“三走進(jìn)”活動實(shí)施方案模板（三篇）

第3頁共3頁“三走進(jìn)”活動實(shí)施方案模板為落實(shí)市、區(qū)____開展“三走進(jìn)”活動的要求，確保活動實(shí)效性，我校特制定此活動方案，具體如下：一、“學(xué)校開放日”活動。1、主持人：馮偉具體負(fù)責(zé)人。各班班主任和教育現(xiàn)代化各室管理人員。2、時(shí)間安排：宣傳時(shí)間：____年____月____日；活動時(shí)間：____年____月____日上午；3、實(shí)施過程。(1)家長聽課。時(shí)間：第一節(jié)課；地點(diǎn)：各班教室；(2)____會議：校長介紹學(xué)校的發(fā)展情況及辦學(xué)思路。時(shí)間：第二節(jié)課；地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前或多媒體教室；(3)參觀學(xué)校及各室；開班級小會；與學(xué)科教師交流。時(shí)間：第三節(jié)課；地點(diǎn)：教育現(xiàn)代化各室和各個(gè)教室；(4)家長填寫反饋表。時(shí)間：第四節(jié)課；地點(diǎn)：各班教室。4、活動小結(jié)。班主任小結(jié)和學(xué)校小結(jié)。二、教師家訪活動；1、人員安排：主持人：馮偉具體負(fù)責(zé)人：全體任課教師2、活動過程：(1)學(xué)生基本情況調(diào)查(重點(diǎn)八個(gè)必訪。軍人子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、學(xué)困生、貧困生、有不良心理傾向?qū)W生、特長生)。(2)教師分片安排，進(jìn)行家訪，做好記錄。3、時(shí)間安排：(1)家訪時(shí)間：____年____月____日—____年____月____日(2)總結(jié)時(shí)間：____年____月____日—____年____月____日4、活動原則。所有家訪活動要遵循“兩個(gè)提前，兩個(gè)適當(dāng)，兩個(gè)禁止”原則?！皟蓚€(gè)提前”即提前備課，提前預(yù)約時(shí)間；“兩個(gè)適當(dāng)”即家訪時(shí)間適當(dāng)，溝通方法適當(dāng)；“兩個(gè)禁止”即禁止以告狀的方式進(jìn)行家訪，禁止在家訪時(shí)做有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的事。5、活動小結(jié)。全體任課教師小結(jié)和學(xué)校小結(jié)。三、學(xué)生走進(jìn)社區(qū)活動1、主持人：馮偉具體負(fù)責(zé)人：各班班主任；2、時(shí)間安排：(1)____月下旬；(2)____月上旬；3、活動內(nèi)容及過程：(1)衛(wèi)生服務(wù)活動。清掃村中部分水泥道路(門前部分東西路)。(2)夏天預(yù)防疾病知識宣傳，發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單(學(xué)校門口或村委會門口)。4、其他安全人員：張孝書、張志武、鄧王健、吳玉平、曹煥明、馮靜、黃艷青5、參加學(xué)生：衛(wèi)生服務(wù)活動：全體學(xué)生；夏天預(yù)防疾病知識宣傳。中高年級學(xué)生。6、活動小結(jié)。班主任小結(jié)和學(xué)校小結(jié)。四、此次“三走進(jìn)”活動總結(jié)。時(shí)間：____年____月____日—____年____月____日徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大黃山鎮(zhèn)荊山小學(xué)“三走進(jìn)”活動實(shí)施方案模板（二）為深入貫徹落實(shí)黨的____精神，結(jié)合市糾風(fēng)辦的相關(guān)要求，進(jìn)一步引領(lǐng)黨員干部踐行____，根據(jù)市教育黨委的要求，按照學(xué)校實(shí)際，在黨員干部中開展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動，即“走進(jìn)家庭、走進(jìn)年段、走進(jìn)班級，服務(wù)社會、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的主題實(shí)踐活動。現(xiàn)就活動開展提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動總體要求，圍繞“加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育發(fā)展”這一主題，積極開展“走進(jìn)家庭、走進(jìn)年段、走進(jìn)班級，服務(wù)社會、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”，主題實(shí)踐活動，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題以及關(guān)系師生切身利益、群眾反映強(qiáng)烈的民生問題，切實(shí)為教師、學(xué)生辦好事、辦實(shí)事。二、主要任務(wù)ｌ、深入家庭，進(jìn)一步了解家況和學(xué)生。