《走月亮》課時練

部編版四年級語文上冊第2課《走月亮》課時練一、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.谷穗（suì）風俗（sú）B.鍍金（dù）田?。╣èng）C.閃爍（shuò）招待（dāi）二、讀拼音，規(guī)范書寫漢字。1.我qiān（）著妹妹的手，到海邊去撿éluǎn（）石。táo（）氣的妹妹在沙灘上挖出沙kēng（）又tián（）平，還有模有樣地堆起了城堡。2.秋天，田野里，zhuāngjia（）成shú（）了，金黃的dào（）谷笑彎了腰；山w?。ǎ├铮麑嵗劾?，陽光在珍珠般的pútáo（）上跳yuè（）,好像在演唱豐收的贊歌。三、根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（）的月光（）的點蒼山（）的小水塘（）的花瓣（）的月亮（）的小星星四、按要求完成句子練習。1.你不是說學校放假了，阿爸就要回來了嗎？（換個說法）2.每個小水塘都抱著一個月亮！（仿寫句子）3.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！（用加點的詞語寫句子）4.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話運用的修辭手法是和。仿寫句子：瞧，月亮，，。五、比較下面那個句子好，好在哪里。月亮從洱海那邊升起來了。月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。細細的溪水，流著（）和（）的香味，流著（）?；野咨模ǎ┎紳M河床。喲，（）有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用（）做小船，運載許多新鮮的花……哦，阿媽，我們到（）去吧，去看看（），看看水塘里的（），看看我采過（）的地方。啊，我和阿媽走月亮……1.把選文補充完整。2.在“運載許多新鮮的花瓣”一句中，“新鮮”的意思是（）。A.沒有變質(zhì)B.沒有枯萎C.不含雜質(zhì)D.事物出現(xiàn)不久，不普遍3.品讀下面句子，想一想：把“抱”換成“映”“照”可以嗎？為什么？每個小水塘都抱著一個月亮！4.讀了文中畫線的句子，你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？試著把你想到的畫面描述出來。5.“啊，我和阿媽走月亮”這句話表達了作者怎樣的情感？七、課外閱讀。月光下的童年又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。我是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡。幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。一天又一天，一年又一年，我也長大了，在我眼中，月亮仍然那么美。1.仿寫詞語小心翼翼（ABCC式）又蹦又跳又又又又2.短文一共寫了“我”小時候在月光下做的幾件事情？3.在“我”的印象里月光的特點是什么？參考答案:一、A二、1.牽鵝卵淘坑填2.莊稼熟稻洼葡萄躍三、柔和高高可愛新鮮美麗閃閃爍爍四、1.你說學校放假了，阿爸就要回來了。2.月亮牽著一顆顆小星星走出來。3.多么燦爛的陽光??！4.擬人比喻示例:跑啊跑啊終于跑出了云層看上去像一個大圓盤五、第二句更好，第二句強調(diào)了月亮升起來的地方，表現(xiàn)了“我們”看到月亮升起來之后興奮、喜悅的心情。六、1.山草野花月光鵝卵石卵石間樹葉溪邊小水塘月亮野花2.B3.不可以。“抱”字運用擬人的修辭手法，形象地勾畫出“水塘抱月”的畫面，傳達出一種溫暖的情感。而“映”“照”這兩個字不具有人的動作，不能傳達情感。4.示例：“我”和阿媽來到小溪邊，阿媽洗衣裳，“我”就把花瓣放在樹葉上