云南省昆明市云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物月考試題含解析

云南省昆明市云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（

）A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B．RNA與DNA的分子均由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：A2.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A.A－P-P-P

B.A－P－P～PC.A－P～P～P

D.A～P～P～P參考答案：C試題分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A–P～P～P?？键c(diǎn)：本題主要考查ATP的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.如圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合，不考慮突變與互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．上述精子細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞B．⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞C．上述精子細(xì)胞至少來自8個(gè)次級精母細(xì)胞D．①⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】62：精子的形成過程．【分析】分析題圖：減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型．圖中①④可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞；②⑥可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞；③⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞；⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞．【解答】解：A、每個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞，圖中①④可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，②⑥可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，③⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，因此上述精子細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞，A正確；B、由以上分析可知，⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，B正確；C、一個(gè)次級精母細(xì)胞能產(chǎn)生兩個(gè)相同的精細(xì)胞，圖中8個(gè)精細(xì)胞的基因型各不相同，至少來自8個(gè)次級精母細(xì)胞，C正確；D、①④可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，③⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，但①⑦不可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題結(jié)合精子基因型圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其時(shí)期減數(shù)第一次分裂后期；掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合兩者作出準(zhǔn)確的判斷．

4.減數(shù)第二次分裂的主要特征是（

）A．染色體自我復(fù)制

B．著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分開C．著絲點(diǎn)分裂，兩個(gè)染色單體分開

D．染色體恢復(fù)成染色質(zhì)參考答案：C5.細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容A．所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的B．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位C．所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的D．動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的參考答案：D6.細(xì)胞的全能性是指A．細(xì)胞具有全面的生理功能B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化參考答案：C7.圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述不正確的是A.①與細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑有關(guān)B.②的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)C.②和③共同構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架D.③有流動性，大多數(shù)①、②也可以運(yùn)動參考答案：C①為糖蛋白，與細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑有關(guān)，A正確。②為蛋白質(zhì)分子，其種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，B正確。磷脂雙分子層③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，C錯(cuò)誤。③磷脂分子有流動性，大多數(shù)①糖蛋白、②蛋白質(zhì)也可以運(yùn)動，D正確。8.下列對右圖曲線a和b的描述不正確的是（）A．a(chǎn)和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和還原氫含量的變化B．a(chǎn)和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化C．a(chǎn)和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化D．a(chǎn)和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化參考答案：A9.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述最恰當(dāng)?shù)氖茿．形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜C．形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜D．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜參考答案：B10.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是(

)A．無絲分裂過程核膜不消失B．無絲分裂是原核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式C．動物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板把細(xì)胞分隔成兩個(gè)D．無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式參考答案：A11.參考答案：B12.如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．若將細(xì)胞置于清水中，A基本保持不變B．若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度參考答案：D13.農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗(yàn)結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是

地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11

A.K

B.N

C.P

D.S參考答案：A14.如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是（

）A.水參與C中第二階段的反應(yīng)B.B在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行C.A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜參考答案：A通過圖解可以判斷：a表示光反應(yīng)過程；b表示暗反應(yīng)過程，此過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；c表示有氧呼吸。水參與有氧呼吸的第二階段；光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣參與有氧呼吸的第三階段；X代表ATP，ATP應(yīng)從葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)移向葉綠體的基質(zhì)。15.下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是()A.在細(xì)胞中，核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃參考答案：C【詳解】DNA的合成主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能合成，因此細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶，A錯(cuò)誤；只要給予適宜的溫度、pH等條件，由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外也具有催化活性，B錯(cuò)誤；鹽析可使蛋白質(zhì)在水溶液中的溶解度降低，但不影響蛋白質(zhì)的活性，而胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法，C正確；唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度是37℃，但是37℃不是保存該酶的最適溫度，酶應(yīng)該在低溫條件下保存，D錯(cuò)誤。16.下圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

