六一商場活動方案5篇

六一商場活動方案5篇小伙伴在擬定活動方案之前必必要了解活動的環(huán)節(jié)，為豐富人們的業(yè)余生活開展活動，在活動開頭前一定都有制定活動方案，以下是我精心為您推舉的六一商場活動方案5篇，供大家參考。

六一商場活動方案篇1

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)通過向家長、社會展現(xiàn)我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象增強老師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在樂觀的參加中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：。(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員：……。(負責詳細事物)

活動組織小組：

組長：。(負責協(xié)調(diào)組織)

副組長：……。(負責活動整體安排)

成員：各班班主任。(負責協(xié)作學校出色完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、班級成果展現(xiàn)：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展現(xiàn)。

⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

⑶紅歌合唱(形式不限)。

⑷集體舞。

⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可激勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、唱歌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可便利老師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，詳細時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一班級班主任x老師負責協(xié)作，此項目由…、…、…3位同志全權負責。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將進行一系列的活動，活動項目如下：繪畫競賽、作文競賽。其中繪畫競賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培育學生構建和諧畫面，分為凹凸班級段(每班報名人數(shù)為2人)作文競賽此次只針對4-6班級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的伴侶，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校全部老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種樂觀向上的態(tài)度參加進來，由于我們是一個整體，由于我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、一般話流利的同學擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生樂觀參加，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開頭與結束能夠鎮(zhèn)靜從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應具備的素養(yǎng)，每一名老師都要根據(jù)學校的時間安排完成任務一起離開，由于我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該相互幫助，團結協(xié)作。

4、活動詳細流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展現(xiàn)、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天進行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進溝通，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六一商場活動方案篇2

1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到容易選擇。

2、多用習慣用語。語言規(guī)范、親切，能增加商場(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。

3、收錢和找零錢，當面點清，找干凈票給客人。

4、把節(jié)日當作公關的好機會。例如，重陽節(jié)對老人優(yōu)待以示祝福老師節(jié)對老師優(yōu)待以示祝賀。

5、留意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

6、講解商品的知識和銷售量成正比，消費者不是專家，需要你的指導。要讓消費者熟悉到，你是在幫助他。

7、對老顧客表示感謝，老顧客是的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學者雷奇漢和賽塞的討論表明，顧客的忠誠度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。

8、把建議本放在收款處，請顧客把需要代購的商品寫上。

9、零售店與顧客關系，歸根到底是人際關系。和顧客打招呼不說外行話。要知道，購物場所也是溝通的空間。

10、裝扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的顏色和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關鍵。因而商家應要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要干凈。每日至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

11、永久不忘記顧客，永久不會被顧客忘記。要把顧客當作永久的上帝，要用一些詳細行為或活動感化顧客，讓顧客知道你是真心實意把他們當上帝。一旦上帝意識到你可信、牢靠，便會成為你永久的顧客。

12、童裝店門開啟要便利。進出容易的商店，才能富強。

13、顧客進店后，童裝店員不要“步步跟隨”。

14、接待顧客心理輕松，對方不買也不能有絕望或不高興的表示。

15、全部童裝商品都標上價格，貨不二價。必須在努力收集顧客的價格預期感和競爭商店的價格的情報的基礎上定出適當?shù)膬r格。

六一商場活動方案篇3

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情溝通，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動打算：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內(nèi)容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

三、活動過程

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》(幼兒和家長)

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

打算：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

打算：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

打算：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

打算：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

打算：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

打算：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

六一商場活動方案篇4

一、活動意義

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓小伴侶們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們制造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心打算了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡快的匯一城度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小伴侶們來體驗快樂、共享快樂。

二、活動時間：2021年6月1日(待定)

三、活動主題：

匯聚歡快心連一城

把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

關愛手牽手歡快共擁有

四、活動地點：__

五、活動目的

擴大消費者對__的熟悉與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培育其忠誠度的形成

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與態(tài)度

加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動

活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的201x年兒童節(jié)。

六、活動概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

1.、親子互動樂園：

每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡快樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡快。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈予給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在__官方上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡快笑臉等獎項。)

方式一：每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小伴侶進行街拍和贈予禮品。

時間郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小伴侶明日美麗的回憶。

1、時間漫游活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭，讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是時間漫游活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小伴侶進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

小伴侶穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀，小伴侶當家(活動表演環(huán)節(jié))

活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶。

參賽的小伴侶需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié))

魔術師在舞臺上與小伴侶互動魔術表演。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領小伴侶在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋..讓這童話幸福圓滿落幕。

七、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方，進行前期活動預報及活動征集、活動報道、活動投票等。

六一商場活動方案篇5

一、活動目的

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、以特殊的競賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間

第一階段：五月十六日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日

三、活動主題

六一小當家

四、主要內(nèi)容

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加競賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

五、活動詳細步驟安排

（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四面歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一班級至六班級。根據(jù)報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場挨次，并準時通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

（二）第二階段：時間：六月一日至六月二日，每日分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。詳細時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員伴隨進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)全部商品均要參加活動，參加活動的商品都必必要有一定的折扣率，而折扣率只針對競賽有效）。

2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時間