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文檔簡介
雙11活動方案策劃優(yōu)秀6篇雙11活動方案策劃篇1
為廣大青少年創(chuàng)造一個溝通讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂共享喜愛的好書,探討圖書創(chuàng)作、共享讀書的樂趣,營造深厚的世界讀書日全民閱讀氣氛。
一、活動組織單位
aa市新華書店、xx省青年報、xx省少兒出版社、xx省教育出版社
二、活動時間:
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點:
圖書大廈五樓書吧
四、活動支配
1、xx省青年報小記者提前到達(dá)圖書大廈查找自己看過的最喜愛的圖書,在活動現(xiàn)場介紹溝通時進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪,并發(fā)放讀書建議書。
3、xx省青年報小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等狀況。
4、小記者以“我最喜愛的圖書〞、“我的讀書樂趣〞、“我的讀書感悟〞“對我影響最大的一本書〞“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系〞等相關(guān)主題進(jìn)行暢談溝通。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜愛讀的圖書類型〞、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人〞等話題進(jìn)行互動溝通,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,把握有用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案。
6、為參與活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,并征詢意見和建議。
五、各單位分工
aa市新華書店:
1、活動方案的總體制定與支配,與xx省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項,做好活動前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場場地布置,活動宣揚(yáng)品的制作:現(xiàn)場背景噴繪、讀書建議書。
3、為小記者預(yù)備一份小禮品。
4、現(xiàn)場照相,留取相關(guān)資料。
雙11活動方案策劃篇2
一、促銷目的
每年的6月1日是國際兒童節(jié),在這一天,許多家長會陪孩子出去玩,為了把握這次商機(jī),心連心超市針對六一兒童節(jié)制定了促銷方案?!傲花晣H兒童節(jié)不僅能帶動人氣,促進(jìn)相關(guān)商品的直接銷售,而且能建立良好的企業(yè)形象,增添品牌勢能.同時期望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀(jì)在少年兒童心目中的影響力,借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi),以特殊的競賽互動形式來營造六一節(jié)的快樂氣氛,促進(jìn)兒童商品的銷售。
二、目標(biāo)受眾
經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長伴隨的4—15歲的小朋友.
三、促銷實施方案
1、促銷實施主題
“慶六一,快樂送.活動多,禮品多.〞
2、促銷時間
x月x日—x月x日
3、促銷商品
主要是兒童類消費(fèi)品,比方童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等.
4、促銷宣揚(yáng)
人員宣揚(yáng):在xx商店門口支配人員對過往的人進(jìn)行宣揚(yáng)(主要針對帶著小朋友的家長),吸引他們進(jìn)來參與促銷活動.
派發(fā)傳單:支配工作人員到幼兒園、小學(xué)和初中發(fā)放宣揚(yáng)單,擴(kuò)大本次促銷的知名度.
5、促銷方式
(1)兒童類商品88折銷售
活動時間:在x月x日至x月x日期間
活動地點:xx商店
活動對象:任意消費(fèi)者
活動內(nèi)容:在本次活動期間,購置童裝、童鞋、兒童用品、學(xué)生用品,以及指定的零食和飲料全場6折—9折,其中依據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度.
(2)卡通面具大放送
活動時間:在x月x日至x月x日期間
活動地點:xx商店六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象:不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具活動內(nèi)容:xx個卡通面具免費(fèi)大發(fā)放,凡在超市進(jìn)行消費(fèi)的消費(fèi)者可以憑購物發(fā)票免費(fèi)領(lǐng)取卡通面具一個.
(3)個個有獎,禮品大放送
活動時間:在x月x日至x月x日期間
活動地點:xx商店六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象:不管是成人還是小朋友都可以參與抽獎
活動內(nèi)容:凡在x商店消費(fèi)滿x元的消費(fèi)者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜進(jìn)行抽獎,每個人都能獲得一份獎品.獎品如下
特等獎1名:英漢電子詞典
二等獎10名:乒乓球拍一副
三等獎50名:鉛筆一只
勸慰獎:xx促銷氣球一只
(4)免費(fèi)攝影機(jī)會放送
活動時間:在x月x日至x月x日期間
活動地點:xx商店六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象:不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)獎
活動內(nèi)容:xx商店與附近的攝影樓進(jìn)行合作,凡在xx商店消費(fèi)滿xx元的消費(fèi)者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節(jié)領(lǐng)取免費(fèi)的攝影券,家長可以憑票帶著小朋友帶與xx合作的影樓進(jìn)行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。
雙11活動方案策劃篇3
一、活動時間
xxxx年12月9日至xxxx年12月25日
二、活動對象
農(nóng)行信譽(yù)卡持卡人〔商務(wù)卡、準(zhǔn)貸記卡除外〕
三、活動內(nèi)容
xxxx年12月9日至xxxx年12月25日,持農(nóng)行信譽(yù)卡〔商務(wù)卡、準(zhǔn)貸記卡除外〕在賓館、餐飲、百貨三類商戶累計消費(fèi)金額排名前10名,即可獲得“xxxx海南日月灣國際沖浪節(jié)〞農(nóng)行大禮包獲邀于xxxx年1月免費(fèi)欣賞海南首屆國際沖浪競賽、入住艾美酒店,歡享奢華與狂歡,體驗非凡人生!
