專題一-古詩文默寫-2020屆廣東中考語文總復習課件

專題一古詩文默寫【過真題明確考法】【析考情把脈命題】【攻考點講透練活】1.(2019·廣東省)根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）..中考題目題型教材分值(1)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，__________。

(《詩經(jīng)·關雎》)記憶型默寫八下1分(2)臣本布衣，躬耕于南陽，________________，________________。

(諸葛亮《出師表》)記憶型默寫九下2分(3)唐代李商隱《夜雨寄北》中“________________，_________________”的詩句，表現(xiàn)了詩人在羈旅中無奈、孤獨的心情。理解型默寫七上2分君子好逑茍全性命于亂世不求聞達于諸侯何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時中考題目題型教材分值(4)________________？曹劉。生子當如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

記憶型默寫九下1分(5)請把文天祥的《過零丁洋》默寫完整。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。________________，________________?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。________________？________________。

記憶型默寫九下4分天下英雄誰敵手山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰無死留取丹心照汗青2.(2018·廣東省)根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）中考題目題型教材分值(1)蟬則千轉不窮，______________。

(吳均《與朱元思書》)記憶型默寫八上1分(2)南宋詩人趙師秀《約客》中“________________，________________”的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的寂寞心情。理解型默寫七下2分(3)輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。________________，________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)記憶型默寫九下2分猿則百叫無絕有約不來過夜半閑敲棋子落燈花山回路轉不見君雪上空留馬行處中考題目題型教材分值(4)____________，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)

記憶型默寫八上1分(5)請把韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》默寫完整。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！________________？________________。________________，________________。記憶型默寫九上4分山氣日夕佳云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前知汝遠來應有意好收吾骨瘴江邊3.(2017·廣東省)根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）中考題目題型教材分值(1)______________，于我如浮云。

(《論語》)記憶型默寫七上1分(2)孟浩然《過故人莊》中“____________，_____________”的詩句，表現(xiàn)了詩人與友人引杯對酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。理解型默寫原七上2分(3)____________，____________。談笑有鴻儒，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)記憶型默寫七下2分不義而富且貴開軒面場圃苔痕上階綠草色入簾青把酒話桑麻中考題目題型教材分值(4)持節(jié)云中，____________？(蘇軾《江城子》)

記憶型默寫九下1分(5)請把李賀的《雁門太守行》默寫完整。________________，________________。________________，________________。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

記憶型默寫八上4分何日遣馮唐黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫4.(2016·廣東省)根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）中考題目題型教材分值(1)子夏曰：“博學而篤志，____________，仁在其中矣?！?/p>

(《論語》)記憶型默寫七上1分(2)____________，關山度若飛。(《木蘭詩》)記憶型默寫七下1分(3)________________，_________________。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲·秋思》)記憶型默寫九下2分切問而近思萬里赴戎機塞下秋來風景異衡陽雁去無留意中考題目題型教材分值(4)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用“________________，________________”的詩句，說明了新事物終將取代舊事物的道理。

理解型默寫九上2分(5)把白居易的《錢塘湖春行》默寫完整。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。________________，________________。________________，________________。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

記憶型默寫八上4分幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄5.(2015·廣東省)根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）中考題目題型教材分值(1)蒹葭萋萋，__________。所謂伊人，在水之湄。

(《詩經(jīng)·蒹葭》)記憶型默寫八下1分(2)日月之行，若出其中；__________，若出其里。(曹操《觀滄?！?記憶型默寫七上1分(3)《桃花源記》中描寫老人和孩子生活幸福的句子是“__________，____________”。理解型默寫八下2分白露未晞黃發(fā)垂髫并怡然自樂星漢燦爛中考題目題型教材分值(4)__________，__________，山河表里潼關路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)

記憶型默寫九下2分(5)把王維的《終南別業(yè)》默寫完整。中歲頗好道，晚家南山陲。____________，____________。____________，____________。偶然值林叟，談笑無還期。

記憶型默寫原九上4分峰巒如聚波濤如怒興來每獨往

勝事空自知行到水窮處坐看云起時

課標要求誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位

考情分析從近五年廣東省中考古詩文默寫題可以看出：1.考查的分值、題量、題型均保持不變。5道小題共10分。題型為記憶型默寫和理解型默寫相結合：(1)記憶型默寫(4小題8分)：①要求考生直接寫出所給語句的上句或者下句；②補充或者默寫整首詩詞(以絕句及律詩其中兩聯(lián)居多)。(2)理解型默寫(1小題2分)：給出詩詞曲文的含義或在詩文中的作用，按提示要求寫出相關的內(nèi)容；或給出一定語境，按語境內(nèi)容恰當運用(默寫)詩詞曲文。2.考查的名句范圍注意時代、體裁和年級的平衡分布，詩、詞、曲、文兼顧。3.考查的句子多為名句，并體現(xiàn)出對難寫字、易錯字的考查。4.對未考但已入選部編版教材的古詩詞和文言課文中的名句要特別注意，加強復習1．反復記憶，強化過關。古詩詞的默寫要做到“首首過關，句句過關，字字過關”。尤其要重視那些富含哲理、言志抒懷、意蘊深刻的名句，在熟讀的基礎上反復記憶，強化過關。2．勤于動筆，注重方法。名篇名句，很多同學都能熟讀成誦，但在考試中卻很容易丟分。一個重要原因就是名篇名句中的生僻字、難寫字等書寫有誤，所以在復習的時候，一定要勤于動筆，可將生僻字、難寫字等用筆圈出來，引起注意，重點掌握，逐個過關。3．注意順序，增強語感。不少同學默寫古詩文的名句時，會把上下句、前后句順序顛倒弄錯，白白丟分。所以，考試的時候，要注意詩句的前后順序(尤其是律詩的四聯(lián)區(qū)別)，按要求準確默寫。3.記憶型默寫1．分析提示語例如：白居易《錢塘湖春行》中通過描寫花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃景象的詩句是“___________________，____________________”。這一類理解型默寫，方法在于分析好提示語，再回歸到原詩中找出內(nèi)容相對應的句子。從“通過描寫花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃”可分析出其與“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”相對應，“亂花”“淺草”點明了詩人此時游玩的季節(jié)，通過描寫這些花草景象表現(xiàn)了早春的勃勃生機。綜上所述，即可確定此為正確句子。理解型默寫2．抓住關鍵詞例如：李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中運用擬人手法，寄情于物，表達了對朋友一片深情的詩句是“__________________，

__________________”。這一類理解型默寫，方法在于抓住提示語當中的關鍵字眼，如“運用擬人手法，寄情于物”正對應了“我寄愁心與明月”，詩人將“明月”人格化，賦予了人的感情，而“隨君直到夜郎西”則是詩人借助明月這一化身，表達了對友人的深深掛念和關心之情。符合關鍵字眼的描述，再驗證一下其中所含的思想感情，即可確定此為正確句子。3．篩選對應句例如：龔自珍《己亥雜詩》(其五)中的詩句“__________________，__________________”與李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙。這一類理