20192020學(xué)年常州市名校初一下期末統(tǒng)考語文試題含解析

201-020學(xué)題．．．．．．．．請考注：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項按定答題。、子寫．用詩文原句填空，其中第（1）句還需填上作者，第（2）句還需填上詩題。（1）不畏浮云遮望眼，______（___《登飛來峰）（2）____，陰陽割昏（甫《__）（3）有約不來過夜半，______（約）（4）斯是陋室，_____（禹錫《陋室）（5）陸游《游山西村》中表達(dá)在困境中仍有希望的兩句詩：“_____，_____。（6）“二十年春秋，絢爛了幾代人的童年，染白了您的頭發(fā)?！边@句禮贊退休教師無私擔(dān)任小學(xué)課外輔導(dǎo)員的話語，令人想起龔自珍《己亥雜詩》中的兩句詩：“____，______。”【答案（1緣最層 安石（2造鐘神秀 望岳（3閑敲棋落燈花（4）惟吾德馨 （5）山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 （6）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花【解析】【詳解】此題考查的是名句的默寫。需要注意“馨”、“暗”的書寫。理解型默寫（）抓關(guān)鍵詞“在困境中仍有希望”（）的關(guān)鍵詞是“禮贊退休教師無私”。二、選擇題．下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項是（ ）A．①在學(xué)校里．B①房朝南．

②他在覽習(xí)．②他朝走了．①文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓．D．①運(yùn)會上,他得到了百米冠軍．

②健和李升一到北去了．②他的字寫得很工整．【答案】C】】考查對基礎(chǔ)知識的理解A項“他在學(xué)校里”的“在”是動詞“他在閱覽室學(xué)習(xí)”的“在”是介詞。B項“這座房子朝南”的“朝”是動詞；“他朝北走去了”中的“朝”是介詞。C項，“物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓”“張健和李升一同到北京去了”兩句中的“和”都是連詞D運(yùn)；“他的字寫得很工整”的“得”是助詞據(jù)此為C。是( )．．．．A贅(zhuì) 峭() 簡陋(lòu) 誨人不倦ì)．．．．B．契約ì)．．．．．．．．．．．．．．．．．．拯救(zhěng)．．D悚()．

瞰()．糕)．．拙()．

燒灼(zhuó)．怍)．．摯友(zì)．

悲天憫人(ǐn)．禁(jì)．．姍姍遲(shn)．【答案】D】】A“o。B“n。C“jī”。故選D。．對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是()A．不畏顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．浮云指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小有異曲同工之妙。D?！緿】】D《登飛來峰》抒發(fā)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的政治抱負(fù)，沒有歸隱山林的意思。故選D。．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是（ 。A．商酌（zhu）．B．累（lě）贅．．．別（bi扭．．D譬（如．

修葺q）．契（約．．迸（bèn濺．．挑（to逗．

猥（wě瑣．渺（miǎ）小．．吞噬（shì）．．熾（zì）熱．

悲天憫（mǐ）人．誨（i倦．．忍俊不禁（ì）．．悚（sǒn）然．【答案】A】】】B．“累贅”的“累”讀léi，“誨人不倦”的“誨”讀“huì；．“忍俊不禁”的“禁”讀“jī；D．“熾熱”的“熾”讀chì”；故選。．下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①把這些關(guān)系導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)中對習(xí)慣了與陌生人在互網(wǎng)上聊天的網(wǎng)民來說無疑是捅破了虛擬和現(xiàn)實間的最后一層窗戶紙，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和真實生活的“無縫連接”。