初中歷史-元朝的統(tǒng)一與拓展教學(xué)課件設(shè)計(jì)

夏商與西周東周分兩段

春秋和戰(zhàn)國一統(tǒng)秦兩漢

三分魏蜀吳二晉前后沿

南北朝并立隋唐五代傳

宋元明清后皇朝至此完

中國歷史朝代歌元清第12課元朝的統(tǒng)一與拓展一、蒙古族的崛起

1、蒙古政權(quán):建立者：時(shí)間：地點(diǎn)：鐵木真1206年斡難河源（成吉思汗）2、評價(jià)成吉思汗

完成了蒙古的統(tǒng)一大業(yè)。建立了軍政合一的蒙古政權(quán)。統(tǒng)治期間，創(chuàng)制了蒙古文字。功：過：他的擴(kuò)張戰(zhàn)爭給各地人民帶來深重的災(zāi)難二、元的統(tǒng)一與忽必烈改制1、

年，忽必烈稱汗。2、

年，建立元朝，1272年定都____

后改為

（今北京）。3、

年，滅南宋，

年重新統(tǒng)一全國。12601271燕京12761279大都元1279年統(tǒng)一全國元

我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。人生自古誰無死，留取丹心照汗青．

——文天祥問題內(nèi)容提出問題解決問題具體措施政治元朝地域遼闊，舊的行政機(jī)構(gòu)不合理、、、1、中央設(shè)中書省經(jīng)濟(jì)把農(nóng)田變成牧場，很多人居無定所，食不果腹,衣不蔽體掠奪人口為奴、、推行重農(nóng)政策文化漢：農(nóng)耕文明蒙：游牧文明

文化低接受中原先進(jìn)文化提倡儒學(xué)國子學(xué)建立行省制度2、地方設(shè)行中書省3、派遣官吏，征收賦稅1、把牧場恢復(fù)為農(nóng)田、、、、、、

考之前代，北方奄有中夏，必行漢法，乃可長久。故魏、遼、金能用漢法，歷年最多。其他不能用漢法者，皆亂亡相繼。史冊具載，昭昭可見也。國家仍處溯漠，無事論此，必如今日形勢，非用漢法不宜也。

——（元）許衡

忽必烈仿效漢法改制的目的？為鞏固蒙古族在中原的統(tǒng)治有利于社會(huì)進(jìn)步和民族融合，鞏固和發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族。忽必烈改制的意義？察合臺(tái)汗國欽察汗國伊利汗國元朝疆域中書省大都遼陽行省甘肅行省嶺北行省宣政院轄地云南行省湖廣行省四川行省陜西行省河南江北行省江浙行省江西行省萬里海塘澎湖巡檢司（西藏）三、統(tǒng)一多民族國家的拓展

“

外國巨價(jià)異物及百物之輸入此城（元大都）者，世界諸城無能與比。”

馬可.波羅眼中的中國元朝社會(huì)繁榮拓展的表現(xiàn)疆域遼闊，人口眾多?；刈宓男纬缮鐣?huì)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、都發(fā)展到一個(gè)新的高度，交通便捷，商貿(mào)活動(dòng)頻繁。中外交流也空前拓展，對世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。1、1271年正式定國號(hào)為元的是：（）

A、鐵木真B、元昊C、忽必烈D、阿骨打2.元朝時(shí)形成的一個(gè)新的民族是（

）

A、蒙古族B、回族C、藏族D、維吾爾族3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表現(xiàn)了哪位詩人的崇高氣節(jié)：（

）A、李白B、岳飛C、于謙D、文天祥BCD回答：1、右圖中的人物是誰？2、他的改革對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的措施有哪些？3、改革的核心內(nèi)容是什么？忽必烈行省制度實(shí)行漢法

1、

年，

繼承蒙古汗位，

年改國號(hào)為元，建立元朝，第二年定都

。后改為大都。忽必烈是

。2、

年，元統(tǒng)一了全國領(lǐng)導(dǎo)武裝抗元的南宋大臣

＿

兵敗被俘，最后慷慨就義。

1260忽必烈1271燕京元世祖1279文天祥材料1

國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本。——元世祖材料2

(忽必烈勸課農(nóng)桑)行之五六年，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍。

——《農(nóng)桑輯要》(1)材料1反映了元世祖什么思想？為此他采取了哪些措施