2023實(shí)用文-學(xué)生會干部培訓(xùn)大會上的講話

2023學(xué)生會干部培訓(xùn)大會上的講話篇一：學(xué)生會干部培訓(xùn)大會上的致辭一.團(tuán)隊(duì)管理的初步認(rèn)識關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的相關(guān)定義和理論知識，在發(fā)給大家的講義上面有，我就不多說了，在這里我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生會是一個(gè)龐大而復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，每個(gè)部門都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有哪個(gè)部門的工作可以靠個(gè)人獨(dú)自完成，因此團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)生會發(fā)展中一項(xiàng)重要的工作，團(tuán)隊(duì)管理也是每一個(gè)學(xué)生會干部所必修的課程。（古語有云“不積跬步無以至千里”如今每一步對團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說都是很重要的，那么下面我們大家一起來看一下團(tuán)隊(duì)建設(shè)有哪些步驟呢）二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)采用的步驟：1）建立團(tuán)隊(duì)框架一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有堅(jiān)實(shí)的框架以保證團(tuán)隊(duì)在工作中的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，團(tuán)隊(duì)的長期發(fā)展必然要靠堅(jiān)實(shí)合理的框架而非領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人魅力，只有擁有堅(jiān)實(shí)合理框架的團(tuán)隊(duì)才有較高的執(zhí)行能力與解決問題的能力。然而過于嚴(yán)格規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)又容易扼殺團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性與積極性，所以框架的建設(shè)要在這兩者之間找到一個(gè)微妙的平衡。①掌舵的小組它由高層管理人員和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員和其他關(guān)鍵人物組成。就像“先驅(qū)者”和它的船長一樣，這一團(tuán)隊(duì)能從哲學(xué)高度確立團(tuán)隊(duì)工作和服務(wù)的方式，同時(shí)是提意見者和工作過程中的糾錯(cuò)者。（在學(xué)生會的部門中這便是干部群體，也即是在座的各位將來很有可能會承擔(dān)的角色）②設(shè)計(jì)性小組它檢查作為整體的部門制度系統(tǒng)是否存在問題，并在某些方面確立目標(biāo)以提高部門的效率。這是一個(gè)行動性團(tuán)隊(duì)，它決定了主管者、管理者和任務(wù)擔(dān)當(dāng)者各自的具體責(zé)任。（打個(gè)比方說部長提出要搞個(gè)主題活動，然后會上布置任務(wù)讓干事寫策劃書，然后這些干事就會對整個(gè)活動進(jìn)行設(shè)計(jì)策劃，那么這些參加設(shè)計(jì)的人就組成了設(shè)計(jì)小組）③領(lǐng)導(dǎo)者他們是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。選擇團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并決定合適的領(lǐng)導(dǎo)類型是很關(guān)鍵的。（講到這里可能大家會有疑問，剛剛說的掌舵小組不就是領(lǐng)導(dǎo)者嗎？答案是否定的！就如一只船的舵手不一定是船長一樣，正如大家在電影里看到的一樣，只有在關(guān)鍵時(shí)刻船長才會出來，一般情況下船長都在船艙里喝咖啡呢??換句話說，掌舵的可以有一群人，而領(lǐng)導(dǎo)者只有一個(gè)Theone。）2）討論需求關(guān)于這一點(diǎn)，講義中所講的內(nèi)容較難理解。我覺得對于學(xué)生會的部門來說，討論需求就是要讓部門的每一名成員參與到部門發(fā)展的討論中來，啟發(fā)每一名成員思考講義中所提到的幾個(gè)問題，讓大家在部門中有一種代入感與歸屬感，這對于提高部門的戰(zhàn)斗力很有幫助。3）提高技能團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程的關(guān)鍵最好集中于這一點(diǎn)上：即高效率地開展團(tuán)隊(duì)工作所必須的活動必須得到加強(qiáng)和發(fā)展。下面是一些通過團(tuán)隊(duì)活動得到提高和發(fā)展的一般性團(tuán)隊(duì)工作技能①對團(tuán)隊(duì)發(fā)展的認(rèn)識簡單的說，讓每個(gè)人了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顩r，讓每個(gè)人知曉事情的進(jìn)展?fàn)顩r，讓每個(gè)人都能感受到自己在團(tuán)隊(duì)中具有不可替代的重要性，這對于提高團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性有很好的效果。讓我們來看一個(gè)故事：（有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？大師回答道：因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。那你為什么不直接告訴你的弟子呢？他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機(jī)會教他表演，可以下一次再說啊。）②明確角色任務(wù)明確角色任務(wù)，也就是明確團(tuán)隊(duì)分工，簡單得說就是分配好每個(gè)人的本職工作，只有明確了直接負(fù)責(zé)人，才能提高工作效率，這樣在工作不能按時(shí)保證質(zhì)量得完成時(shí)可直接追究負(fù)責(zé)人的問題，避免了推諉責(zé)任的現(xiàn)象的發(fā)生。（在動物園里的小駱駝問媽媽：媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？駱駝媽媽說：當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向。小駱駝又問：媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！駱駝媽媽說：這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。小駱駝又問：媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？