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文檔簡(jiǎn)介
四川省樂(lè)山市成考專升本2022-2023年大學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造并發(fā)展了“楚辭”這一新的詩(shī)歌樣式的偉大詩(shī)人是()
A.陶淵明B.陸游C.曹操D.屈原
2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是()
A.汶川大地震后,中央再三要求災(zāi)區(qū)各級(jí)政府盡快將救災(zāi)物資發(fā)放到災(zāi)民手中,使他們的生活安居樂(lè)業(yè)。
B.昨天,蘇州的媒體記者幾乎傾巢出動(dòng),一大早就紛紛來(lái)到輕軌開(kāi)工儀式的現(xiàn)場(chǎng)。
C.在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,中國(guó)太極用一個(gè)整齊劃一的圓來(lái)表現(xiàn)天人合一的境界,令人嘆為觀止。
D.金融危機(jī)爆發(fā)之后,全球股市一路下跌,那情形真是勢(shì)如破竹,叫人不得不為中國(guó)股市的前途捏一把冷汗。
3.李商隱的《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首
A.七言古詩(shī)B.七言律詩(shī)C.七言排律D.七言絕旬
4.“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”這句話出自()
A.《蜀道難》B.《采薇》C.《漁父》D.《長(zhǎng)恨歌》
5.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是()A.A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫
6.依次填入句子橫線處的句子是()當(dāng)______,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)______,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)______,我懂得了友情的可貴;當(dāng)______,我懂得了奮斗的意義;當(dāng)______,我懂得了謙虛的必要;當(dāng)______,我懂得了做人的責(zé)任。①拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說(shuō)“若為自由故,兩者皆可拋”③簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”④王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”⑤范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”⑥孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?/p>
A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥
7.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
小說(shuō)家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫(xiě)得流利自然,生動(dòng)活潑,_____不能完全像實(shí)際說(shuō)話。_____講故事或作報(bào)告,_____又決不能像日常說(shuō)話那樣支離破碎,_____不寫(xiě)稿子,_____應(yīng)像一篇文章。
A.雖然而卻即使也B.盡管可是而雖然但C.盡管而卻雖然但D.雖然相反可即使也
8.下列哪位作家屬唐宋八大家之一
A.李清照B.辛棄疾C.王安石D.杜甫
9.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是
A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排
10.“民為貴,社稷次之,君為輕“這一思想的提出者是()
A.孔子B.莊子C.韓非子D.孟子
11.莊子在《秋水》中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù),是為了論證()
A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的認(rèn)識(shí)是無(wú)限的D.人的認(rèn)識(shí)是有限的
12.以下哪篇作品屬于短篇小說(shuō)()A.A.《愛(ài)爾克的燈光》B.《秋夜》C.《北方》D.《故鄉(xiāng)的野菜》
13.貫穿《愛(ài)爾克的燈光》全文線索是()A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現(xiàn)D.“我的心靈的燈”的引導(dǎo)
14.北宋第一個(gè)大量寫(xiě)作慢詞的是
A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.柳永D.王安石
15.在下列詩(shī)人中,屬于田園山水詩(shī)派代表作家的是()
A.王昌齡B.王維C.岑參D.李商隱
二、填空題(10題)16.湯顯祖的《游園》:“裊晴絲吹來(lái)閑庭院,__?!?/p>
17.莊子和_________是道家說(shuō)派的代表人。
18.王實(shí)甫,名_________,是元代前期杰出的_________作家。
19.玉露凋傷楓樹(shù)林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
20.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__?!?/p>
21.《關(guān)山月》是一首__________詩(shī)。
22.張若虛的《春江花月夜》:“____,江月年年只相似。”
23.在《箱子巖》中作者呼喚精神。
24.《論語(yǔ)》是一部記錄___________及其弟子言行(主要是言論)的語(yǔ)錄體散文集。
25.記敘性文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結(jié)局、尾聲?!?/p>
三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答下列各小題:
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀郑嵍环?,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?”
將“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明孔子用這兩句話作為論據(jù)的性質(zhì)、所表達(dá)的觀點(diǎn)以及運(yùn)用了何種論證方法。
32.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?(4分)
33.閱讀陸游《關(guān)山月》全詩(shī),然后回答下面小題。和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!本詩(shī)可分幾層?簡(jiǎn)述各層含意。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀歐.亨利《麥琪的禮物》中的一段文字,然后回答小題。我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
作者所說(shuō)的“一般聰明人”是指什么人?作者對(duì)他們持什么態(tài)度?
