五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.4露在外面的面｜北師大版

五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.4露在外面的面｜北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解“露在外面的面”的概念；能夠根據(jù)給定條件正確地識別和繪制一個多面體的“露在外面的面”；初步了解多面體的性質(zhì)和特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生繪制圖形、判斷圖形的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)“露在外面的面”的概念；繪制多面體的“露在外面的面”。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對多面體的性質(zhì)和特點(diǎn)的理解；學(xué)生繪制多面體的“露在外面的面”的能力。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）講解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（30分鐘）師生共同探討“露在外面的面”概念；給學(xué)生展示各類多面體圖形，并通過判斷其“露在外面的面”來引導(dǎo)學(xué)生對“露在外面的面”的理解；分組進(jìn)行“露在外面的面”繪制練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生互相合作，共同完成練習(xí)。3.拓展環(huán)節(jié)（10分鐘）讓學(xué)生自行查找繪制“露在外面的面”的方法并總結(jié)；引導(dǎo)學(xué)生嘗試尋找多面體的特征和性質(zhì)。4.小結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生提出問題或疑問。四、教學(xué)方法1.示范教學(xué)法引入一個具體實(shí)例或模型，讓學(xué)生對本課的“露在外面的面”概念有更為具體形象的認(rèn)識。2.合作學(xué)習(xí)法分小組進(jìn)行“露在外面的面”的繪制，通過學(xué)生互相驗(yàn)證和合作能夠更加深入地理解繪制方法。3.課堂練習(xí)法在課堂上進(jìn)行多道“露在外面的面”繪制的練習(xí)，加深學(xué)生對于繪制方法的理解。五、教學(xué)資源及注意事項(xiàng)1.教學(xué)資源北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教材；畫板、彩色筆等繪制工具。2.注意事項(xiàng)著重引導(dǎo)學(xué)生掌握“露在外面的面”的繪制方法；注