②僅3年多時間，微信已經(jīng)變成了移動互聯(lián)網(wǎng)上的“巨鱷”。③沉淀在手機(jī)通訊錄和郵箱聯(lián)系人中的關(guān)系是個人最穩(wěn)定的社交關(guān)系。④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，隨后又逐漸增加了評論、隱私、收藏等功能。⑤這種模式的即時通訊應(yīng)用迅速得到傳播，在國內(nèi)首先有了“米聊”，隨后又出現(xiàn)了“微信”。A．①⑤②④③ B．②④①⑤③ ．③①⑤④② D．④⑤②③①【答案】C】】】此題注意③①頂真銜接，據(jù)此可排除AB兩項，⑤闡述①的內(nèi)容并引出“微信”，④談微信的功能優(yōu)化，②對微信的發(fā)展作總結(jié)。故選C。三、現(xiàn)代文閱讀． 只想讓您聽聽我的心跳①這些年來，一直有一個影子在我腦海里，既模糊又特別清晰。在大學(xué)畢業(yè)之際，我要去揭開謎底，完成這個埋藏了十年的心愿。②19號，我選了這個時間啟程，因為19號是一個特別的日子，一個我最喜歡最期待的日子。③火車駛向春城的黃花小鎮(zhèn)窗外不時閃過的景象陌生而又熟悉我小地抱著包緊貼在胸口，那里面，裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳，是期盼？是激動？或者，兩者都有吧。④下午3覺到心跳竟是如此的強(qiáng)烈！有些印象，毫無由來，卻異常清晰。⑤我在小鎮(zhèn)一個僻靜的角落里找到了“黃花郵局推么幫助，我不知所以地點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知怎么的便坐在了靠門口的座位，因為我要等一個很重要的人。⑥3點(diǎn)半3點(diǎn)403點(diǎn)45……我不斷地看時間，終于，到了北京時間4點(diǎn)整，大廳里時鐘滴答滴．答，整點(diǎn)報時。我的心緊張起來。我不由自主地站起來，盯著門口，進(jìn)來的每一個。一對老夫婦，．脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去。⑦“還是照以前一樣，把錢寄到這個地址。老人說。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠著他，也使勁地在點(diǎn)頭。服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地敲打鍵盤，看得出，她一定為這對夫婦重復(fù)過很多次這項工作。處“就您0年來一直資助的那個孤兒?！雹?0年前，因為一次車禍，我必須做心臟移植手術(shù)，而與此同時，在春城，有一個女孩也遭遇了一的父母同意把她的心臟移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難，10年來，他們每個月都會寄一筆生活費(fèi)給我。⑨從郵局查詢得知，就是在這里，日期是19號，時間是下午4點(diǎn)。當(dāng)我終于走向獨(dú)立，大學(xué)畢業(yè)，被一家大型企業(yè)錄用的時候，我要完成感恩的心愿。我終于來到了這里，看到了魂牽夢繞的一切。⑩我小心地從書包里取出兩串項鏈每串項鏈用0顆紙折的小紅星串成120個紅星代表著3650個感恩的日子，代表著3650個思念的心情……我把項鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前項漸漸變了兩顆閃閃發(fā)的紅心我分明看到紅色的光老人緊緊地把我摟在懷里，說：“我的孩子啊，你怎么來啦！”我淚如泉涌，泣不成聲。父親，母親，我過來，只想讓您聽聽我的心跳…．通讀全文，完成下列表格。時間 情節(jié)10年前 ①② 老夫婦寄生活費(fèi)給“我”下午4點(diǎn) 老夫婦又寄來生活費(fèi)給“我”

