初一新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)用(精選優(yōu)秀)課件

初一新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)用為了我們共同的目標(biāo)我們一起努力濮陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)初中初一(1)班家長(zhǎng)會(huì)今天的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：一、學(xué)校簡(jiǎn)介及未來(lái)發(fā)展前景二、班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介三、班級(jí)管理理念四、給家長(zhǎng)的建議及家長(zhǎng)應(yīng)注意配合的問(wèn)題首先對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：1、請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)；2、會(huì)議期間請(qǐng)您盡量不要隨意出入；3、沒(méi)有特殊事情，請(qǐng)您不要中途離場(chǎng)；濮陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)初中1、學(xué)校目前概況

2、未來(lái)發(fā)展前景班級(jí)基本情況1、班級(jí)人數(shù)：我班共56人，男生32人，女生24人；2、班主任介紹：楊和安3、任課老師介紹：

語(yǔ)文：李亞肖

數(shù)學(xué)：謝曉琳

英語(yǔ)：魏會(huì)節(jié)…………

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬，年輕有朝氣，有激情，更容易受孩子的歡迎和喜歡。我們精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表初一（1）班的所有任課教師承諾，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，請(qǐng)家長(zhǎng)放心?。?！班級(jí)文化建設(shè)班名：星耀班班訓(xùn)：讓人們因我的存在而感到幸福?。?！班風(fēng)：孝順父母尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活班歌：《我是明星》班刊：《星耀》班級(jí)口號(hào)：樹(shù)遠(yuǎn)大理想做勤奮之人堅(jiān)定信念勇往直前班級(jí)座右銘：你可以不是最優(yōu)秀的，但必須是最勤奮的?。?！你可以學(xué)不會(huì)，但必須努力去學(xué)?。?！

古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣(mài)所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。結(jié)束語(yǔ)班級(jí)管理理念1、安全教育。健康成長(zhǎng)，安全第一；始終把孩子的安全和健康放在第一位！2、德育先行。做學(xué)問(wèn)，先學(xué)做人！尊敬師長(zhǎng)，先從孝順父母開(kāi)始；團(tuán)結(jié)同學(xué)，先從自尊自愛(ài)開(kāi)始；熱愛(ài)班級(jí)，先從榮辱觀開(kāi)始；熱愛(ài)生活，先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始；3、激勵(lì)為主。培養(yǎng)孩子“舍我其誰(shuí)，當(dāng)仁不讓”的霸氣；你可以不是最優(yōu)秀的，但必須是最勤奮的；你可以學(xué)不會(huì)，但必須努力去學(xué)；做最好的自己；始終相信自己是最棒的；“如果你站在原地不動(dòng)，你永遠(yuǎn)走不到目的地；哪怕你像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，最終會(huì)有通向成功的那一天。”；讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；4、賞識(shí)教育。“把一件事情做到極致，就是優(yōu)秀!”；我跟孩子說(shuō)過(guò)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我的任務(wù)是，激發(fā)你、引導(dǎo)你，讓你把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大；肯定孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)；5、習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（儀容儀表，紀(jì)律，衛(wèi)生）；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)）；培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣（自理，自立，自強(qiáng)）；6、團(tuán)隊(duì)精神：相互理解，相互扶持，互幫互助，合作共贏；“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”；“一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)”；爸爸、媽媽是孩子最好的老師家庭是教育的第一陣地家庭教育的誤區(qū)一、一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。

這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。二、家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí)，即使我們的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教好了。家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面應(yīng)該更多的是要對(duì)孩子激勵(lì)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來(lái)走入社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的能力吃飯，能更好的立足社會(huì)。如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。班級(jí)座右銘：你可以不是最優(yōu)秀的，但必須是最勤奮的！班級(jí)口號(hào)：樹(shù)遠(yuǎn)大理想做勤奮之人…………猶太人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！鞍岩患虑樽龅綐O致，就是優(yōu)秀!”；只有家校同心，孩子才能成才；“把一件事情做到極致，就是優(yōu)秀!”；古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。將來(lái)走入社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：只要孩子回家，推掉一切應(yīng)酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等；四、給家長(zhǎng)的建議及家長(zhǎng)應(yīng)注意配合的問(wèn)題1、請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)；班訓(xùn)：讓人們因我的存在而感到幸福！總之，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校、老師一起攜手并肩，同心同力，幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！4、家長(zhǎng)探望時(shí)間——單周周六中午12:30~下午2:30（探望時(shí)間隨季節(jié)改變），其他時(shí)間如無(wú)特殊事情請(qǐng)不要到校；孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：只要孩子回家，推掉一切應(yīng)酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等；家長(zhǎng)要言傳身教

有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信”?！⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語(yǔ)家長(zhǎng)學(xué)生的成功=50%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）這些方面希望您能認(rèn)識(shí)到——1.堅(jiān)定一個(gè)信念：把孩子送到這里來(lái)是最正確的選擇！

2.拿出一個(gè)態(tài)度：為了孩子，一切配合好老師；

3.樹(shù)立一個(gè)意識(shí)：規(guī)則意識(shí)；遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校和老師要求做的事情，務(wù)必做好；學(xué)校和老師禁止做的事情，不要去做；

4.養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：只要孩子回家，推掉一切應(yīng)酬，跟孩子交流，陪孩子聊天等；

5.擺正一個(gè)位置：家長(zhǎng)不是保姆，而是教育好孩子的真正關(guān)鍵；6.創(chuàng)造一種關(guān)系：家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間和諧合作的關(guān)系；只有家校同心，孩子才能成才；7.擁有一顆童心：真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與孩子平等的交流、溝通，孩子才能接受你的教導(dǎo)；8.保持一種心態(tài)：“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”；不抱怨，不埋怨；9.亮出一種精神：面對(duì)生活中的困境，永不退縮；10.正視一件事情：孩子的成績(jī)。安全第一，健康第二，品行第三，成績(jī)第四；不以成績(jī)論英雄。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校、老師一起攜手并肩，同心同力，幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！?。?/p>

理解并做到以下幾件事情：1、保險(xiǎn)費(fèi)、班費(fèi)等問(wèn)題；2、發(fā)型等儀表問(wèn)題；3、優(yōu)學(xué)通——校園直播平臺(tái)；4、家長(zhǎng)探望時(shí)間——單周周六中午12:30~下午2:30（探望時(shí)間隨季節(jié)改變），其他時(shí)間如無(wú)特殊事情請(qǐng)不要到校；如有特殊事情請(qǐng)?zhí)崆按?，發(fā)信息；5、除水果、奶等，請(qǐng)不要讓孩子帶其他零食；6、請(qǐng)不要讓孩子帶手機(jī)、手表等進(jìn)學(xué)校；7、為了孩子安全，請(qǐng)您親自接送孩子；8、密切關(guān)注孩子在家的交友問(wèn)題；最后,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)到操場(chǎng)領(lǐng)孩子直接回家，不要去宿舍！

古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣(mài)所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說(shuō)：“