【小學(xué)數(shù)學(xué)】選擇不同的運算策略解決問題（課件） 二年級上冊數(shù)學(xué)人教版

人教版數(shù)學(xué)二年級上冊課件第7課時選擇不同的運算策略解決問題4.表內(nèi)乘法(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算。5+6=5×6=4+5=4×5=3+6=3×6=2+4=2×4=113092091868探索新知選擇不同的運算策略解決問題問題1：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。1.有4排桌子，每排5張，一共有多少張？2.有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。探索新知（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？這兩道題有什么相同點和不同點？都是求一共的張數(shù)，都有4和5，但意思不同。1.對比分析探索新知（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？4個5求一共有多少張桌子。求4個5相加的和是多少。求相同加數(shù)的和是多少，用乘法計算。4×5或5×42.借助圖形理解題意探索新知（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5張4張求一共有多少張桌子。求2排桌子的總數(shù)。把5和4加起來，用加法計算。5+4或4+54和5探索新知歸納總結(jié)：求“幾個幾”的和與求“幾和幾”的和的區(qū)別：1.求“幾個幾”的和，用乘法計算；2.求“幾和幾”的和，用加法計算。探索新知1.【新題型】運動會開幕式，體操隊員站成4列，每列5人。田徑隊員排成兩行，一行5人，另一行7人。(先畫圖表示，再列式計算)小試牛刀探索新知(1)體操隊有多少人？ (2)田徑隊有多少人？口答：體操隊有人。口答：田徑隊有人。4×520205+71212體操隊員站成4列，每列5人。田徑隊員排成兩行，一行5人，另一行7人。探索新知2.華華和龍龍一起玩玻璃球。小試牛刀(1)華華一共有多少顆？ (2)龍龍一共有多少顆？6+3=9(顆)口答：華華一共有9顆。6×3=18(顆)口答：龍龍一共有18顆。當(dāng)堂練習(xí)1.二(1)班有5個小組，每個小組有6人。二(1)班一共有多少人？6×5=30(人)口答：二(1)班一共有30人。2.小明和伙伴們租了兩條船，

一條坐了4人，另一條坐了6人。一共有多少人？ 4＋6=10

(人)口答：一共有10人。當(dāng)堂練習(xí)3.一頭亞洲象每個前肢有5根腳趾，每個后肢有4根腳趾，這只亞洲象一共有多少根腳趾？5×2＝10(個)

4×2＝8(個)10＋8＝18(個)口答：這只亞洲象一共有18根腳趾。當(dāng)堂練習(xí)4.

劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只。(1)劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？(2)劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？3+6＝9(只)口答：劉奶奶家養(yǎng)了9只雞?？诖穑簞⒛棠碳茵B(yǎng)了18只鴨子。6×3=18(只)課堂總結(jié)求“幾個幾”的和與求“幾和