，提高全縣公共醫(yī)療衛(wèi)生水平”、“全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提升全縣訓(xùn)練水平”、“科學(xué)建設(shè)、依法管理，提高全縣城市化水平”、“圍繞企業(yè)抓黨建，抓好黨建促進(jìn)展”、“誠(chéng)信服務(wù)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)展，樹(shù)立新社會(huì)組織新形象”為培訓(xùn)主題，結(jié)合不同類別干部特點(diǎn)，抓好本單位、本系統(tǒng)科學(xué)進(jìn)展主題培訓(xùn)工作。

三是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化干部訓(xùn)練培訓(xùn)保障。在堅(jiān)持干部理論學(xué)習(xí)考核、組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)等干部訓(xùn)練培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)干部訓(xùn)練培訓(xùn)方案報(bào)批制度，制定《__縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)備案表》，健全完善干部培訓(xùn)檔案，有效遏制了干部多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)的現(xiàn)象。堅(jiān)持分層分類確定培訓(xùn)主體，科學(xué)把握按需培訓(xùn)、自選專題、優(yōu)化師資三個(gè)關(guān)鍵，探究“進(jìn)展所需+干部所愿”，“內(nèi)容定制+時(shí)間自選”，“本土主義+拿來(lái)主義”的干部選學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)員兩方面的樂(lè)觀性、主動(dòng)性。加強(qiáng)培訓(xùn)管理創(chuàng)新，先后從縣管黨費(fèi)中下?lián)軐ｍ?xiàng)資金40萬(wàn)元，為17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程訓(xùn)練基層站點(diǎn)購(gòu)置訓(xùn)練設(shè)備和辦公設(shè)施。為切實(shí)解決縣委黨校師資力氣相對(duì)單一的問(wèn)題，調(diào)整優(yōu)化干部訓(xùn)練培訓(xùn)兼職老師師資庫(kù)，建立健全縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，加大兼職老師授課比例，增加了干部訓(xùn)練培訓(xùn)的師資力氣。

二、存在的問(wèn)題

全縣干部訓(xùn)練培訓(xùn)工作盡管取得了一些成果，但和省、市組織部門的要求相比，和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)和人才素養(yǎng)的要求以及干部隊(duì)伍自身進(jìn)展的需求相比，還有肯定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是培訓(xùn)的工作經(jīng)費(fèi)短缺。近三年來(lái)，縣財(cái)政累計(jì)投入專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，人均每年僅為8元。由于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)財(cái)政緊急，干部訓(xùn)練培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都是從辦公經(jīng)費(fèi)中硬擠出來(lái)的，干部訓(xùn)練培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制還沒(méi)有形成。受經(jīng)費(fèi)的限制，副職干