35.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過(guò)15個(gè)字)
36.這段文字所提及的“愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中的作用是什么?
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六、作文(1題)37.以“我的財(cái)富”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文
參考答案
1.D
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
7.A
8.C
9.D
10.D
11.D
12.B
13.C
14.C解析:柳永是北宋第一個(gè)專事寫(xiě)詞的婉約派詞人,他擴(kuò)大了詞的題材,多寫(xiě)都市的繁華、羈旅行役之苦和歌妓們的悲歡。又多作慢詞長(zhǎng)調(diào),并運(yùn)用通俗的口語(yǔ)入詞,長(zhǎng)于鋪敘。
歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一;蘇軾、托情言志、激情豪放的創(chuàng)作手法,開(kāi)創(chuàng)了豪放派的先河;王安石是北宋時(shí)期杰出的政治家和思想家,也是詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的有力推動(dòng)者,唐宋八大家之一。注意掌握古代作家在文學(xué)史上的不同貢獻(xiàn)。
15.B
16.搖漾春如線搖漾春如線
17.老子
18.德信,雜?。?/p>
19.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
20.史家之絕唱無(wú)韻之《離騷》史家之絕唱無(wú)韻之《離騷》
21.樂(lè)府舊題
22.人生代代無(wú)窮已人生代代無(wú)窮已
23.賽龍舟
24.孔子孔子
25.開(kāi)端、高潮
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.“盲人站立不穩(wěn),不去扶持;將要摔倒了,又不去攙扶,還要攙扶的人做什么呢?”
事實(shí)論據(jù)中的比喻材料;批評(píng)冉有、子路的失職,駁斥了冉有推卸責(zé)任的說(shuō)法;由個(gè)別到個(gè)別的類比法:以不能攙扶盲人的相類比不能輔佐季氏的臣,同為失職。
32.表現(xiàn)了詞人出世與人世的矛盾心理,既想超然物外,登臨仙境,又難以割舍現(xiàn)實(shí)生活(只答“出世與入世的矛盾”亦可)。
33.本詩(shī)共十二句,每四句為一層,共分三層。第一層正面揭露了投降政策造成的局面。第二層寫(xiě)戍邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。第三層寫(xiě)中原遺民恢復(fù)無(wú)望的傷痛。
34.這里所說(shuō)的“一般聰明人”是指庸俗勢(shì)利的人。作者對(duì)“一般聰明人”是持諷刺態(tài)度的。這里所說(shuō)的“一般聰明人”是指庸俗勢(shì)利的人。作者對(duì)“一般聰明人”是持諷刺態(tài)度的。
35.作者的想象和現(xiàn)實(shí)形成反差。作者的想象和現(xiàn)實(shí)形成反差。
36.隱喻已逝的姐姐的悲慘命運(yùn),激起作者對(duì)封建大家庭的憎惡。
37.我的財(cái)富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場(chǎng)大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個(gè)便成了窮光蛋,而另外一個(gè)卻依舊富裕,他并沒(méi)有因此喪失所有的財(cái)富。因?yàn)樗俏桓叨思夹g(shù)人員,掌握著好幾項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識(shí)繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個(gè)人所擁有的財(cái)富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價(jià)值,
而是他創(chuàng)造財(cái)富的能力,于我而言,我想,我的財(cái)富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財(cái)富的能力吧。擁有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),同時(shí)也要廣泛地了解社會(huì)的動(dòng)向,掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學(xué)習(xí)將成為億萬(wàn)人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α罚坝幸懔φ叱?,反是者敗”,我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,我學(xué)習(xí)他的開(kāi)朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛(ài)之心也是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。只有一顆博愛(ài)的心裝得下世界,因?yàn)槟阈牡膶挾瘸删土耸澜绲膶拸V。一方有難八方支援,當(dāng)特大洪水來(lái)襲時(shí),當(dāng)汶川地震來(lái)臨后,全國(guó)各地的人們,甚至是全世界,都團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗這災(zāi)難的時(shí)刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場(chǎng)參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護(hù)人員則一直堅(jiān)守著災(zāi)區(qū),奮斗在最前
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