結(jié)果“我”活了下來“我”讀完大學(xué)③．結(jié)合語境，品析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。．我不由自主地站起來，盯著門口，盯著進(jìn)來的每一個人。．．結(jié)合體語，賞析列句子。(1)終于，到了北京間4點(diǎn)整，大廳里，時鐘滴答滴答，整點(diǎn)報時。(從描寫方法角度分析))項鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。(從修辭角分析)．章后能去？你理?！敬稹浚倮戏驄D同意將女兒的心臟移植到“我”身上②10年來③“”給老夫婦上項鏈．“盯”愿意是把視線集中放在一點(diǎn)上。這里寫出了“我”目不轉(zhuǎn)睛地看著每一個進(jìn)來的人，生怕錯過想找的恩人，表現(xiàn)了“我”期盼、激動而又緊張的心情。．(1)環(huán)境(或細(xì)節(jié))描寫。寫出了大廳的安靜和時間的流逝，襯托出“我”焦急而又緊張的心情。(2)運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動形象地贊美了老人的仁愛之心，給“我”和社會帶來光明和溫暖，也表達(dá)了我當(dāng)時感激之情。表達(dá)“我”對老人夫婦重生之恩的感激之情。如果去掉了就沒有這樣的表達(dá)效果?！窘馕觥浚@道題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括能力。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答表格中的情節(jié)是按照時間順序排列的所以時間一欄應(yīng)該是0—0午4。根據(jù)時間和選文內(nèi)容填寫對應(yīng)的情節(jié)和結(jié)果即可從第⑧段“她的父母同意把她的心臟移植到我身上”可以概括出10年前的情節(jié)：老夫婦同意將女兒的心臟移植到“我”身上；老夫婦寄生活費(fèi)給“我”對應(yīng)的是0午4點(diǎn)，老夫婦又寄來生活費(fèi)給“我”，從第段“我項鏈敬掛在位老人的胸前”可以概括出結(jié)果是：“我”給老人夫婦掛上項鏈。．這道題考查的是對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的意做到“詞不離句，句不離段”的原則。根據(jù)上下文語境可以知道，“我”到黃花郵局的目的是來尋找10年來一直支助“我”的恩人郵局辦事的人比較多因此“盯”字生動傳神地寫出“我”睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著進(jìn)來的每一個人，生怕錯過想找的恩人。突出了“我”期盼、激動而又緊張的心理。．這道題考查的是學(xué)生的鑒賞能力。記敘文語句的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表度寫出了什么內(nèi)容情。（）題干提從描寫入手。從“大廳里，時鐘滴答滴答，整點(diǎn)報時”可以看出，這是在寫郵局大廳下午會即將見到恩人時焦急而又緊張的心情。（）題干提示從修辭入手?！绊楁湣弊兂闪恕凹t心”是比喻的修辭手法；三個“分明”構(gòu)成排比；根據(jù)喻體“紅心”的特點(diǎn)和“照亮了周圍的一切”“愛已將我包圍”可以看出這句話贊美了老夫婦的仁愛善良給“我”和社會帶來的光明和溫暖，突出了“我”對老夫婦的感激之情。．這道題考查對文章結(jié)尾段落的理解與分析。結(jié)尾段的作用有：總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明強(qiáng)調(diào)心，深化升華，結(jié)尾的“只想讓您聽聽我的心跳”照應(yīng)了題目；內(nèi)容上，從結(jié)尾的“父親”“母親”“您”可以看出，“我”對老夫婦重生之恩的感激之情，升華了文章的主題。（二）閱讀下文，完成下列小題歲月是個奇怪的魔法師①我人生中第一個天”，在我15歲時清晰起來。②得有什么事情是重要到需要爭取，需要珍惜，于是放任自己的懶惰走在生”。③5月到來離高考越來越近我一點(diǎn)兒也不害怕未來似乎僅僅局限于這個巴掌大的小城在這里，我是女王。④尾推：“進(jìn)?！雹莅嘀魅魏鋈慌鸬溃赫l讓你進(jìn)來的？你進(jìn)去，你，出來！”⑥她站在我們面前，側(cè)身將剛才站在門口的同學(xué)讓進(jìn)了教室，卻將我驅(qū)趕至走廊上。⑦大約站了10分鐘，班主任出來了。她將近50歲，在我眼里已是老態(tài)龍鐘。⑧“你如果達(dá)?！鞍帷币粯I(yè)分配到我們學(xué)校，她的父親和我的父親是老鄉(xiāng)兼好友。⑩不愿意快走半步。當(dāng)時，________________________________________________________________________________________________。