B．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D．此細(xì)胞一定是高等動物唾液腺細(xì)胞參考答案：D17.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，如圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點(diǎn)】35：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】滲透作用的條件是半透膜和濃度差；水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)．【解答】解：根據(jù)題干信息“將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中”，說明透析袋中溶液的濃度高，透析袋滲透吸水，蔗糖溶液濃度下降．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查滲透作用有關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解知識能力，解題的關(guān)鍵是抓住水分的運(yùn)輸方向是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?8.下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（）A．Rr B．DE C．Ab D．Be參考答案：A【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．【解答】解：A、R和r是一對等位基因，等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離，一般不會出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，A正確；B、D和E是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，B錯(cuò)誤；C、A和b是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，C錯(cuò)誤；D、B和e是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)；掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．19.研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、丁）進(jìn)行分析、觀察、實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

核仁光合色素葉綠體線粒體中心體核糖體甲×√×××√乙×××××√丙√××√√√丁√√√√×√上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物依次是（

）①水稻

②藍(lán)藻

③變形蟲

④大腸桿菌A．①②③④

B．③④①②

C．④③①②

D．②④③①參考答案：D20.噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各含有的堿基和核苷酸種類依次是A.4、8、4處4、8、4

B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4

D.4、8、4和4、5、4參考答案：C噬菌體為病毒，核酸為DNA，堿基4種，核苷酸4種。煙草為植物，核酸為DNA和RNA，堿基有5種，核苷酸為8種。煙草花葉病毒核酸為RNA，堿基4種，核苷酸4種。B正確?！究键c(diǎn)定位】不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況理解不清不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況生物類別

核酸

核苷酸

堿基

遺傳物質(zhì)

舉例

原核生物和真核生物

含有DNA和RNA兩種核酸

8

5

DNA

細(xì)菌、人等

病毒

只含DNA

4

4

DNA

噬菌體

只含RNA

4

4

RNA

煙草花葉病毒

21.豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）參考答案：C試題分析：用純種黃色豌豆（YY）和綠色豌豆（yy）為親本進(jìn)行雜交，得到的F1的基因型為Yy，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種：Y、y，它們之間的數(shù)目相等，但雌配子Y的數(shù)目遠(yuǎn)少于雄配子Y的數(shù)目，A項(xiàng)錯(cuò)誤；③的基因型為yy，為綠色子葉，F(xiàn)1的基因型為Yy，為黃色子葉，B項(xiàng)錯(cuò)誤；①和②的基因型均為Yy，都是黃色子葉，③的基因型為yy，是綠色子葉，C項(xiàng)正確；產(chǎn)生F1的親本也可能是YY（♂）和yy（♀），D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。22.桃的果實(shí)成熟時(shí)，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮（A）對粘皮（a）為顯性，離核（B）對粘核（b）為顯性?，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是

①aabb

②aaBb

③Aabb

④AAbbA．①④

B．①②

C．②③

D．③④參考答案：C23.人體有氧呼吸和無氧呼吸的相同之處是()①都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段②所需的酶基本相同③都是氧化分解有機(jī)物，釋放能量的過程④都產(chǎn)生CO2⑤都產(chǎn)生了[H]A.①③⑤

B.①③④C.①③④⑤

D.①②③④⑤參考答案：A①有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解成丙酮酸，①正確；②有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)過程不同，酶的作用具有專一性，因此酶不同，②錯(cuò)誤；③不論是有氧呼吸還是無氧呼吸，本質(zhì)是氧化分解有機(jī)物釋放能量的過程，③正確；④人的有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，④錯(cuò)誤；⑤有氧呼吸與無氧呼吸過程中都有[H]的產(chǎn)生，⑤正確。綜上所述①②③④⑤中人體有氧呼吸和無氧呼吸的相同的是①③⑤。考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義點(diǎn)睛：呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。1、有氧呼吸的過程（1）C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）（2）2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（線粒體中）（3）24[H]+6O2→12H2O+34ATP（線粒體中）2、無氧呼吸的過程（1）C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）（2）2丙酮酸+4[H]→2酒精+2CO2

或

2丙酮酸+4[H]→2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）24.依據(jù)生理特點(diǎn)在鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞時(shí)最可靠簡便的方法是檢查它的()A.DNA的自我復(fù)制