四、活動細(xì)則
〔一〕“xxxxxx國際沖浪節(jié)〞農(nóng)行大禮包包含內(nèi)容:獲獎持卡人可攜一名同伴免費(fèi)獲取雙人往返機(jī)票、免費(fèi)欣賞xx競賽、游非誠勿擾Ⅱ拍攝地、免費(fèi)入住xx酒店四天三晚。大禮包不行轉(zhuǎn)讓,不行折現(xiàn);
〔二〕活動按持卡人主卡刷卡消費(fèi)金額排名〔附屬卡交易加入主卡合并計算〕,當(dāng)金額相同時按消費(fèi)筆數(shù)排名;
〔三〕活動共排名產(chǎn)生10名獲獎持卡人,若同一持卡人持有多張卡,且均滿足嘉獎條件,僅能獲得一個大禮包;
〔四〕賓館、餐飲、百貨類商戶的認(rèn)定以中國農(nóng)業(yè)銀行系統(tǒng)設(shè)置為準(zhǔn);
〔五〕刷卡消費(fèi)時間以系統(tǒng)入賬時間為準(zhǔn);
〔六〕美元消費(fèi)按1:8的比率折算成人民幣計算;
〔七〕持卡人如有下述任何一種狀況,其參與本次活動的資格將被取消,包含但不限于:進(jìn)行虛假交易或者違法交易、當(dāng)前賬戶出現(xiàn)欠款逾期、賬戶狀態(tài)不正常、違背《中國農(nóng)業(yè)銀行金穗貸記卡章程》和《中國農(nóng)業(yè)銀行金穗貸記卡領(lǐng)用合約〔個人卡〕》及其他相關(guān)規(guī)定;
〔八〕中國農(nóng)業(yè)銀行將于活動結(jié)束后公布獲獎持卡人名單并通知持卡人相關(guān)兌獎事宜;
〔九〕中國農(nóng)業(yè)銀行在法律答應(yīng)的范圍內(nèi)保存對本活動內(nèi)容的最終解釋權(quán)。
雙11活動方案策劃篇4
活動支配:
8:30--9:00升旗儀式;
9:00--9:30早操活動;
9:40--11:30親子運(yùn)動會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。
3、鼓舞家長主動參加班級活動。
活動預(yù)備:
1、幼兒與教師一起布置迎新年的幼兒園環(huán)境。
2、預(yù)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
項目一:集體游戲
1、袋鼠跳
人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
玩法:一名家長和一名幼兒,幼兒站在起點上,家長站在終點線上,聽到指令后幼兒在起點處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽,媽媽跳進(jìn)袋子里向起點方向跑去,先到達(dá)者為勝。
2、小飛毯
人數(shù):一家三口,五個家庭一組。
玩法:爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角,孩子坐在小毛毯的中間,向終點方向跑,跑到終點后再返回起點,那班先到達(dá)起點誰就為勝。
3、抱娃娃
預(yù)備:各班預(yù)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。
人數(shù):每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊,發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點后,下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
4、裝扮美羊羊
預(yù)備:各班預(yù)備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。
人數(shù):每班10對親子。
玩法:幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再快速跑回,下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。
項目二、個人游戲
1、扭扭車
人數(shù):五名幼兒一組。
玩法:由幼兒騎車站在起點上,聽指令開始騎車到終點,先到終點者為勝。
2、企鵝走路
人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
玩法:幼兒與家長面對面、手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳背上,組成一只企鵝,站在起跑線上,聽到口令向終點走,先到終點為勝。
3、摘蘋果
預(yù)備:每班預(yù)備一塊磁性板,做10個蘋果(反面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。
玩法:10個幼兒站在起點,發(fā)令后爬向蘋果處,然后走過小橋(梅花樁),摘一個蘋果跑回起點,把蘋果放在籃子里,下一個幼兒出發(fā)。
4、送鮮花
預(yù)備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發(fā)令后,第一各幼兒出發(fā),跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點,第二各幼兒出發(fā)。
結(jié)語:
過年了,幼兒又長大了一歲,變得更高大、更英勇、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻,幼兒園趕快行動起來,舉辦親子游戲活動,讓家長和幼兒一起度過歡度新年,讓幼兒對將來充滿期盼。
雙11活動方案策劃篇5
一、活動主題
"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此改變也有所發(fā)覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。
二、主題目標(biāo)
1、知道陰歷八月十五是秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的風(fēng)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、觀賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的歡樂,感受中國人的文化風(fēng)俗。
3、愿意參加活動,情愿美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。
4、通過觀看、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、共享的歡樂。
三、主題預(yù)知思索網(wǎng)絡(luò)
1、查一查,聽一聽:
來歷--中秋節(jié)、團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié);風(fēng)俗--各地風(fēng)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝愿
3、嘗一嘗,說一說:品嘗月餅--種類、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用--(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講,唱一唱:中秋節(jié)的祝愿、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的隱秘、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的改變"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區(qū):
美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講解并描述。
益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、樣子"分類統(tǒng)計;觀看茶葉在水中的改變過程等。
角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進(jìn)行扮演。
四、家長工作
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳奇;在過程中可與孩子介紹中國其他的'傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的學(xué)問。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
雙11活動方案策劃篇6
一、活動背景:
長春市心語志愿者協(xié)會幫助了很多的社會上的殘障人士,他們通過自己的雙手編制出多彩的中國結(jié),但有時會面臨銷售困難等問題。同時,學(xué)校正處于剛開學(xué)階段,很多同學(xué)對我們心語協(xié)會不是特別了解。
二、活動目的:1、增加殘疾人收入,發(fā)揚(yáng)公益精神。2、增加大一新生對協(xié)會的了解和認(rèn)同,進(jìn)而有更多的志愿者加入心語。
三、活動主題:愛心中國結(jié),期盼你我他
四、活動時間:20xx-9-242010-9-27
五、活動地點:長春工業(yè)大學(xué),一食堂門口
六、活動主要參加者:策劃、主辦方:人文學(xué)院心語協(xié)會參加者:人文學(xué)院心語協(xié)會成員、社團(tuán)聯(lián)合會成員。
七、前期工作:〔1〕.由長春工大心語分會負(fù)責(zé)寫好本次活動
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