這份不被注意更加刺痛了我，讓我覺得因為某種緣故被孤立了。那一天之我?guī)е鴮€將我的自尊扔在上踩碎的老女人憤怒開始發(fā)憤圖強(qiáng)讀一本本起—我甚至沒有意識到它們是存在的。我中考的績相當(dāng)不錯“浪子回頭”“黑”這兩個詞在我畢多年之還被那所學(xué)校的老師用于激勵那些不求上進(jìn)的學(xué)弟學(xué)妹。要性。然而，我卻一直沒有機(jī)會告訴班主任老師。后來的偶遇，她總是顯得局促而尷尬，使我沒辦法開口。歲月是個奇怪的魔法師，溫情的一天可能是后來悲劇的開端，而被傷害的那一天，在日后無數(shù)次有避。“我只有兩天，我從沒有把握，一天用來路過，另一天還是路過……許巍在歌里唱。如果每一天都在路過，注定只有少數(shù)人的路過會留下印記。．閱讀全文，分析“我”為什么對15歲的“那一天”會印象深刻？．品讀第⑨段，從詞語運(yùn)用、修辭方法、人物描寫中任選一個方面，結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析。．閱讀第⑩段，根據(jù)上下文內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫一句話，運(yùn)用一種修辭手法，描寫“我”當(dāng)時的心情。．閱讀第段，在文中作者說“那一天”既是“傷害”又是“溫暖”是否矛盾？為什么？【答案】．①初三的那一天，“我”因遲到，在走廊被班主任訓(xùn)斥，自尊心受到極大刺傷。②那一天之救了我，喚醒了“我”的羞恥心，對“我”有重要的意義。．“詞語運(yùn)用”示例：第⑨段“原本空蕩蕩的走廊上，如蘑菇般地冒出一個個腦袋，此起彼伏，隔壁班的老師甚至直接沖出來一探究竟”一句中此起彼伏”直接”“沖出”“一探究竟”等詞語形傳神地刻畫出同學(xué)以及老師好奇看熱鬧的情態(tài)。老師甚至直接沖出來一探究竟”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法將伸出頭看熱鬧的同學(xué)比作“蘑菇地冒出一個個腦袋，此起彼伏”，形象生動的刻畫出學(xué)生們想急于看到“我”被班主任批評時的情態(tài)。子畫出一位對學(xué)生恨鐵不成鋼的老師形象。．示例：倘若手握一把小刀，我愿意切掉這段時間，像切掉一塊有肥肉的香腸。．不矛盾。“傷害”是因為“那一天”極大地刺傷“我”的自尊心，讓“我”感受到同學(xué)們對“我”的冷漠孤立而現(xiàn)在說溫暖”是因為“那一天”師尖銳的批評深深觸及“我”的內(nèi)心深處“我”找到了丟失的自尊，由“壞學(xué)生”轉(zhuǎn)變成為好學(xué)生，改變了“我”的人生?！窘馕觥?。重。．本題考查句子的賞析。賞析句子可以從內(nèi)容和修辭手法兩個方面進(jìn)行，還要寫出表達(dá)的情感。需要考生對考題文本的語言深入研讀、推敲，體出其味，品出其妙。然后，找準(zhǔn)品“點(diǎn)”?？梢詮膹脑~語運(yùn)用、修辭方法、人物描寫中任選一個方面進(jìn)行賞析。．這類題目一般要求“根據(jù)文章內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。本題注意運(yùn)用修辭方法。。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗，談自己的真實感受。天”老師尖銳的批評深深觸及“我”的內(nèi)心深處，讓“我”找到了丟失的自尊，因此既是“傷害”又是“溫暖”。．閱讀下面的文章，完成下列小題。外祖父的白胡須琦君（1）我沒有看見過我家的財神爺①，但是我總是把外祖父與財神爺聯(lián)想在一起。因為外祖父有三綹雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總是拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。小幫工阿喜說財神爺就是這個樣兒，他聽一個小偷親口講給他聽的。（2）那個小偷有一夜來我家偷東西，在谷倉里挑了一擔(dān)谷子，剛挑到后門口，卻看見一個白胡子老開“站住不要跑告你我這家財神爺想偷東西是偷不走的沒有錢給兩塊錢，你以后不要再做賊了所以地方上人人都知道我家的財神爺最靈管外祖父摸著胡子瞇瞇地說“哪一家都個財神爺，就看這一家做事待人怎么樣。”（3）外祖父是讀書人，進(jìn)過學(xué)，卻什么都沒考取過。