蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

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輔導(dǎo)員考試題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：A2.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專(zhuān)業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：A3.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.和朋友傾訴C.喝酒D.吃大量的東西【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)力B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：D5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.基礎(chǔ)C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂【答案】：D6.在各種類(lèi)型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.私立高校和公立高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚築7.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：D8.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：A9.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.不良引注C.虛假署名D.抄襲【答案】：A10.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.應(yīng)用學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.社會(huì)學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】：B11.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B12.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識(shí)C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：C13.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.完整性C.豐富性D.概括性【答案】：C14.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.公共性C.客觀性D.檢驗(yàn)性【答案】：C15.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C16.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.政府行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益【答案】：D17.劉明活潑好動(dòng)，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（）。A.黏液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B18.根據(jù)效度的分類(lèi)，下面不是效度的類(lèi)型的是（）。A.構(gòu)想效度B.實(shí)證效度C.假象效度D.內(nèi)容效度【答案】：C19.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校，但由于愛(ài)因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用來(lái)說(shuō)，這一情況表明（）。A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：D20.以下哪點(diǎn)不屬于個(gè)性特征范疇（）。A.能力B.需要C.性格D.氣質(zhì)【答案】：B21.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)B.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象C.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生D.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響【答案】：D22.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.通才與專(zhuān)才【答案】：D23.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復(fù)述B.感覺(jué)登記C.組塊D.注意【答案】：C24.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.外顯性【答案】：A25.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.科學(xué)研究C.管理研究D.教育研究【答案】：D26.不實(shí)行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國(guó)家是（）。A.法國(guó)B.美國(guó)C.日本D.中國(guó)【答案】：D27.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.人本主義【答案】：A28.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.悲觀B.羞怯C.自卑D.拖延【答案】：C29.別人在場(chǎng)或群體性的活動(dòng)會(huì)明顯促進(jìn)人們的活動(dòng)效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.模仿C.社會(huì)助長(zhǎng)D.從眾【答案】：C30.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：A31.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.內(nèi)省性C.他利性D.實(shí)踐性【答案】：A32.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《紅樓夢(mèng)》C.《愛(ài)彌兒》中文譯文D.《四書(shū)集注》【答案】：A33.《依法治教實(shí)施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制，引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑，合法合理表達(dá)訴求，妥善處理各類(lèi)教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問(wèn)制度B.法律援助制度C.法律救濟(jì)制度D.法律訴訟制度【答案】：A34.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)B.人類(lèi)教育活動(dòng)C.人類(lèi)文藝活動(dòng)D.人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：B35.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.制導(dǎo)功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.約束功能【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.接觸新知C.專(zhuān)業(yè)發(fā)展D.行動(dòng)研究E.觀摩教學(xué)【答案】：ABCDE37.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.著重解決凸顯的道德問(wèn)題B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體【答案】：ACD38.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.開(kāi)放性C.流暢性D.變通性【答案】：ACD39.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體D.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要【答案】：BCD40.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.思維創(chuàng)新B.心理支持C.集體智慧D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC41.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度C.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系【答案】：BCD42.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD44.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過(guò)程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)B.優(yōu)勢(shì)學(xué)科C.凝練的辦學(xué)理念D.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生【答案】：ABCDE45.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.學(xué)習(xí)方式的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】：BCD46.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.直接性B.實(shí)體化C.專(zhuān)業(yè)性D.學(xué)術(shù)性E.合作性【答案】：ABCE47.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸?！敬鸢浮浚篈BCD48.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類(lèi)旁通B.舉一反三C.聞一知十D.一目十行【答案】：ABC49.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.講究批評(píng)藝術(shù)B.避免爭(zhēng)論C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】：ABCD50.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.服從大局B.一專(zhuān)多能C.秉公辦事D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABCDE51.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD52.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）。A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD53.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素B.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道