上初中心得體會優(yōu)質(zhì)8篇

上初中心得體會優(yōu)質(zhì)8篇上學(xué)校心得體會篇1

學(xué)習(xí)英語是為了熬煉同學(xué)的語言力量，也是為了把握一門額外的語言，但是由于長期語言環(huán)境讓我們適應(yīng)了中文的學(xué)習(xí)，對于英語上面的學(xué)習(xí)就不是很感愛好，教學(xué)效果不是特殊好，需要更多的學(xué)習(xí)和積累閱歷讓同學(xué)對學(xué)習(xí)英語有更多的愛好。這段時間學(xué)習(xí)組織我們聽老老師講課，尤其是聽優(yōu)質(zhì)課，感悟課堂氛圍，汲取教學(xué)閱歷，這段時間的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我們對于課堂教學(xué)有了更多的感悟。

聽課不單單是讓我們走一個過場，而是讓我們了解其他老師對于課堂的掌控力量，對于調(diào)動同學(xué)樂觀向上這方面的閱歷方法從何開頭學(xué)習(xí)。作為一名老師，課堂就是我們的戰(zhàn)場，全部的預(yù)備工作都是為了這堂課能不能取得好的效果，同學(xué)能不能學(xué)習(xí)到新的學(xué)問，領(lǐng)悟新的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課都是不同的，但是每節(jié)課的目的都是相同的。

在這幾天我聽了許多節(jié)優(yōu)質(zhì)英語課，不同的老師有不同的性格特點(diǎn)，和同學(xué)溝通的方法不同，但是大部分的基礎(chǔ)是相同的，就是同學(xué)作為課堂的主體，老師是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的客體，不要讓主客顛倒，把握好度。首先學(xué)習(xí)英語是把握讀的方法，教會同學(xué)利用音標(biāo)讀單詞之后就會發(fā)覺讀出來并不難，難的是能不能花時間去記，怎么記，英文詞語怎么和中文意思結(jié)合在一起等等方面的問題。

這一點(diǎn)上有許多老師都是使用不同的方法，記得有一個例子就是不管同學(xué)記不記單詞，課照常上，但是有些不做預(yù)習(xí)工作的同學(xué)就更不上老師的節(jié)奏，同學(xué)們爭論的熱火朝天也插不進(jìn)去話，這就激起了同學(xué)的好勝心，別人能夠懂得我也應(yīng)當(dāng)要懂，找到彼此之間的共同話題。同學(xué)上課的書本是一篇篇文章，翻譯出來就是一篇篇好玩的小故事，這樣的小故事大多敘述了一些淺顯的道理，也設(shè)立了許多不同的情境，老師就照著書本上的情境支配同學(xué)自主選擇角色，講解語言學(xué)問，熬煉他們的表達(dá)力量。這樣的實(shí)踐行動讓同學(xué)參加到學(xué)習(xí)中去，發(fā)掘出英語學(xué)習(xí)的樂趣，往往在下課之后同學(xué)們還意猶未盡，但是這也需要老師擁有極強(qiáng)的掌控課堂的力量，不讓同學(xué)爭論偏題和超出時間，更要求老師對于課本的了解能夠在最終給出一個令人信服的總結(jié)。

這樣的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們自身的學(xué)習(xí)還在連續(xù)，我會始終以優(yōu)秀的前輩為目標(biāo)，也將我的課堂打造為優(yōu)質(zhì)課堂之一。

上學(xué)校心得體會篇2

軍訓(xùn)，相信經(jīng)受過亦或沒經(jīng)受過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。的確，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，糟糕的天氣，這些對我們這群嬌生慣養(yǎng)的小孩來說還真有一點(diǎn)兒耐不住。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹就是嬉戲罷了;初一的第一次軍訓(xùn)，僅不過是一種熬煉，而這次軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長達(dá)五天的軍訓(xùn)，讓我明白了太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感受最深：一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到他的內(nèi)涵。