后來就在祠堂里教私塾，在地方上給人義務(wù)治病。（4）冬天，他最喜歡叫我端兩張竹椅，并排兒坐在后門矮墻邊曬太陽。夏天就坐在那兒乘涼，聽他講那講不完的故事媽媽怕他累叫我換張靠背藤椅給他他都不要那時他七十多歲腰桿挺直直，沒有一點(diǎn)佝僂的老態(tài)。（5）坐在后門口的一件有趣的工作，就是編小竹籠。外祖父用小刀把竹蔑削成細(xì)細(xì)的，教我編一個一“螞了”會長壽，就是因為他看世上什么都是好玩兒的。（6）要飯的看見他坐在后門口，就伸手向他討錢。他就掏出枚銅錢給他。一會兒，又來了一個，他“今，子”善叫他不要這么施舍招來好多要飯的難對付他像有點(diǎn)不高興了煙筒敲得咯咯地響他說哪個愿意討飯？總是沒法子才走這條路兩個鐘頭，她又背了個孩子再來討。我告訴外祖父說：“她已經(jīng)來過了?！彼衤犚矝]聽見，給她一枚。我問“您什不看楚她明欺”他說“只確自噴：“你懂不懂？”（7）“懂是懂，不過我不大贊成拿錢給騙子”我。（8）“騙人的人也可以感化的。我講個故事給你聽，我們的國父孫中山先生就是位最慷慨、最不計在是過錢，原只是想騙騙他的人，都受了他的感動，紛紛起來響應(yīng)他了。這一件事就可證明，人人都可做好人；而誠心誠意待人，一定可以感動對方的?！彼v起國父來就眉飛色舞，因為他最欽佩國父。（9）他忽然輕聲輕氣的問我：“你知不知道那一次財神爺嚇走了小偷是怎么回事？”（10）“不知道?！保?1）“你別告訴別人，那個白胡子財神爺就是我呀！”（12）“外公，您真好玩，那個小偷一定不知道”（13“學(xué)做手藝，沒有再做小偷了?！保?4）為福”外祖父就是一位專門賜予快樂給人們的仁慈老人。（15）記得最后那年臘月二十八，鄉(xiāng)下演廟戲，天下著大雪，凍得足手都僵硬了。外祖父點(diǎn)起燈籠，穿上釘鞋，對我和小幫工阿喜說：“走，我們看戲。”（16）“我不去，外公，太冷了?！保?7）“外公都不怕冷，你怕冷？走。”（18脆“窯②啞著嗓子不知在唱什么。武生舊兮兮的長靠③后背，旗子只剩下兩根沒精打采垂下來。可是唱完一，外祖父就拼命拍手叫好，并給臺上遞去一塊銀元。（19）回家的路上我埋怨道：“什么破戲，看它干什么？”（20）“你不懂，戲班子怪可憐的，臺下沒有人看，叫他們怎么演下去，所以我們得捧場?！保?1）“你還給他一塊大洋呢。”（22）“讓他們打壺酒，買斤肉暖暖腸胃，天太冷了?！保?3紅。（4須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。（有刪改）穿著鎧甲的武將背后插的三角形繡旗，通常有四面。簡稱“靠”。．文章第一段寫道“我總是把外祖父與財神爺聯(lián)想在一起?！睘榱吮憩F(xiàn)外公像財神爺，作者怎樣描寫他的外特征和具體行動的？請用簡潔的語言加以概括。．作者是一位講故事的高手，講述了對她產(chǎn)生重要影響的外祖父的故事。本文除了寫外祖父的童趣，還寫了他樂善好施的一些事。請你用簡潔的語言概括。．外祖父是個讀節(jié)人，對人對事總有獨(dú)到的見解，生活中處處流露出一種智慧。文中有多處充滿哲理的語言，請從下面兩句中任選一句，談?wù)勀愕睦斫?。在。②也許有一天他們有好日子過了，也會想起自己從前的苦日子，受過人的接濟(jì)，他就會好好幫助別人了，那么我今天這枚銅錢的功效就很大了。．文章寫到看戲回家途中“紅燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色，我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了?！闭埬惴治龃颂幟鑼?。．文章結(jié)尾處作者寫到“每當(dāng)我抬頭望蔚藍(lán)晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑?！闭埬阏f說這段話的含義，以及它在全文中所起的作用?！敬鸢浮浚偻庾娓赣腥^雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。②手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總是拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。．①給小偷銀元，勸他改過②給人義務(wù)看病;③給飯銅錢看戲，給戲班子捧場。．①圍繞“團(tuán)結(jié)、合作、同心協(xié)力、團(tuán)隊精神、不自私”談即可。