




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年安徽省亳州市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.Ithinkyou’dbetterholdyoupositionanddon’ttotheirdemands()
A.giveoffB.giveupC.giveawayD.givein
2.Thewind_____usandwewonthesailingrace()
A.allocatedB.constitutedC.assignedD.favored
3.Michaellikedthecarvingverymuch,whichcosthim$2000.However,hewouldgladlyhavepaid______forit()
A.astwicemuch
B.muchastwice
C.asmuchtwice
D.twiceasmuch
4.Itwasthedoctor'ssuggestionthatwe_____forabouthalfanhourafterlunch()
A.tosleepB.sleptC.couldsleepD.shouldsleep
5.Millionsofworkerswere_______inthesteelindustryoverthelastyear()
A.laidoutB.laidupC.laidoffD.laiddown
6.It()thatthejewelshadbeenstolenbyatraveler
A.turnedoutB.turnedupC.turnedonD.turnedover
7._____theflood,theshipwouldhavereachedthedestinationontime()
A.IncaseofB.BecauseofC.ButforD.Inspiteof
8.Thisistheveryhouse____mygrandpalivedbeforehisdeathin2010()
A.whichB.thatC.whenD.where
9.TheyhavedecidedtoputthemeetingtillnextMonday()
A.upB.onC.offD.forward
10.Afteryouhavefinishedreadingthebook,pleasejustputitbackitbelongs()
A.whereB.whichC.whatD.that
二、完型填空(10題)11.71.()
A.distinctionB.fameC.popularityD.interest
12.()
A.instructionsB.comparisonsC.conversationsD.meetings
13.68.()
A.improvesB.progressesC.changesD.goes
14.42.()
A.StillB.ThereforeC.HoweverD.Otherwise
15.52.()
A.mustB.canC.mayD.should
16.62.()
A.contributingB.contributedC.tocontributeD.contribute
17.58.()
A.shockedB.challengedC.strickenD.frightened
18.Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublications,interofficecommunications,nottomentionnewspapersandmagazines—anever-endingfloodofwords.In61ajoboradvancinginone,theabilitytoreadandcomprehend62canmeanthedifferencebetweensuccessandfailure.Yettheunfortunatefactisthatmostofusare63readers.Mostofusdeveloppoorreading64atanearlyage,andnevergetoverthem.Themaindeficiency65intheactualstuffoflanguageitself—words.Takenindividually,wordshave66meaninguntiltheyarestrungtogetherintophrases,sentencesandparagraphs.67,however,theuntrainedreaderdoesnotreadgroupsofwords.Helaboriouslyreadsonewordatatime,oftenregressingto68wordsorpassages.Regression,thetendencytolookbackover69youhavejustread,isacommonbadhabitinreading.Anotherhabitwhich70downthespeedofreadingisvocalization—soundingeachwordeitherorallyormentallyas71reads.
Toovercomethesebadhabits,somereadingclinicsuseadevicecalledan72,whichmovesabar(orcurtain)downthepageatapredeterminedspeed.Thebarissetataslightlyfasterrate73thereaderfindscomfortable,inordertostretchhim.Theacceleratorforcesthereadertoreadfast,74word-by-wordreading,regressionandsubvocalizationpracticallyimpossible.Atfirst75issacrificedforspeed.Butwhenyoulearntoreadideasandconcepts,youwillnotonlyreadfaster,76yourcomprehensionwillimprove.Manypeoplehavefound77readingskilldrasticallyimprovedaftersometraining.78CharlieAu,abusinessmanager,forinstance,hisreadingratewasareasonablygood172wordsaminute79thetraining,nowitisanexcellent1,378wordsaminute.Heisdelightedthatnowhecan80alotmorereadingmaterialsinashortperiodoftime
()
A.applyingB.doingC.offeringD.getting
19.45.()
A.EducatingB.EducationC.EducationallyD.Educational
20.24.()
A.fromB.inC.withD.for
三、翻譯(3題)21.Contrarytotheirexpectation,theycouldnotbutgiveupdevelopingthatnewsoftwareforlackofmoney
22.Chinawilldevelopitseconomyfurtherandopenitselfwidertotheoutsideworld,whichoffersmorebusinessopportunitiestooverseasenterprises.SinceChina'sreformandopeningup,Chineseenterpriseshavebeencooperatingwithoverseasenterprisesintermsoftheeconomyandtechnology,andhavescoredgreatachievement.OverseasenterpriseshavenotonlyhelpedChineseenterpriseswiththeirgrowth,butalsobenefitedfromthecooperation.TheChinesegovernmentwillcontinuetoofferfavorablepoliciesandconditionstopromotethefurthercooperationbetweenChineseandoverseasenterprises