根據(jù)學(xué)生和家庭的現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步了解學(xué)生的總體情況，積極開展班主任教師家訪活動，以了解民生問題為主線，以加強(qiáng)學(xué)生教育，促進(jìn)成績提高為重點(diǎn)，解決家境困難，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。從而達(dá)到服務(wù)家庭、服務(wù)社會的目的。２、深入年段，進(jìn)一步掌握教師的教學(xué)狀況。為了進(jìn)一步了解和掌握教師的備課、授課和教育科研的開展情況，學(xué)1校采取中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入年段，指導(dǎo)、督促和檢查年段工作，并實(shí)行年段工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)年段的管理，使之獨(dú)立成為教學(xué)管理的一個(gè)基本層面。３、深入班級，進(jìn)一步了解班況。全體領(lǐng)導(dǎo)和黨員定期或不定期深入班級進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，聽課，開展班級活動等，了解教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)，班級風(fēng)紀(jì)、文化建設(shè)等，對于加強(qiáng)班級管理具有指導(dǎo)意義。三、工作步驟ｌ、啟動準(zhǔn)備階段。____廣大黨員和班主任制定“三走進(jìn)”計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和要求，充分做好走出去的準(zhǔn)備工作。使教師指導(dǎo)走哪里，做什么，怎么做。使教師明確走出去的意義，確?；顒由钊腴_展。２、____實(shí)施階段。班主任走進(jìn)學(xué)生家庭，采取課余時(shí)間進(jìn)行，由班主任自己確定時(shí)間，要求要有紀(jì)實(shí)、有心得；領(lǐng)導(dǎo)深入教研組采取教研組會期間深入，由教師一起研究本學(xué)科的教學(xué)、教研和教改情況；領(lǐng)導(dǎo)深入班級采取不定時(shí)和定時(shí)兩種形式。定時(shí)就是在班級開展公開課、班隊(duì)會和其他活動期間深入班級，另外就是隨時(shí)到班級進(jìn)行檢查，了解和掌握班級情況。３、總結(jié)鞏固階段。在實(shí)施“三走進(jìn)”活動中，不僅要監(jiān)督和檢查學(xué)校工作情況，而且要為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，紀(jì)實(shí)梳理驕傲是、學(xué)生和家庭中存在的問題，并結(jié)合實(shí)際解決師生及其家庭中存在的實(shí)際問題，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)排解后顧之憂。四、幾點(diǎn)要求2ｌ、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。“三走進(jìn)三服務(wù)”活動在市委糾風(fēng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展那的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，各科室要高度重視“三走進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動，把這項(xiàng)活動擺上重要位置，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的第一責(zé)任人也是“三走進(jìn)三服務(wù)”實(shí)踐活動的第一責(zé)任人，在____實(shí)施過程中都要親自過問，具體工作要明確專人負(fù)責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭深入企業(yè)、基層和群眾家中，帶頭傾聽群眾呼聲，帶頭為學(xué)校、教師和學(xué)生辦實(shí)。２、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要加強(qiáng)輿論宣傳，積極營造濃厚氛圍，使全體黨員、干部充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的意義、目的和要求，從而自覺響應(yīng)號召，積極主動參與這項(xiàng)活動。３、加強(qiáng)督查，健全機(jī)制。____定期對“三走進(jìn)三服務(wù)”進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查活動的實(shí)施情況以及活動的實(shí)施成效，檢查結(jié)果將與創(chuàng)建“文明單位”和評選“先進(jìn)教研組和先進(jìn)班級”等工作相結(jié)合。因此，各科室、各活動小組負(fù)責(zé)人，要抓緊各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)，加強(qiáng)對每個(gè)黨員活動情況的指導(dǎo)，及時(shí)督促“三走進(jìn)三服務(wù)”活動順利實(shí)施。