②答案：圍繞“外祖父用善良感化他人”或“善舉、愛心對別人能產(chǎn)生影響”來談即可。①照耀的情景，渲染出一種美好祥和的氣氛，烘托出外祖父的美好形象，表達(dá)了作者的崇敬熱愛之情。．含義：表面寫我抬頭看到的晴空、白云。深層：結(jié)尾寫出“我”對外祖父思念和懷念；也寫出外祖父對“我”、對生活、對世界的愛，以及對“我”的影響。作用：點(diǎn)明中心；深化主題；照應(yīng)開頭?！窘馕觥浚疾閷ξ恼聝?nèi)容的篩選和概括。外貌描寫：通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法本題作答可結(jié)合文章第1段“外祖父有三綹雪白雪白的長胡須眉是白括。．考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題依據(jù)題目要求篩選并概括外祖父“樂善好施”的事，采用“人事”的方法概括即可。文章第2敘第3務(wù)第5第6段敘寫的外祖父給要飯的銅錢；15~22段敘寫的外祖父去捧場看戲并送銀元。據(jù)此概括作答。．考查對重點(diǎn)語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，并結(jié)合生活實際，分析其蘊(yùn)含的哲理。．．（1）語句“你看螞蟻多好，一個家族同心協(xié)力的把食物運(yùn)回洞里，藏起來冬天吃，從來沒看見一只螞蟻只顧自己在外吃飽了才回家的”表面上是外祖父在講螞蟻同心協(xié)力不自私的特點(diǎn)實際是談人活在世上，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、合作”精神，要有無私的品質(zhì)，不能只顧自己，要想到集體、社會和國家。作答時圍繞著“團(tuán)隊精神、不自私”來談即可。（2）語句“也許有一天他們有好日子過了，也會想起自己從前的苦日子，受過人的接濟(jì)，他就會好好幫助別人了那我今天這枚銅的功效就很了”可從人應(yīng)該“心存善念”“愛心傳遞”等方面來闡釋其中所的哲理。．考查對描寫手法及其作用的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境和描寫的方法進(jìn)行分析作燈中燈籠光照在雪地上的情景也細(xì)致地描繪了外祖父被紅燈籠的光暈照耀的情形用“粉紅色”渲染了美好祥和的氛圍，烘托出外祖父的美好形象，表達(dá)了“我”對外祖父的崇敬和贊美之情。．考查對結(jié)尾段含意和作用的理解。解答句子含意類問題，不要僅浮于語句的表面意義，要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，從表層含義和深層含義兩個角度進(jìn)行分析。其作用要從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上兩方面分析在內(nèi)容抒發(fā)情達(dá)思想豐文章的作用在結(jié)構(gòu)，望面寫我抬頭看到的晴空、白云，其深層含意是寫出了外祖父對生活、對世界的愛及對“我”的影響，表達(dá)思解。讀10．閱讀下面文言文，完成下列小題。平，匈奴聞之，號曰漢之飛將軍，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。注釋：①右北平：古地名，今河北境內(nèi)；②中：射中；③鏃：金屬制作的箭頭。．根據(jù)語境，下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項是（ ）A．避之?dāng)?shù)歲．B．以為虎而射之．．．嘗自射之．．D．廣亦竟射殺之．

歲：年之：代詞，指草中石嘗：嘗試亦：也．下列分析不符合文章內(nèi)容的一項是（ ）A．李廣駐守在右北平的時候，匈奴人都稱他為“漢朝的飛將軍”。B．李廣有一次把石頭當(dāng)成了老虎，一箭射過去，竟然把箭射進(jìn)了石頭里。．李廣在射石以前就在所住的郡射殺過老虎。D．駐守在右北平的時候，李廣沒有射死過老虎?！敬鸢浮浚瓹．D】．千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。C句子中加點(diǎn)字解釋有誤。“嘗自射之”中的“嘗”是“曾經(jīng)”之意。．D分析不符合文章內(nèi)容。根據(jù)文章中“及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之”一句分析李廣射傷到了李廣，李廣也射殺了它?！