B.自身的蛋白質(zhì)合成

C.是否出現(xiàn)星射線

D.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式參考答案：D25.在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1﹣5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度（如圖1所示）．正確的結(jié)果是圖2中的（）A．AB．BC．CD．D參考答案：A【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】據(jù)圖分析，將含有生長素的瓊脂塊放在胚芽鞘切面一側(cè)，則左邊生長較快，彎向?qū)?cè)生長；二芽對生長素的敏感度不高，所以隨尖端數(shù)量增多，生長素含量增多，生長增快，彎曲角度增大．【解答】解：瓊脂塊上放置水稻胚芽鞘尖端增加，則生長素的量增多，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度增加，胚芽鞘彎曲角度增加，但生長素濃度過高，超過最適濃度時(shí)，促進(jìn)作用逐漸減弱，甚至發(fā)生抑制作用，彎曲角度不再增加，甚至減?。蔬x：A．【點(diǎn)評】本題以實(shí)驗(yàn)的形式，考查生長素的調(diào)節(jié)作用，意在考查考生的識圖和分析能力，屬于易錯(cuò)題．26.用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時(shí)（）A．用10倍物鏡觀察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時(shí)近B．若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)p字母C．若將玻片標(biāo)本向右移動，一污點(diǎn)不動，則污點(diǎn)在反光鏡上D．換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈參考答案：B27.已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：則雙親的基因型是（

）基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs參考答案：C略28.2015年我國動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種，如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A．圖甲是該昆蟲細(xì)胞膜上載體的基本單位B．圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲的核糖體上合成C．圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶D．圖丙是該昆蟲體內(nèi)合成多糖的基本單位參考答案：A【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式；糖類的種類及其分布和功能．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、糖類分為單糖、二糖和多糖，其中的多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，構(gòu)成多糖的單體是葡萄糖．4、分析題圖：圖甲是氨基酸（丙氨酸）的結(jié)構(gòu)簡圖，是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸；圖乙是構(gòu)成核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，其中b是核苷酸，a是五碳糖，m是含氮堿基；圖丙是二糖（蔗糖或麥芽糖）的分子式．【解答】解：A、圖甲是氨基酸（丙氨酸）的結(jié)構(gòu)簡圖，而該昆蟲細(xì)胞膜上載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，A正確；B、圖甲是氨基酸（丙氨酸），核糖體是將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所，不能合成氨基酸，B錯(cuò)誤；C、圖乙中若a為脫氧核糖，則b是構(gòu)成DNA的基本單位﹣﹣脫氧核苷酸，m可以是A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）中的一種，不能是U（尿嘧啶），尿嘧啶是構(gòu)成RNA的基本單位﹣﹣核糖核苷酸中的特有的堿基，C錯(cuò)誤；D、圖丙是二糖，不是構(gòu)成多糖的基本單位，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖，D錯(cuò)誤．故選：A．29.下列屬于相對性狀是：

（

）A．玉米的皺粒與圓粒

B．貓的白毛與馬的白毛C．鼠的長毛與細(xì)毛

D．兔的紅眼與貓的藍(lán)眼參考答案：A30.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是A．提供物質(zhì)

B．降低反應(yīng)所需的活化能C．提供場所

D．提供能量參考答案：B31.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的敘述，正確的是A.小分子物質(zhì)不能通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.載體的協(xié)助可使相應(yīng)分子或離子擴(kuò)散變得更快C.主動轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)載體蛋白結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變D.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的速率與載體的數(shù)量有關(guān)參考答案：B【分析】名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬??！驹斀狻勘患?xì)胞胞吞的可以是大分子物質(zhì)、衰老細(xì)胞或病原體，而物質(zhì)或細(xì)胞是存在于液體環(huán)境中的，因此胞吞時(shí)液體物質(zhì)和固體物質(zhì)均會被胞吞，A錯(cuò)誤；載體蛋白可以與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合從而加快運(yùn)輸?shù)乃俾?，B正確；主動運(yùn)輸時(shí)載體與被運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合后會使載體結(jié)構(gòu)發(fā)生可逆性改變，C錯(cuò)誤；氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，速度與內(nèi)外濃度差有關(guān)，不需要載體參與，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬?，但胞吞、胞吐的不一定是大分子?2.取甲、乙兩個(gè)試管，向甲內(nèi)加入血漿，乙內(nèi)加入等量蒸餾水，用pH試紙檢測，然后向甲、乙內(nèi)各滴入等量的幾滴HCL或NaOH溶液。搖勻后，再用pH試紙檢測。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果的判斷分析，不正確的是（