23.近幾年來,越來越多的人認識到保護自然資源的重要性
四、詞匯與語法(0題)24.Thenewsreportershurriedtotheairport,only________thefilmstarshadleft()
五、單選題(0題)25.Ihadtrouble()theletter.Hishandwritingisverybad
A.toreadB.inreadingC.forreadingD.tohaveread
六、單選題(0題)26.Ournewhouseisvery____formeasIcangettotheofficeinfiveminutes()
A.adaptableB.comfortableC.convenientD.available
參考答案
1.D【翻譯】我認為你最好堅持自己的立場,不要屈服于他們的要求。[考點]詞義辨析Dgiveoff:發(fā)出,放出;giveup:放棄;giveaway:分發(fā),泄露,贈送;givein:屈服,讓步,投降。根據(jù)句意可知,選D。
2.DD句意:風幫助了我們,我們贏得了帆船比賽。詞義辨析題。favor有有利于的意思。allocate意為撥……(給),分配……(給);constitute意為組成,構(gòu)成;assign意為分配,布置。A,B,C均不符合句意。故選D
3.D邁克爾十分喜歡這件雕刻品,這花了他2000美元。然而,就算是花兩倍的錢他也很樂意。
[考點]倍數(shù)表達法
【精析】D常用的倍數(shù)表達法是:A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B;A+謂語+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B;A+謂語+倍數(shù)+thesize/length/width/height…of+B,表示A是B大/長/寬/高……的多少倍。因此,空處應用twiceasmuch,其后省略了as$2000。故選D。此外,考試中還可能考查原級比較:(not)as/so+形容詞或副詞的原級+as;當as…as句型中兩個as之間有名詞時,應用as+adj.+a(n)+單數(shù)名詞+as或asmany/much/few/little+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+as結(jié)構(gòu)
4.D
5.C去年鋼鐵行業(yè)有數(shù)百萬人遭到了解雇。
[考點]詞義辨析
【精析】Clayout:擺出,展開,安排;layup:貯存,因?。ɑ騻麣垼┡P床,自找(麻煩);layoff:解雇,停止;laydown:放下,停止使用,中斷,規(guī)定,制定。根據(jù)句意可知,選C
6.A結(jié)果證明珠寶是被一個旅客偷走的。
[考點]詞義辨析
【精析】Aturnout:證明是,結(jié)果是;turnup:出現(xiàn),發(fā)生;turnon:打開,發(fā)動;turnover:移交給,翻閱,把……翻過來。根據(jù)句意可知,選A
7.C要不是洪水,船早就按時到達目的地了。
[考點]虛擬語氣
【精析】C本句是一個暗含虛擬語氣的條件句,表示與過去事實相反。選項中只有butfor可以引導非真實條件句,意為要不是,倘若沒有。本句中Butfortheflood等同于Ifithadnotbeenfortheflood
8.DD分析句子結(jié)構(gòu)可知,house之后為定語從句,修飾表示地點的先行詞house,從句中的lived是不及物動詞,所以應用inwhich或關系副詞where引導,在從句中作地點狀語。故選D
9.C他們已經(jīng)決定將會議推遲到下周一。
[考點]詞義辨析
【精析】Cputup:張貼,建立;puton:穿上;putoff:推遲;putforward:提議,提出。根據(jù)句意可知,選C
10.A讀完這本書之后,請你把它放回原處。
[考點]狀語從句
【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導了一個地點狀語從句。再根據(jù)句意可知,從句中缺少的是地點狀語,所以應用where引導。which,what,that均不能引導地點狀語從句。故選A
11.C[考點]詞義辨析題
【精析】Cdistinction:優(yōu)秀,杰出;fame:名聲,名望;popularity:受歡迎;interest:(名詞)興趣,利益。根據(jù)句意購物中心越來越受歡迎,反過來又促進了更大、設備更好的商店的建成。故選C
12.C本題考查名詞詞義辨析及上下文理解。鑒于下文都是作者與司機談話的內(nèi)容,此處應該是說作者喜歡與人交流。A選項指令,說明;B選項比較,類似;C選項會話,交談;D選項會議,會面。故C正確
13.C[考點]詞義辨析題
【精析】Cimprove:提高,改善;progress:進步;change:改變;go:進行。根據(jù)句意可能由于你偏愛一種選擇而非另一種選擇,從而導致了你的生活發(fā)生了巨大的改變可知,這里主要談及不同的選擇對生活的影響,注重的是變化,故C項符合題意
14.B[考點]邏輯推理題
【精析】B此處指的是似乎大多數(shù)公司更青睞本科生,因此一些研究生把他們找工作的失敗歸因于另外三年的教育。still:仍然;therefore:因此;however:然而;otherwise:否則。故選B
15.CC邏輯推理題。根據(jù)上下文:這些人也許是yourfriend,yourclassmate,yourneighbor,yourcoworker,yourteacher…,這里應該用表示也許、可能的情態(tài)動詞,所以,只能選情態(tài)動詞may
16.AA語法結(jié)構(gòu)題。此句的含義為:他們感覺他們應該一直工作和貢獻。由and可知,此處應填入和working并列的詞。故選contributing
17.B[考點]詞義辨析題
【精析】Bshock:震驚;challenge:挑戰(zhàn);strike:撞,擊;frighten:驚嚇。根據(jù)句意你在生活中的任何一個領域都挑戰(zhàn)自我了嗎可知,應選B
18.DD詞義辨析題。本句意為誰如果想謀得一份差事。選項中applying需要和for搭配,意思是申請
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 反向思維培訓協(xié)議
- 個人土地雙方合同范本
- 供應協(xié)議樣本
- 合同租賃協(xié)議模板
- 各類手續(xù)辦理接送合同
- 保險賠償協(xié)議范本
- 2025至2030年中國雙桶布袋吸塵機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 鮮花進貨合同范本
- 企業(yè)稅務規(guī)劃與記賬合同
- 2025至2030年中國PU革兩面穿童裝數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 部編版二年級語文下冊第三單元課文《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件
- 北京市城市建設節(jié)約用地標準
- 開學第一課我們開學啦主題班會PPT課件(帶內(nèi)容)
- 電源線檢驗報告RVV
- 體育訓練隊隊規(guī)
- 八字命理漫畫版
- 電梯工程開工報告(直梯)(共1頁)
- 五年級第二學期體育知識結(jié)構(gòu)圖
- 復件德力西質(zhì)量獎自評報告2戰(zhàn)略
- 自主改善的活動方案
- 部編版三年級下冊第八單元教材解讀
評論
0/150
提交評論