2021年小學心理健康教育賽課方案_第1頁
2021年小學心理健康教育賽課方案_第2頁
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2021年小學心理健康教育賽課方案為進一步強化德育實效性，全面落實“活化”，探索心理健康教育課的活，促進班主任老師專業(yè)化發(fā)展，決定以為載體，于___月___日（下）舉行征長學區(qū)心理健康教育賽活動。一、參賽對象：班主任老師二、賽課內(nèi)容：以各年心理健康教育讀為教材內(nèi)容，課選。三、賽課方法：1、本次賽課中,各年級組采取教研組同備的方式,設(shè)計符合本年級段學生特點的教學預案,準備電子課件學準備。2、在教同備的基礎(chǔ)上，下周二進行抽簽決定本年級組參賽人員___及次序。（每級部___名）四、比賽過程中委依據(jù)《征長小健康教育課評價表》為上課教師打分。比賽結(jié)排出名次。五、舉行賽課總結(jié)表彰會，請獎項教師執(zhí)教觀摩課。并對上課、聽課過程的心得體會進。賽課評委：___、五位級部組長注意事項：1、參賽參照賽課時間表，做好調(diào)課的相關(guān)工作并提前告知學生。第1頁共2頁2、每位根據(jù)自己的實際情況積極參加聽課活動（每位班主任老師至少要聽___），除記好聽課筆記之外，還須填寫由學校統(tǒng)一下發(fā)的聽課反饋表（___份），賽課結(jié)束級部組長收齊交德育處。3、教師的賽課成績、聽課情況將與期末考核掛鉤。4、未盡事宜另行通知。第2頁共2頁

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