2021年心理健康教育講座活動(dòng)總結(jié)

2021年心理健康教育講座活動(dòng)總結(jié)第一培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)高對挫折的承受能挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌，采取理智的應(yīng)付化消極因素為積極因素。挫折承受能力低與個(gè)人的思想境挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提折承受能力應(yīng)努力身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積加各類實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。第二，明確自己的生活目標(biāo)。對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活都會(huì)有一個(gè)目的，我__活著，人的一聲是組成的，我們活著就是為了完成這一個(gè)的既定目標(biāo)，最后達(dá)到自己最想要。第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。大處于青年期階段，的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌成熟的過渡之后，入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，階段是人生的多事這是因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識的幼稚決這個(gè)時(shí)期人的心理某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。，在其發(fā)展過程中難免會(huì)多尷尬、困惑、煩惱。另一方面，我處在建立___市場經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)___現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正復(fù)雜和深刻的變化，社會(huì)競爭日趨激烈活節(jié)奏日益加快，術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)會(huì)的青年學(xué)生這樣或那樣的心理矛盾和心突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。心第1頁共10頁理問題如果總是去，日積月累，就有可能成為心理障礙響學(xué)習(xí)和生活。讓視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的接觸。進(jìn)行自我調(diào)分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)己的理想目標(biāo)。所生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，心理健康?？傊?，大學(xué)生要做到心理健康心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，其他積極因素的相，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，顆人才的新星能升起。此次活動(dòng)也存在著不足之處，例如:1。同學(xué)們秩序有些混亂。2。同學(xué)們在簽到的時(shí)候比較混亂。3。多媒現(xiàn)了一些狀況，在人員安排妥當(dāng)?shù)那闆r下，又調(diào)換了教室。給老師和同學(xué)都帶來了一。對于存在的不足之處，們將會(huì)勇敢的擔(dān)當(dāng)起來，用自己的智慧與勤奮不斷克服為同學(xué)們奉獻(xiàn)出更精彩的活動(dòng)，也希望能多提寶貴意為我院的發(fā)展、同學(xué)的貢獻(xiàn)自己的力量!心理健康教育講座活動(dòng)總結(jié)篇2為增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的___，普及心理健康基本知識，提高同學(xué)們心理保健意理調(diào)適能力，汽車與交通學(xué)院于__年__月日在綜合樓A19教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學(xué)校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。