）A、“等量”是對照實(shí)驗(yàn)中對無關(guān)變量的要求，在這種條件下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠B、“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)充分與試管中的血漿或水混合，確保pH試紙檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性C、結(jié)果是甲試管中血漿pH變化不明顯，乙試管中蒸餾水的pH變化明顯D、可見血漿中有緩沖物質(zhì)，pH值穩(wěn)定不變參考答案：D略33.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A.動物細(xì)胞中含有植物細(xì)胞中所沒有的溶酶體B.所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行C.除極少數(shù)細(xì)胞外，細(xì)胞中都含有DNA、RNA和核糖體D.生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了物質(zhì)不能隨意進(jìn)出細(xì)胞參考答案：A動植物細(xì)胞中都含有溶酶體，A錯(cuò)誤；所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行， B正確；除極少數(shù)如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞外，細(xì)胞中都含有DNA、RNA和核糖體，C正確；生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了物質(zhì)不能隨意進(jìn)出細(xì)胞，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能34.人體骨骼肌細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)、儲存能量較多的物質(zhì)分別是A．脂肪、蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、糖元

C．水、蛋白質(zhì)

D．水、糖元參考答案：答案：D35.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

（

）A．豌豆品種間性狀差異大

B．豌豆先開花后受粉C．豌豆是閉花受粉的植物

D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C36.若雌蛙的卵巢中有初級卵母細(xì)胞5000個(gè)，經(jīng)減數(shù)分裂可形成卵細(xì)胞和極體A.5000個(gè)和15000個(gè)

B.2500個(gè)和10000個(gè)C.5000個(gè)和20000個(gè)

D.10000個(gè)和30000個(gè)參考答案：A37.下圖是動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請據(jù)圖分析下列說法中，不正確的是A.圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目B.圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.圖③所示的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動顯著加強(qiáng)D.圖④所示的時(shí)期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色體數(shù)量加倍參考答案：C38.下列實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)處理后的細(xì)胞仍具有活性的是A．用解離液處理后的根尖分生區(qū)細(xì)胞B．用健那綠對線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞C．用吡羅紅和甲基綠處理后的口腔上皮細(xì)胞D．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30g/ml的蔗糖溶液處理過的洋蔥表皮細(xì)胞參考答案：B39.右圖為存放水果時(shí)，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B40.在7%的尿素溶液中，細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，隨著時(shí)間的變化，細(xì)胞滲透吸水能力的變化圖像是A. B.C. D.參考答案：D【分析】因?yàn)槟蛩厥侵参锛?xì)胞可以選擇吸收的物質(zhì)，故在尿素溶液中植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原。細(xì)胞吸水力的大小與細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān)。【詳解】由分析可知在尿素溶液中植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原，在質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度相對變大，吸水力也變大，隨著尿素的被吸收細(xì)胞液濃度高于了外界的尿素溶液的濃度，細(xì)胞開始吸水，隨著吸水量的增多，細(xì)胞液濃度逐漸變小，如圖D所示，D正確。故選D。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離圖象，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的植物細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________________的分離。

（2）圖b中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，則細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間充滿了_______________；將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞________①是死細(xì)胞

②大量吸水

③是根尖分生區(qū)細(xì)胞

④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度___________________（填“大于”、“小于”、“等于”）外界溶液濃度。

（4）將形狀．大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度________。參考答案：

(1).原生質(zhì)層

(2).外界溶液

(3).①③⑤

(4).大于、等于或小于

(5).低【分析】分析題圖：圖a為成熟的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的模式圖，結(jié)構(gòu)1-7依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間的間隙、細(xì)胞液，其中