當(dāng)我們?nèi)缫豢每盟蓸滠娮苏玖r，無人不是在心中默喊：“好累啊!”當(dāng)我們不斷地重復(fù)枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。但人雖沒有鐵打的身體卻有著一顆比鋼鐵還頑強(qiáng)的心。任憑勞累考驗(yàn)我們的意志，仍舊沒有人打退堂鼓。

在這幾天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了站軍姿、稍息、立正、跨立、四周轉(zhuǎn)法、蹲下、齊步和跑步，每一項(xiàng)動作都練了好久，由于不僅要求了個人動作的標(biāo)準(zhǔn)，還要求團(tuán)隊(duì)動作整齊全都，我覺得這是最難的，由于每個人都是不同的，就算可以通過訓(xùn)練提高默契，但那也需要長期時間的磨合，在短短的五天內(nèi)，我們又怎能做到?

但事實(shí)證明大家都做到了，雖然并不完善，但已經(jīng)足夠了。我們不僅在這次軍訓(xùn)中收獲了友情，而且在會操競賽中獲得了其次名。正如我們曾教官所說，并不要求完善，考的是我們的團(tuán)隊(duì)意識是我們對他人的適應(yīng)與團(tuán)結(jié)，只要做到這一點(diǎn)，就ok了。

在軍訓(xùn)中，我接觸了在自己印象中有一層威武“面紗”的教官，同時我也驚喜的發(fā)覺，教官也有和氣可親的一面。我們的教官布滿朝氣，又不失軍人的威嚴(yán)，他以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳奇中有“冷酷”只有滿腔熱忱，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)法規(guī)矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠的伴侶。

那一排排的隊(duì)伍如同大樹一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令洪亮的回蕩在每一個芊芊學(xué)子當(dāng)中，口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一種考驗(yàn)與磨練，一次有組織性的活動。

上學(xué)校心得體會篇3

雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時間，但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅是一門科學(xué)，同時也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了，這時每位語文老師都需要認(rèn)真思考的，以下是我的心得體會。

設(shè)計好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得勝利的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計是語文教學(xué)中必不行少的一個環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

依據(jù)不同課文類型設(shè)計不同的形式，設(shè)計時并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避開華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓同學(xué)茫然不知所云。留意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使同學(xué)輕松把握有關(guān)學(xué)問。要生動、有感染力。布滿顏色的生動的導(dǎo)語，能使同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，能感染同學(xué)，調(diào)動同學(xué)去領(lǐng)會課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。老師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其學(xué)問，人格和威信是一種巨大的精神力氣，具有很大的震憾作用，是影響同學(xué)情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中老師對同學(xué)要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給同學(xué)帶來心理上的壓力。

老師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，老師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱忱的樂觀狀態(tài)，將學(xué)問技能傳遞給同學(xué)，使同學(xué)的心隨著老師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)和愛惜同學(xué)，樂觀主動地制造條件，讓同學(xué)從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

要培育同學(xué)發(fā)覺美的意識。米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)覺“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)覺萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)覺和氏璧。要想讓同學(xué)能發(fā)覺美，除非培育他們擅長觀看的眼睛?！耙换ㄒ皇澜?，一鳥一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù)，伴侶的問候，老師的關(guān)懷，一絲一縷中都寓含濃濃深情。要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺美，感知美。從花的香、草的綠中體會自然，從陽光的明媚感受到生活的愉快，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

培育同學(xué)深刻思索意識。感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學(xué)會思索。制造人的是自然，啟迪和訓(xùn)練人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。學(xué)會因事悟理、由情至理，上升到對生命意義感悟，對生活哲理思索，提升人文精神的深刻思索，探究生活的真諦。

上學(xué)校心得體會篇4

酷熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)艱苦難忍。軍訓(xùn)莫非只給我們留下這樣的回憶?

