學(xué)校晚自習(xí)申請書

學(xué)校晚自習(xí)申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我們是學(xué)校某班級的同學(xué)，特向您提出晚自習(xí)申請。申請?jiān)螂S著考試的臨近，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的自覺性在晚上十點(diǎn)之后逐漸降低，不少同學(xué)回到家就直接休息或玩手機(jī)，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。然而近年來，學(xué)校晚自習(xí)從每周四提高到每周二、四，不能滿足我們的學(xué)習(xí)需求，我們需要更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。為此，我們班同學(xué)多次商量，決定向?qū)W校提出晚自習(xí)申請，希望能夠在晚自習(xí)時(shí)間上得到更多的支持。申請內(nèi)容我們班申請每周增加一次晚自習(xí)時(shí)間，即每周二、四、六晚自習(xí)安排。希望學(xué)校能夠?qū)徤骺紤]我們的申請，給我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)科選擇。申請理由1.提高學(xué)習(xí)效率晚上十點(diǎn)之后，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)很疲憊了，需要休息。但是晚自習(xí)不同于課堂學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整時(shí)間，選擇在晚上精細(xì)化自己的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，作為一所重視學(xué)習(xí)質(zhì)量的學(xué)校，我們班同學(xué)更有信心充分利用學(xué)校提供的資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平。2.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍晚自習(xí)是學(xué)習(xí)的重要場所之一，同時(shí)也是同學(xué)之間交流的平臺(tái)。學(xué)校增加晚自習(xí)時(shí)間能促進(jìn)學(xué)生互相鼓勵(lì)、幫助、交流學(xué)習(xí)上的困難，促進(jìn)學(xué)生之間良好的班級關(guān)系。3.強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力晚自習(xí)的學(xué)習(xí)方式要求學(xué)生自我管理、自覺學(xué)習(xí)，興趣為導(dǎo)向，將在學(xué)生的自我管理中培養(yǎng)出更好的自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。過多的自我管理和自我學(xué)習(xí)能力是現(xiàn)代社會(huì)必須具備的素質(zhì)之一，學(xué)校通過增加晚自習(xí)時(shí)間，能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。申請期望我們班學(xué)生常在學(xué)校學(xué)習(xí)至8點(diǎn)以后，同時(shí)家庭各有情況，不少同學(xué)需要回到家后幫家里做些家務(wù)。但如果在晚上的家庭作業(yè)不完成，可能就會(huì)受到同學(xué)的責(zé)備。我們申請每周增加一次晚自習(xí)時(shí)間，旨在提高我們的學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們班同學(xué)們已經(jīng)全體表示支持申請，希望學(xué)校能夠法律基礎(chǔ)、人文關(guān)懷、強(qiáng)有力的支持，給我們更