講座前我們做了大量的準(zhǔn)備工劃書，調(diào)研大學(xué)生感興趣的問題，批與宣傳部商量寫板報(bào)，做宣，每項(xiàng)工作明細(xì)第2頁共10頁化，并且為了老師更好的開展講座以及講座特意___練了能反映大學(xué)生目前真實(shí)生活的小品和一個(gè)音樂劇。講座當(dāng)天學(xué)生會(huì)全體成員提前時(shí)到達(dá)了教室，并按照預(yù)期的安排進(jìn)行會(huì)，安頓同學(xué)有序的進(jìn)場入座，接待老師講座的順利開展做了很好的鋪墊。講座在廣大同學(xué)的期待中如期個(gè)輕松幽默的小品拉開了帷幕，小品主要三個(gè)性格不同的大學(xué)生面對學(xué)習(xí)及生活迷茫的態(tài)度。隨后師針對小品中人物的特點(diǎn)，對同學(xué)們心在的困惑一一作了韓老師結(jié)合心理教育特點(diǎn)，聯(lián)系自己日作和教育經(jīng)驗(yàn)，列舉了一些生動(dòng)典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后，一個(gè)唯美劇映入了大家的眼簾，通過音樂劇我們一對大學(xué)戀人由相離的過程。表演結(jié)束后，韓老師又為同講解如何樹立正確觀，不能盲目追求所謂的愛。講座中韓風(fēng)趣幽默，以深入方式、良好互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場的氣廣大同學(xué)積極配整個(gè)講座取得一定的成功。通過此次講座，同學(xué)們對自己活都有了新的目標(biāo)和正確的定位。相信這座能幫助學(xué)生擺脫心理困惑，撥正前進(jìn)，為同學(xué)們的健康駕護(hù)航，同時(shí)有助于同學(xué)們關(guān)愛生命，自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。此次講座雖然取得了一定的成功，但與此同露出很多問題，以下是具體的要點(diǎn):1。學(xué)生部門不是都很清楚活動(dòng)的具體流程，雖然活動(dòng)策劃已經(jīng)將每項(xiàng)工作安個(gè)人，但在會(huì)場布置時(shí)，還是顯得有些，不盡如人意。第3頁共10頁2。講座現(xiàn)場的衛(wèi)生問題被忽略，沒有進(jìn)行及時(shí)的清掃，在一定程度上影了老師的心情及整個(gè)講場良好的氛圍。3。由于當(dāng)天策劃者忙于進(jìn)行會(huì)場安排布置，對于講座現(xiàn)場人員混亂沒有進(jìn)行管理，導(dǎo)致無論是學(xué)生會(huì)工作人員還是講座的同學(xué)不能及時(shí)的入座安靜等待講座開始。4。講座所需的設(shè)備及人員由于時(shí)間的緊迫，都沒有提前進(jìn)行測試和彩排，導(dǎo)致現(xiàn)場意外頻頻。5。講座現(xiàn)場同學(xué)紀(jì)律沒有得到很好的管理，并且偶爾會(huì)打斷老師的思路，會(huì)亂很大程度上影響了老師的講座效果，老師沒有很好出自己的水平。但總體看本講座還是很成功的，相信我們總教訓(xùn)在今后能辦出更好的活動(dòng)。心理健康教育講座活動(dòng)總結(jié)篇3一。活動(dòng)時(shí)間:__年__月__日晚上七點(diǎn)二。活動(dòng)地點(diǎn):圖書館三號報(bào)告廳三。活動(dòng)主辦方:藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)學(xué)部生活部四。活動(dòng)對象及目的:本次講要是針對_級女生展開，幫助她們了解一些有關(guān)常識。這對剛進(jìn)入即將走向社會(huì)的是非常必要的。五?；顒?dòng)內(nèi)容:主題為女大學(xué)生的健康心理，女大學(xué)生相關(guān)的生理、心理、職場、戀愛問題。演講中主講人幽默風(fēng)趣，以深入的方式、良性互動(dòng)帶動(dòng)了全場的氣氛，廣大同學(xué)積極配合個(gè)演講取得一定的成功。第4頁共10頁講座現(xiàn)場氛圍，很好。開始之增加了一個(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們愉快渡過等待講座開始的時(shí)間，同時(shí)也想借此來影響力，吸引其他活動(dòng)的同學(xué)前來參加。據(jù)說音樂可以幫們打開心扉，因此過一些自己喜歡的音樂之后，同學(xué)們的都比較放松。在講中，談到敏感話題時(shí)，同學(xué)們都表現(xiàn)得自然，沒有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。