军c(diǎn)睛】的意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。譯文：李廣鎮(zhèn)守右北平,匈奴聽說他的名字,稱他是“漢朝的飛將軍”躲避了他數(shù)年,不敢進(jìn)右北平。李廣外出打獵，看見草里的一塊石頭，以為是老虎就向它射去，射中了石頭，箭頭都射進(jìn)去了，過去一看，原來是石頭接重再始終不能再射進(jìn)石頭了李廣以前住過的郡里曾經(jīng)有老虎他親射殺了它。在右北平住時李廣射過老虎，老虎跳起來傷到了李廣，李廣也射殺了它。五、詩歌鑒賞11．閱讀《假如生活欺騙了你，完成小題。假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。．這首詩的作者是_______偉大詩人_____。．“生活欺騙了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指__________。．假如生活欺騙了你，詩人告勸我們：不要悲傷，不要心急。因為我們要相信“___”。．“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這一句應(yīng)怎么理解？【答案】． 俄國 普希金．人生遭受挫折．快樂的日子將會來臨之那一艱難困苦都將變“親切的懷戀”為苦難是最好的老師欲見彩虹必先經(jīng)歷風(fēng)雨?！窘馕觥浚膶W(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉中的重要人物的名字。此題考查的是與普希金有關(guān)的文學(xué)常識。這首詩的作者是俄國偉大詩人普希金。．考查對詩歌內(nèi)容的理解。普希金在寫作本詩時，正被沙皇流放，過著充滿艱辛的流放生活，精神的壓抑曾使詩人產(chǎn)生前程渺茫壯志難酬的傷感所以“假生活欺騙你”可以理為生活并如你想象的一樣,即逆境，也就是“人生遭受挫折”。．考查根據(jù)題干要求對詩歌重要語句的提取能力。詩歌告訴我們，生活中的不幸、失意是暫時的，我們不要因為眼前的困難挫折就失去了對未來的信心所以“我們要相信”的內(nèi)容可直接提取“相信吧快樂的日子將會來臨”作為答案。．考查對重要詩句深刻內(nèi)涵的理解?！岸沁^去了的，就會成為親切的懷戀”人生難免會遭受挫折，我們要用積極的人生態(tài)度去對待這樣越過坎之后回首過去那一切難困苦都將變成“親切的懷戀”，一中每當(dāng)我們想曾經(jīng)的經(jīng)歷就會覺得無比的親切所以我們珍惜現(xiàn)在每一天。12．閱讀《望岳完成下列小題。望岳甫岱宗何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。．．對詩的理解和分析不正確（ ．A．這首詩是杜甫青年時代的作品，字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。B．“齊魯青未了”是作者近望泰山，寫出了泰山的雄偉高大和歷史悠久。．“決眥”寫出詩人想把一切看個明白，睜大眼睛張望，眼眶好似決裂。D．尾聯(lián)表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。．“陰陽割昏曉”一句突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？【答案】．B．高大巍峨（或遮天蔽日）【解析】1．B項“作者近望泰山”對詩的理解和分析不正確?！褒R魯青未了”不是近望泰山，而是遠(yuǎn)望泰山。．“陰陽割昏曉”：南山北山陰陽分解，晨昏不同。這是寫泰山兩面的光明與陰暗的反差大。山前向日的一面為“陽”，山后背日的一面為“陰”（山南水北為“陽”，山北水南為陰，于山高，天色一個則寫出了高大的山一種主宰的力量這力量不是別的泰山其高將山南北的陽割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。六、綜合性學(xué)習(xí)13．班級進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)“我的語文生活”，請完成以下活動，以此培養(yǎng)語文素養(yǎng)。(1)第一小組參加了“正眼看招牌”活動，他們收集到下面這些招牌，它們中有的用字不規(guī)范有的存在錯別字，請你幫忙找出并更正。①晨光燒餅②美美理發(fā)店③新疆“哈密瓜”④北方家俱城⑤氣___改___