不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展現(xiàn)。軍訓(xùn)中的酷熱、疲乏、苦痛，軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、堅(jiān)韌。短暫的軍訓(xùn)對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對我來說是一生享用不盡的財寶。

曾經(jīng)看到整齊、威猛的軍隊(duì)走路過，興奮人心的踏步聲讓我感動不已，強(qiáng)勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力?？烧l知今日真練起正步來，竟如此讓人苦痛?？罩惺幹蠡鹎颍滉査苹?，真熱啊!

操場上走著一個個隊(duì)列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲憊，我們驕傲極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得頑強(qiáng)，我們成長著!

“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢?！边@些聲音依舊還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓(xùn)還有競賽，我們初一的六個班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍。大家都盼望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團(tuán)結(jié)的。

我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)全都，我們就會得到我們想要的“成果”。

這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，仔細(xì)地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美妙的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會遺忘。

參與軍訓(xùn)已經(jīng)有7天了，7天中每天的軍訓(xùn)都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過程中有酸有苦有疲乏，但同樣也伴隨著歌聲和歡樂。我們在磨練中成長，在逆境中頑強(qiáng)，軍訓(xùn)定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個旅程，進(jìn)入學(xué)校后一切都靠我們自己。隨著想象中的學(xué)校變成了現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活之地，我們可能會感到有一些不適應(yīng)，難以融入學(xué)校生活，自我熟悉力量、社會適應(yīng)力量都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進(jìn)自己的全面進(jìn)展，在以后的生活中贏得更多的機(jī)會，開創(chuàng)更美妙的人生。

軍訓(xùn)就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素養(yǎng)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及共性，讓我們頑強(qiáng)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團(tuán)結(jié)友愛，更加具有綜合力量、競爭力。因此，軍訓(xùn)不僅對個人，對整個班級、班級、甚至是全校、全社會都是至關(guān)重要的。社會需要有力量、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的將來靠我們這樣的學(xué)校生來開拓創(chuàng)新。

因此，讓我們停止埋怨，開頭全身心的投入軍訓(xùn)。不要鋪張這個提高自己力量的珍貴機(jī)會，為了我們的明天更加充實(shí)更加美妙，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎見彩虹”。

美妙的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)人生價值，我們情愿付出無窮才智和辛勤汗水。由于我們相信明天肯定會更美妙，我們的前途將一片光明!

最終由衷的感謝學(xué)校，感謝教官為我們支配的這次軍訓(xùn)。我們會盡全力完成任務(wù)，等著你們來驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成果!

上學(xué)校心得體會篇5

在八月份的22日至25日，我們中學(xué)的初一新生去了軍訓(xùn)。在這短短的四天集體生活里，讓我學(xué)會了、懂得了很多道理。

先說說站軍姿吧。站軍姿，顧名思義，就是根據(jù)軍人的姿態(tài)來站著。站時，要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的狀況下，還要保持紋絲不動。記得我在站軍姿時汗流浹背，額頭上的汗水處處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。這時候，就是磨練我的毅力的時候。而且，經(jīng)過這次訓(xùn)練后，我再也不怕熱了。

然后，我們還得進(jìn)行集訓(xùn)。集訓(xùn)一般是在上午、下午和晚上進(jìn)行的。在集訓(xùn)時，一旦我們做不好，教官就會罰我們做掌上壓或者是蛙跳。假如說站軍姿辛苦的話，那么教官懲處我們時就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴(yán)格要求自己，要仔細(xì)去做。還必需為自己做錯的事負(fù)責(zé)任。

最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴(yán)明的部隊(duì)紀(jì)律可不是鬧著玩兒的。假如在宿舍里搞不好衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)，或紀(jì)律不好，都會被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺前的一個小時內(nèi)，宿舍里的全部人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風(fēng)行，不要慢吞吞的，由于，時間是不等人的。

在宿舍生活中，我還對“團(tuán)結(jié)就是力氣”這句話有了更深的體會。剛開頭時，宿舍里的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)只有宿舍長負(fù)責(zé)，結(jié)果被扣分了。由于，單靠個人的力氣是完成不了那么多任務(wù)的。后來，整個宿舍的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，一起搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。最終，宿舍就沒被扣分了。由于，人多力氣大，團(tuán)結(jié)就是力氣??！