講座計(jì)劃分為兩個(gè)環(huán)節(jié):一是，專家進(jìn)行有關(guān)方面的講解;二是，在場同學(xué)向?qū)＜遗c專家進(jìn)行面對面交流，或以紙條的形出來。但是，由于因，第二環(huán)節(jié)被取消了。不過，專家還下了她的___，以便于與同學(xué)們私下交流，這樣也更合適，更有針對性，只是為醫(yī)院進(jìn)行傳提供了方便。在講座過程中，專家主從女性生理特常保健等方面進(jìn)行講解，并一些圖片，視頻等。語言生動(dòng)有采用我們?nèi)粘Ｉ钪械挠嘘P(guān)事例進(jìn)行分專業(yè)術(shù)語較少，有學(xué)們能夠更好地理解。不少在附近活動(dòng)學(xué)也被吸引而來。講座氣氛___迭起，老師巧妙地把心理學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活，老師巧妙地把心理學(xué)與現(xiàn)實(shí)的小故事聯(lián)系起來，使神秘的心理學(xué)更俗易懂。老師幽默演講風(fēng)格贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。演容貼近大學(xué)生生活淺出，同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中接受知識的熏陶。這就是心理學(xué)的___力!這就是心理學(xué)的___力我們舉辦這類型活動(dòng)的主要目幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀和婚姻觀，現(xiàn)在青春期這個(gè)段，更為必要。六?；顒?dòng)總結(jié)第5頁共10頁從整體來講，本次講座舉辦得很成功。雖然外狀況，但都及時(shí)解比如，多媒體外音設(shè)備故障，我們馬上關(guān)人員調(diào)適好了，學(xué)院定期對多媒體設(shè)備進(jìn)行檢修。我們計(jì)劃，講要是針對_級女生于與其它活動(dòng)時(shí)間沖突等原因，__級女生只有一能夠前來參加，但總?cè)藬?shù)也不少，其它大多都是較高年級，也有其他院的同學(xué)。她們或是被音樂，或是自己真正感加入的。由此可以說明，這類活動(dòng)可以必要持續(xù)開展下去門委員不夠清楚此次講座的具體進(jìn)程，解各部門及其委員工作。希望我們以后可以更好地把握時(shí)未雨綢繆。場地的夠到位，比如風(fēng)扇是否能正常使用。部扇已壞，報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行工作。如此，我們還應(yīng)該在一些地方。例如，就講座的整個(gè)內(nèi)容來看，頗有些主要只是從生理角度來分析。這可能是專家是來自醫(yī)因。我們以后可以多請其它的專家來進(jìn)行講座，從心理社會(huì)背景等多角度來分析，學(xué)們理解得更全面，透徹。這樣合我們舉辦這類型活動(dòng)的宗旨。從整體上講，這次心理講座活功，但也存在著一些不足之處，通過這次我們爭取在不斷努力中將以后的每一次都做的___?？傊?，我們以后應(yīng)當(dāng)多多___廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動(dòng)的形式對同學(xué)合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同們也有必要提高活金量，使同學(xué)們對活動(dòng)既感興趣，又能正有所收獲。希望的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺調(diào)整己的心態(tài)健康的心態(tài)去做件事。第6頁共10頁2021年心理健康教育輔導(dǎo)教師培訓(xùn)總結(jié)___月的陽光亮麗燦爛，___月的云彩多姿斑斕，___月的川師校園蔥綠繁桃李滿園，使我名學(xué)員___豪邁，如河流奔騰激蕩。__月，本次心理健康輔導(dǎo)教師第一期培訓(xùn)就在這里開班了。歷時(shí)十天，生共同努力，順利完成了培定的各項(xiàng)任務(wù)。培訓(xùn)前,我們對于心理健康教育的或一無所知或知少.通過培訓(xùn)，對心理健康面的知識從無到有，從淺到深。使我們到生命價(jià)值的意義，珍視生命;知道如何在教育中擁有心理輔導(dǎo)的眼，抓好小學(xué)階段重要的啟蒙教育;接觸到了沙盤療法的神奇能量，理解國際最新的教育理念,學(xué)會(huì)去運(yùn)用它;也知道了如何去甄學(xué)生常見的心理問題，知道與小學(xué)生更好的溝通，因材施教;學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)的方法___每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展;，也懂得了如何___自身的心靈建設(shè)。