2023年重慶市北碚區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試題庫

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶市北碚區(qū)教育事業(yè)單位招聘考試題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶥.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致C.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)D.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度【答案】：C2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.言語直觀【答案】：B3.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.幼兒期B.青年期C.童年期D.少年期【答案】：C4.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C5.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握【答案】：C6.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.重組性遷移B.同化性遷移C.一般性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：B7.下列關(guān)于師生關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.師生在社會(huì)道德上是輸出一吸收的關(guān)系B.師生在人格上是平等的關(guān)系C.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展D.師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系【答案】：A8.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.學(xué)生會(huì)B.班級(jí)C.團(tuán)委D.小組【答案】：B9.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.前制度化教育B.正規(guī)教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】：D10.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.缺乏社會(huì)性刺激B.缺乏營養(yǎng)C.遺傳因素D.狼的影響【答案】：A11.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B12.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.以行為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行C.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開端和順序【答案】：D13.當(dāng)個(gè)體專注于某一對(duì)象時(shí),視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的起伏D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C14.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.演示實(shí)驗(yàn)B.圖表C.模型D.圖片【答案】：A15.今后的一段時(shí)間，我國研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.分類指導(dǎo)B.整體規(guī)劃C.微觀指導(dǎo)D.宏觀指導(dǎo)【答案】：A16.用“道德兩難法”讓兒童對(duì)道德問題進(jìn)行判斷的心理學(xué)家是（）。A.皮亞杰B.班杜拉C.科爾伯格D.奧蘇貝爾【答案】：C17.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.對(duì)偶故事法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：B18.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.平穩(wěn)較快發(fā)展7%B.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%【答案】：A19.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.同化性遷移B.重組性遷移C.順應(yīng)性遷移D.具體遷移【答案】：A20.“月明星稀”是感覺的（）現(xiàn)象。A.錯(cuò)覺B.適應(yīng)C.對(duì)比D.后像【答案】：C21.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識(shí)B.氣質(zhì)C.心理特質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：D22.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是（）。A.過程——體驗(yàn)式B.指導(dǎo)——內(nèi)省式C.評(píng)價(jià)——反思式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】：A23.一般來說，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高，這說明（）。A.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果B.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果C.對(duì)材料的組織影響識(shí)記效果D.對(duì)材料意義的理解度影響識(shí)記效果【答案】：A24.人力資本理論說明了（）。A.政治對(duì)教育的制約作用B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用D.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用【答案】：D25.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德權(quán)利D.道德義務(wù)【答案】：D26.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：C27.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.長時(shí)記憶B.感覺記憶C.短時(shí)記憶D.有意記憶【答案】：C28.創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是（）。A.詹姆士B.杜威C.華生D.馮特【答案】：D29."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.升華作用D.合理化作用【答案】：C30.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.杜威B.孔子C.夸美紐斯D.昆體良【答案】：B31.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對(duì)待學(xué)生，首先堅(jiān)持教育人道主義原則，要（）。A.愛無差等，一視同仁B.實(shí)事求是，賞罰分明C.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合D.長善救失，因材施教【答案】：A32.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A.問題空間B.手段一目的分析C.啟發(fā)式D.算法式【答案】：B33.多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)類型是（）。A.強(qiáng)、不平衡B.弱C.強(qiáng)、平衡、靈活D.強(qiáng)、平衡、不靈活【答案】：C34.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）。A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)B.人的手被火燙便立即移開C.望梅生津D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課【答案】：A35.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.情緒C.能力D.道德【答案】：A36.德育過程的基本矛盾是（）。A.受教育者與教育者的矛盾B.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾C.教育者與德育內(nèi)容的矛盾D.受教育者與德育方法的矛盾【答案】：B37.畫線是閱讀時(shí)常用的一種（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B38.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）。A.加重處罰B.處罰C.拘捕D.從重處罰【答案】：D39.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：A40.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.10-12歲B.8-10歲C.6-8歲D.0-5歲【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD42.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC43.思維的基本特征是（）A.間接性B.目的性C.形象性D.概括性【答案】：AD44.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做D.教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行【答案】：ABCD45.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC46.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律【答案】：ACD47.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C.自我學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC48.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.自我犧牲C.光明磊落D.堅(jiān)持真理【答案】：CD49.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家B.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程C.提高家庭地位D.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源【答案】：ABD50.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.更新教育理念B.積累人文知識(shí)C.提升責(zé)任情感D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD51.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.怒視C.斜視D.垂視【答案】：ABCD52.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】：BD53.對(duì)教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)D.不得敷衍塞責(zé)【答案】：ABCD54.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值D.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】：ABCD55.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認(rèn)識(shí)鑒別功能B.陶冶功能C.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能【答案】：ABD56.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.意志薄弱C.去人性化D.個(gè)人成就感降低【答案】：ACD57.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.苛勒B.斯金納C.馮特D.華生E.詹姆士【答案】：BD58.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.設(shè)法查找B.或者向公安機(jī)C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC59.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含【答案】：BCD60.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中B.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中D.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值【答案】：ABC61.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：AB62.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)