最終一天，我們班獲得了“先進(jìn)班級體”這個大獎。每一個同學(xué)都興高采烈的，拍掌拍得手都紅了。這又一次體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)就是力氣”這句話。由于，這個獎，是同學(xué)們共同努力的成果；這個獎，證明白同學(xué)們的辛苦沒白費(fèi)，汗水沒白流。

正如我們那句口號：嚴(yán)格訓(xùn)練，超越自我。是啊，在這次軍訓(xùn)中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，根據(jù)軍人的要求來規(guī)范自己。

在這次軍訓(xùn)中，我感到自己的壞毛病改正了，懶散之心消退了。又似乎覺得自己在軍訓(xùn)后長大了，成熟了。

感謝軍訓(xùn)，是它讓我學(xué)會了很多學(xué)問，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為，力求每件事做到最好。

上學(xué)校心得體會篇6

軍訓(xùn)結(jié)束的好快?；我换危丶伊?。

我一個假期幾乎都是玩著過來的，軍訓(xùn)這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我有些受不了，所以剛開頭的兩天我總是掰著手指頭數(shù)并想著“我要回家，還有_天就好了?！焙髞磉m應(yīng)了一些才不再數(shù)。

軍訓(xùn)的訓(xùn)練讓我腿的老毛病又犯了，總是在隱隱作痛。第四天下午我實(shí)在疼得受不了了休息了一下午。我坐在一旁，看著她們努力地訓(xùn)練我突然覺得好累，比我堅(jiān)持著練還累。真的是很想很想連續(xù)上。還好后面幾天腿還是比較給我面子的，沒有怎么痛，于是我堅(jiān)持下來了。

軍訓(xùn)很苦，讓我這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女孩覺得很別扭?？稍谖覑凵纤?，不論是刻苦的訓(xùn)練還是身體的傷痛、不論是教官間或的嚴(yán)峻還是頓頓都有土豆的“簡易”飯菜，我都覺得無所謂了。由于我愛上它們了。

27號結(jié)訓(xùn)典禮結(jié)束后照集體相時，一個同學(xué)在不停地哭，我們都知道她是不舍得。我們也不舍得，卻哭不出來。但上車剛剛啟程時，我從車窗里看向教官，他也剛好望向我，看著他的笑容，想著他對我們的盡心教育，想著他盡他的努力幫我們做到完善的樣子，我的眼淚突然不受掌握地跑了出來。教官，我不舍得你!

軍訓(xùn)是短暫的，但是它教會我的會讓我受用一生。

上學(xué)校心得體會篇7

上課的鐘聲響起，惋惜不是學(xué)校的鐘聲，而是手機(jī)的鬧鈴，起床洗漱上課，一天的學(xué)習(xí)開頭了，在家中學(xué)習(xí)，時間略微調(diào)整了一些，但是上課的大致內(nèi)容還是不變，學(xué)問在家里面了。

對于這樣的結(jié)果其實(shí)心中早就有了預(yù)備，當(dāng)要開頭上網(wǎng)課的時候老師就已經(jīng)提前通知讓我們做好上課預(yù)備。由于我家里各個設(shè)備還相對齊全，所以上課對我來說還是挺簡單的，沒有多大的阻礙，家中的莫非，正好有一臺空閑，我把它作為了我學(xué)習(xí)的電腦。

每天老師上課前都會提前非常鐘給我們提示，讓我們上課，這樣想當(dāng)一個鬧鐘，讓我們可以在第一時間起來上課，特別好，由于這樣我知道必需上課了，老師已經(jīng)在督促，我就必需要抓緊時間預(yù)備好上課的文具。第一天應(yīng)為起來的晚了一些，我連洗漱都沒有，就樂觀忙忙的跑到了電腦前開頭上課，還好沒有遲到，之后我就收了了教訓(xùn)不在遲到，每天盡早趕回來，盡早的做好上課任務(wù)。不會在耽擱自己的上課學(xué)習(xí)。

