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Theearthisinmotionallthetime,andapersonwillnotalwaysbeinanunluckyposition.WORD文檔A4打印/可輯/頁(yè)可)心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案了。該預(yù)。生維園。一、具體目的:1.通過(guò)心理危機(jī)教育和宣傳,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)危機(jī)的了解與認(rèn)知,提高學(xué)生承受挫折的能力,為應(yīng)對(duì)危機(jī)做好準(zhǔn)備。2.通過(guò)心理咨等支性干協(xié)處于危中的生把握現(xiàn)狀,新認(rèn)危機(jī)件,盡恢復(fù)理平,順利過(guò)危,并掌握效的機(jī)應(yīng)策略。3.通過(guò)提供適時(shí)介入幫防止自自殺或攻擊行為等過(guò)激行為。4.通過(guò)構(gòu)建心危機(jī)預(yù)體做到心困擾期預(yù)早常。5.通過(guò)積極創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造健康氛圍,努力提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化心理品質(zhì)。二、干預(yù)原則1.預(yù)防為主;2.及時(shí)預(yù)警;3.協(xié)調(diào)有序;4.反饋?zhàn)粉?。三、干預(yù)對(duì)象心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象是我校在讀的存在心理或行為異常的學(xué)生。具體包括:1.通過(guò)心理健康測(cè)篩查出來(lái)需要關(guān)注的'重點(diǎn)學(xué)生;2.遭遇重大事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生;3.患有嚴(yán)重理疾病學(xué)生;4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生;5.因嚴(yán)重生理疾病導(dǎo)致心理苦的學(xué)生;6.由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮不安的學(xué)生;7.其他有情緒困、行為常的學(xué)。尤其要關(guān)上述多特征并的學(xué)生其心危機(jī)程更嚴(yán)重,應(yīng)成重點(diǎn)干的對(duì)象。四、心理危機(jī)干預(yù)組成人員:主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理輔導(dǎo)老師、校保安人員等。五、心理危機(jī)干預(yù)工作分工:1.主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。2.班主任了解信息、通知家長(zhǎng)、穩(wěn)定班級(jí)。3.心理輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)、干預(yù),避免極端心理行為。4.校保安人員維持秩序。5.干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。六、心理危機(jī)干預(yù)的程序:1.心理危機(jī)發(fā)生后,班主任應(yīng)在第一時(shí)間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。2.主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理輔導(dǎo)老師等相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。3.按照分工迅速展開(kāi)工作。七、心理危機(jī)干預(yù)的注意事項(xiàng):1.危機(jī)瞬間發(fā)生,決策很重要,所有成員應(yīng)絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,避免拖延導(dǎo)

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