這些專業(yè)的知識技能,作為不專業(yè)的我來說,實(shí)在不敢此班門弄斧.只是在收獲這些知識技能時(shí),體驗(yàn)了無數(shù)個(gè)升華靈魂的活動(dòng),總是在心里翻騰著.那個(gè)按老師敲木魚的節(jié)奏用拇指和別人問戲,不正是我們生活中的一個(gè)縮影嗎?太快地一閃而過的交往滿足不了人與人交往的心理需求,適當(dāng)?shù)胤怕苑?才能得到心靈的放松與接納.在成長___的游戲中,使我們領(lǐng)悟到了福兮禍所倚,或禍兮福所致.人生何處無驚喜,何處無機(jī)會(huì)呢!這樣的例子太多太多了,都已經(jīng)深深刻在了我們學(xué)員的心上,不管是對自己的健康心理的進(jìn)一養(yǎng),還是以后對學(xué)生的心理輔導(dǎo),那都是取之不盡的富.不僅在知識技能方面獲得了大其他方面的收獲也是足以令我們終身難忘。第7頁共10頁還記得在培訓(xùn)中，我們學(xué)員們現(xiàn)。江油的吳剛老師，那渾厚的嗓音，余啊，不愧他們小組響亮的隊(duì)名，他稱贊的快板，他積極的發(fā)言，他深情聲,他體現(xiàn)自信的明亮色彩的衣服,他流露出的才，折服全場！我相信,他的大師風(fēng)范和多才多藝的風(fēng)采肯定讓他的學(xué)生像蝴蝶戀花般地圍繞著他,他也給我們樹立了一個(gè)在工作中生活中一個(gè)榜樣,自己的才華一定要抓住機(jī)會(huì)去展示,并且不遺余力;彭州黃軍那“前浪拍死在沙灘上”這種幽默風(fēng)趣的表達(dá)，逗樂全場，笑聲中詮擇清貧而勞累的職業(yè)所需要的樂觀態(tài)度有那有著___年教齡的“牡丹花兒”張燕老師，她氣質(zhì)優(yōu)雅的談吐，展示精湛的業(yè)務(wù)，使得原來流逝的歲月并不是那么可怕，只們的教學(xué)生涯充滿我們就會(huì)是年輕的。這些精彩的一幕幕了我們部分有怯懦老師以極大的勇氣。來自綿陽梓潼的張老師，在積蓄禮拜的能量和勇氣后，終于拿起了發(fā)言的話筒，正因?yàn)檫@次慧的引導(dǎo)，融洽、團(tuán)結(jié)、人文的氛圍，之間熱情的鼓勵(lì)、心胸，才有了我們這些膽怯、自卑的老了一個(gè)嶄新的突破。這次培訓(xùn)不僅滿足的是我們的求知欲望，還有我們的情感需求。正是學(xué)校得當(dāng)?shù)淖屛覀冇辛速徫镏蟮纳癫娠w揚(yáng)、有夜暑喝啤酒時(shí)的豪氣萬丈、也有課余__娛樂時(shí)的刺激、驚喜。心理情感的滿足又帶動(dòng)我們的熱情投入到學(xué)習(xí)之中去。這也給了我線教師在我們的學(xué)生時(shí)的借鑒。在這里，我特別想感謝我們的__師范大學(xué)提供的便利、關(guān)愛和研究生朋友的貼心濃香的咖啡、兩碗養(yǎng)胃的稀粥，還有不的三四五，無一不出我們川師大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、人文的校園文化明第8頁共10頁一下，那一杯濃啡，是在前天下午學(xué)習(xí)中頭暈?zāi)X脹時(shí)，心發(fā)現(xiàn)的田焰到我的手心的。兩碗養(yǎng)胃稀故事發(fā)生在第二組，兩位學(xué)員胃，吃不了餐廳統(tǒng)一的米飯，小組長小明我們眼里還是個(gè)小他，早餐和午餐時(shí)都默默地為兩位學(xué)員了稀粥，一買就是三天。這些研究生___在自己鍛煉成長的同時(shí)，也將這份執(zhí)著的態(tài)度化成感動(dòng)，留存在了我們心里。我們最感謝的是給我們上課的。春蠶一生都沒有說過自詡的話，那吐出就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師您從來沒有在別人耀過，但日后各市縣盛開的更為嬌艷、堅(jiān)強(qiáng)的桃李，就是高的評價(jià)。因?yàn)槲覀冊诖瞬粌H學(xué)會(huì)了知技能，更重要會(huì)了生活的積極態(tài)度，這種使我們充滿了快樂，并將這種快后的工作、生活中進(jìn)行復(fù)制，這些快樂會(huì)發(fā)生奇妙的化學(xué)一次次發(fā)生裂變，無限擴(kuò)大。并且能使收獲意想不到成果?；A(chǔ)教育這個(gè)基腳十震也無可奈何。我自己的收獲也特別大。我眼，我的快樂，已經(jīng)發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，一次次發(fā)生裂變，正在無限擴(kuò)大。我們?nèi)w學(xué)員都有一個(gè)共識，，突出了活動(dòng)，在活動(dòng)中