經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)發(fā)覺在線上上課有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，上課不需要處處走，只需要預(yù)備好上課的文具就行，老師的教課視頻可以錄制下來之后在播放，這樣的做法特別好可以明顯的削減我們的上課規(guī)范，給我上課工作做了許多的支配。我也喜愛這樣的學(xué)習(xí)方式，假如上課遲到了可以在休息時間重新看一遍視頻，學(xué)習(xí)一遍，這就相當(dāng)是可以重復(fù)利用，特別有效，也特別好，我學(xué)習(xí)有時候會由于一時走神遺忘一些東西，有了這樣的`學(xué)習(xí)方式，我不擔(dān)憂自己在做作業(yè)時不會了，那里不懂學(xué)那里，這給了我很好的學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會。

當(dāng)然許多人在家中有一個缺陷，就是不夠自覺，這是學(xué)習(xí)的最大的問題，在家中學(xué)習(xí)又有什么不同的呢，只要我們抓住了機(jī)會仔細(xì)的去學(xué)習(xí)就行，不需要我們?nèi)绾稳プ?，只要好好學(xué)好，做好學(xué)習(xí)任務(wù)就行，學(xué)問老師不在身邊，就算爸媽上班去了我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己管理自己而不是等待著，或者在電腦前開小差，這是對自己的工作不負(fù)責(zé)，對自己的任務(wù)不進(jìn)心盡力。不要給自己留下圓滿。

在家里面學(xué)習(xí)許多人認(rèn)為在即就是自由活動時間，學(xué)校才是學(xué)習(xí)的地方這個想法我也有過，但是我自己約束了自己的行為，告誡自己要好好學(xué)習(xí)，不要給自己找個借口，也不要放松自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，究竟假如我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)我今后想要補(bǔ)上這些學(xué)習(xí)任務(wù)是特別困難的，我不盼望自己留下圓滿，不盼望自己就這樣鋪張時間。

上學(xué)校心得體會篇8

為做一名合格的學(xué)校同學(xué)，學(xué)校組織于8月19日至24日，在北京通州陸航某部教育隊(duì)進(jìn)行為期6天的軍訓(xùn)及入學(xué)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的生活是難忘的，總的感受是“緊急中有輕松，嚴(yán)格中有關(guān)愛，約束中有自由”。剛?cè)サ腵兩天，我腦子里只有一個念頭：“走了!快離開呀”是啊，最終走了，但真正離開就有些舍不得。旁人看來，短短的6天，一轉(zhuǎn)瞬就過去了，但對我們來說，意義可就大不一樣了。用一句話來概括，軍訓(xùn)讓我明白了“做事先做人!細(xì)節(jié)打算成敗”的道理。我有許多的感悟，下面，讓我細(xì)細(xì)道來。

1、快節(jié)奏要求與慢半拍習(xí)慣的我，隨時都磨合中。8月19日早晨7：30，十四輛客車浩浩蕩蕩，從市中心向目的地進(jìn)發(fā)，行程一個小時，來到了軍營。來不及休息，沒有觀游，于9：00進(jìn)行了開營式和入營支配。其次天，天沒亮就起床整理內(nèi)務(wù)，就開頭緊急的早訓(xùn)。按方案實(shí)施了跑步、早讀。早訓(xùn)后，休息5分鐘整隊(duì)去食堂。吃飯與平常細(xì)嚼慢咽大不相同，必需10分搞定。然后連續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒埋怨的機(jī)會。我想這也是軍人的厲厲風(fēng)行、說干就干，注意平常細(xì)節(jié)所養(yǎng)成的。

2、干凈內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷考驗(yàn)著我的急躁、細(xì)心。從整理內(nèi)務(wù)來說，教官要求我們把被子疊成“豆腐塊”、毛巾在臉盆里要壓出印兒、臉盆和拖鞋的不能超過那條線、