幼兒園小班月度工作計劃5篇

幼兒園小班月度工作計劃5篇幼兒園小班月度工作計劃篇1

一、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒留意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和氣可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。

二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習慣的培育

堅持晨檢及全日觀看，發(fā)覺問題準時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培育。做好午餐的服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。仔細記錄幼兒來園狀況，及午睡狀況，讓家長放心，幼兒快樂!

三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面進展

首先，加強幼兒思想品德教育。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，主動參與園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒?其次，仔細按“規(guī)程〞和新“綱要〞開展基本教學活動。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，仔細備課，采納多種形式進行教學;再次，繼續(xù)教師之間的學習、溝通;常常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。仔細聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間互相聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的閱歷文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。

幼兒園小班月度工作計劃篇2

一、狀況分析

1、今年有兩個小班，共有五名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育閱歷的老師，在班級管理方面應(yīng)當是有肯定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著肯定的缺乏。

2、如今家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親〞的現(xiàn)象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不情愿睡覺，而祖父母不愿離開自己的孫兒孫女。

二、指導(dǎo)方針

仔細貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心健康的進展。

三、具體措施

(1)班級方面

能依據(jù)主題內(nèi)容準時更換環(huán)境，依據(jù)幼兒進展狀況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資源制作區(qū)角材料。

(2)教師方面

仔細進行集體備課，主動想方法。出點子，為每節(jié)課出謀策劃，主動主動上好教研課，請園領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。做好案例收集、預(yù)備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析。

(3)家園聯(lián)系

各班每月至少家園聯(lián)系一次，平常利用多種手段與家長溝通，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育〞活動。

四、工作支配

九月份

1、做好新生報名工作。

2、布置墻，制定各類計劃。

3、穩(wěn)定幼兒心情，防事故發(fā)生。

十月份

1、向家長開課，并預(yù)備發(fā)言稿。

2、發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角。

3、集體研討戶外活動中幼兒合作能力的培育。

十一月份

1、環(huán)境布置。

2、有創(chuàng)意區(qū)域。

3、活動設(shè)計評比。

4、公開課評比。

十二月份

1、家園共育活動。

2、冬季鍛煉。

一月份

1、幼兒測評。

2、撰寫各類總結(jié)。

幼兒園小班月度工作計劃篇3

1、活動：

(1)本月開展“轱轆轱轆〞的主題活動，通過觀看常見的車輛，引發(fā)探究會輪動物體的興趣。

(2)本月開展“冬天來了〞的主題活動，通過觀看、感受，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀看自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體，高高興興上幼兒園。

2、常規(guī)：

(1)能輕拿輕放玩具，愛惜班級物品。

(2)來園、離園時能牽好家長的手，不奔跑，留意安全。

3、日常生活：

(1)提示幼兒準時入廁，特殊是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子，不露肚子;

(2)洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下;

(3)指導(dǎo)幼兒學習穿、疊自己的外套。

4、環(huán)境：

(1)布置“蛇年〞的主題展板。

(2)利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。

5、家長工作：

(1)能和孩子一起收集圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氣氛。

(2)留意保持孩子指甲的干凈。

(3)為孩子預(yù)備一份有意義的圣誕禮物。

6、家長開放半日活動。

7、小班年級組“喂娃娃〞競賽。

本月中，我班開展了“轱轆轱轆〞、“冬天來了〞的主題活動。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學習，初步把握了教學要領(lǐng)。幼兒不僅能漸漸地學會觀看，還能學會探究，學會感知，聯(lián)系到生活的所見所知。

由于天氣降溫幅度很大，幼兒感冒咳嗽的狀況有所增加，但沒有幼兒因為怕冷而賴學的，大家都能英勇的克服寒冷來幼兒園學本事。教育幼兒要留意保持手指甲的潔凈，并能大手牽小手來園。為了進一步培育孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級進行了“喂娃娃〞競賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參與小班年級的競賽。在年級組競賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝。此次自我服務(wù)競賽得到了特別好的效果，如今班級中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯削減，幼兒在獨立進餐方面有了顯著的進步。此項活動也受到了家長的表揚。

本月為迎接即將到來的元旦，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了美麗的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氣氛中，孩子們也親身體驗到了節(jié)日的歡樂。

幼兒園小班月度工作計劃篇4

春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的特別的“提心吊膽〞。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的特別細致和完備。但是自己總是忍不住擔憂，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們__幼兒園的孩子們健康狀況都特別的良好!但正因為如此，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心!

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，期望自己的工作能更加的順利!我的工作計劃如下：

一、個人計劃

經(jīng)過了這段時間的.學習和鍛煉，自己在對幼兒的健康檢查和照看上，已經(jīng)有了很大的進步!但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫改變，我更要嚴謹?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋陌凑者^去的閱歷，以防出現(xiàn)錯誤的推斷!

時間的推動，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的愛護上，在教育上，自己也要時刻囑咐，讓工作做到更加的完善!

二、教學的計劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動也并不算太適合。為此，我們預(yù)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教育，通過各種活動和游戲，教育幼兒們學習良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。同時也能鍛煉幼兒的身體，加強免疫力。

作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶著好幼兒們做好生活習慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中主動的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學，假如有習慣不對的，需要家長準時的糾正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學工作，老師和家長的聯(lián)手是必不行少的。

首先，在健康課最近的流行病狀況我們都必需準時的向家長做好宣揚，呼吁家長做好防護。

其次，在教學上，我們需要要求家長主動的鼓舞幼兒，帶動幼兒的主動性!并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長!

四、留意的事項

在這段時間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于外表，我應(yīng)當更加深入了解幼兒們的心，了解他們的矛盾，并化解他們的矛盾，讓我們的班級，成為一個健康美好的班級!

我知道，將來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x老師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力，創(chuàng)造出一個充滿活力的歡樂班級!

幼兒園小班月度工作計劃篇5

本學期，我班三位老師繼續(xù)仔細落實《幼兒園教育指南綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學計劃，不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力，由于班級老師是跟班的，所以對幼兒的狀況都大致了解，在開展各項活動時都相對比較順利，幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學我們必需要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學來得到家長的認可，為更好地開展本學期各方面工作，現(xiàn)依據(jù)班級狀況制定班務(wù)計劃如下：

一、班級狀況分析

(一)幼兒狀況

本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展狀況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強的依靠性;在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學習習慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強，主要表如今：課堂(講話、留意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等)，在集體活動中紀律比較散漫，這學期照舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。

(二)教師分工合作狀況

1、本學期班級配班狀況：班主任、副班主任、保育員。

2、楊老師和繆老師供共同負責開展全部課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。

二、教育教學工作

1、仔細提前一周備課，上課以及準時做好課后反思。

2、明確各領(lǐng)域的教育教學目標，針對幼兒的特點選擇教學內(nèi)容和設(shè)計富有童趣、教育意義的課程。

3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《快樂一刻》、《“克隆“專家》、《愛護自己》活動。

4、依據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒的語言表達能力，同事繼續(xù)豐富班級特色“童心