五____池市第一中學(xué).73“三走進(jìn)”活動實(shí)施方案模板（三）“博物館之春”一、活動主題走進(jìn)博物館，提升素質(zhì)，快樂體驗(yàn)二、主辦和承辦單位主辦單位：房山區(qū)教育委員會承辦單位：房山區(qū)社會大課堂辦公室、各有關(guān)博物館場館三、活動目標(biāo)學(xué)生活動目標(biāo)。所有中小學(xué)學(xué)生均須走進(jìn)兩個(gè)或以上博物館，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識一位名人、知曉一段歷史、了解一件文物、參加一次活動、體驗(yàn)一項(xiàng)技藝、書寫一段感想、向同伴推薦一個(gè)身邊的博物館等。學(xué)?；顒幽繕?biāo)。與周邊博物館資源對接，建立長效合作機(jī)制，提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)，匯集活動成果，完善綜合素質(zhì)提升工程相關(guān)工作，探求綜合素質(zhì)提升工程工作的亮點(diǎn)。區(qū)域。大力提高學(xué)生人文素養(yǎng)，探索新機(jī)制新模式，推進(jìn)多元開放學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。四、主要內(nèi)容(一)三個(gè)模塊1、快樂體驗(yàn)。以活動為主，要有較強(qiáng)的互動性、教育性和體驗(yàn)性。2、活動研發(fā)。學(xué)校結(jié)合博物館主題活動進(jìn)行特色活動研發(fā)，探求本?；顒恿咙c(diǎn)。3、探索之旅：每個(gè)館策劃一個(gè)主題鮮明、有專業(yè)屬性的探究之旅活動，有明確的活動方案，為學(xué)生深度個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。(二)三個(gè)階段1、發(fā)動實(shí)驗(yàn)階段。____年____月—____月。各校及博物館制定方案，資源對接，策劃活動。學(xué)校____教師先走進(jìn)博物館，根據(jù)博物館舉辦的展覽內(nèi)容和主題活動，結(jié)合學(xué)生情況開發(fā)具有學(xué)校特色的活動方案或課程設(shè)計(jì)方案。學(xué)生及家長隨機(jī)分散走進(jìn)博物館。2、深度實(shí)施階段。____年____月—____月。有關(guān)場館____主題日活動，學(xué)校按菜單實(shí)施活動課程，區(qū)里____專題活動和深度探究活動。3、展示交流階段。____年____月—____月。____全區(qū)中小學(xué)生“博物館之春”走進(jìn)博物館成果、dv、圖片、節(jié)目等展示。先以校、片為單位交流展覽，然后全區(qū)展示交流。(三)三大活動1、____月份博物館與學(xué)校教師溝通交流活動。2、____月-____月中旬____特色推進(jìn)活動。3、____月舉辦走進(jìn)博物館展示交流活動。五、工作要求1、提升素質(zhì)，活動豐富多彩。著眼素質(zhì)提升，依托社會場館資源和特色，拓展實(shí)踐教育功能，實(shí)現(xiàn)博物館與中小學(xué)的聯(lián)動功能。讓學(xué)生把教室搬進(jìn)博物館，從而使博物館真正成為中小學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)的基地。博物館提供有針對性的教育服務(wù)，學(xué)校與博物館建立高效合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會資源向教育資源和課程資源的轉(zhuǎn)化。2、建立機(jī)制，常態(tài)實(shí)施。每個(gè)場館對應(yīng)10來所學(xué)校，設(shè)計(jì)____個(gè)課程模塊，一個(gè)主題活動日，形成常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。3、注重成效，不走形式，活動目標(biāo)清晰，充分體現(xiàn)教育性?；顒右忻鞔_的效果檢測方式。學(xué)校和場館要設(shè)計(jì)符合各學(xué)齡段的特色活動，讓學(xué)生能體驗(yàn)、能動手、能參與、能互動。收集學(xué)校、學(xué)生走進(jìn)博物館文稿、圖片、音像資料等，給孩子搭建展示平臺。4、安全第一，精心____。根據(jù)場館和學(xué)生需求，分散____與集中____相互結(jié)合。明確責(zé)任分工，做好安全預(yù)案和活動____管理，工作到位，活動必須要有安全預(yù)案。5、活動經(jīng)費(fèi)支出要求票據(jù)完備、名目清晰。六、征集學(xué)習(xí)成果，宣傳展示交流通過多種形式宣傳展示博物館開發(fā)的中小學(xué)生教育課程與特色活動，展示學(xué)生走進(jìn)博物館體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的感想與收獲，展示教師開展博物館教育活動的體驗(yàn)與成果，交流各中小學(xué)、各博物館好的做法和經(jīng)驗(yàn)。征集內(nèi)容：1、每個(gè)活動要求上報(bào)活動方案、教師案例、安全預(yù)案、活