駱駝媽媽說：那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。小駱駝高興壞了：嘩，原來我們這么有用?。?！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，天生我才必有用，結(jié)束培訓(xùn)以后，我們有可能出現(xiàn)在學(xué)生會的任何一個(gè)崗位上，也有可能結(jié)果并不能令自己滿意，然后，我們要堅(jiān)信自己是有實(shí)力的，只要好好努力，總有一天可以得到自己想要的；第二點(diǎn)，明確的目標(biāo)與任務(wù)可以指使我們前進(jìn)，在工作中，我們要有使命感，要明白自己需要做什么，需要怎樣做，要明確自己的任務(wù)，這樣才能把工作放在心上，才能把工作做到最好。）③解決問題我想請幾位同學(xué)上來做一個(gè)游戲（插入實(shí)踐游戲一）④共同決策團(tuán)隊(duì)的發(fā)展不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)小組的事，也是團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的事。團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成通過討論集體達(dá)成決定的習(xí)慣不僅有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提高，有利于團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的融入感的提高，同時(shí)也有利于團(tuán)隊(duì)保持一種積極向上的良性的發(fā)展態(tài)勢，最大程度避免決策的失誤。我想請幾位同學(xué)到講臺前來做一個(gè)游戲（插入實(shí)踐游戲五）⑤解決沖突我想請幾位同學(xué)上來做一個(gè)游戲（插入實(shí)踐游戲二，增加要求，如果在一分鐘以內(nèi)兩隊(duì)都能完成任務(wù)，我會請兩隊(duì)人吃飯。）當(dāng)兩隊(duì)決出勝負(fù)時(shí)，時(shí)間已過一分鐘。其實(shí)，如果兩隊(duì)可以合作，同時(shí)站在一塊布上，去翻另一塊布，這樣足以在一分鐘內(nèi)兩隊(duì)全部完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員之間必然是合作與競爭共存的，有時(shí)候競爭會掩蓋了合作的可能性。因此，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會解決團(tuán)隊(duì)中的沖突就變得尤為重要。團(tuán)隊(duì)合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團(tuán)隊(duì)中，為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。它可以調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí)，它必將會產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。（A對B說：我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！B建議道：我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)??！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時(shí)機(jī)。A問：為什么？B說：如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。A覺得B說的非常有理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。再見面時(shí)B問A：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動哦！A淡然笑道：老總跟我長談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒有離開的打算了。其實(shí)這也正是B的初衷。這里用到的就是順?biāo)浦鄣囊?guī)勸方法，）（有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢是夢到跟心愛的表妹托光了衣服躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說:你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都托光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？秀才如此這般說了一番，店老板樂了：喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹托光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。）（這里用到的就是循循善誘的規(guī)勸方式）⑥評估結(jié)果從學(xué)生會的角度來說，完成一項(xiàng)工作以后，我們要做好總結(jié)工作，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，總結(jié)工作改進(jìn)的方向，總結(jié)每個(gè)人的功過與得失?？偨Y(jié)工作在學(xué)生會工作中是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它可以使干事的成長速度成倍得增長，這對于一個(gè)部門快速提高戰(zhàn)斗力有著很好的效果，下學(xué)期，學(xué)生會將會迎來一批新鮮的血液，這批血液雖然新鮮，但也存在著經(jīng)驗(yàn)不足的問題，因此怎樣快速提高他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰苤匾粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)人不僅應(yīng)當(dāng)具備出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，同樣需要具有很好的培養(yǎng)人才的能力，源源不斷的人才保證了一個(gè)部門的長久的健康發(fā)展，不至于出現(xiàn)富不過三代的現(xiàn)象。篇二：學(xué)生會干部培訓(xùn)學(xué)生講話稿親愛的各位同學(xué)們：大家晚上好！首先呢，我也是非常的榮幸，能夠在此和大家一起參加我們團(tuán)委學(xué)生會組織的干部培訓(xùn)。做下簡短的自我介紹。培訓(xùn)呢，我還是不敢說，但是和各位在此交流探討我們的學(xué)生管理工作還是可以的。談到學(xué)生管理工作，我覺得我們首先應(yīng)該正確的定位自己，那么大家覺得作為團(tuán)委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們主要是管理者還是服務(wù)者呢。對，我們是服務(wù)者，我們服務(wù)的對象抱過我們的老師同學(xué)還有我們自己。既然我們是服務(wù)者（也就是我們說的第三產(chǎn)業(yè)）就要努力地提高服務(wù)水平，讓顧客滿意，對不對？所以呢，各位既然選擇了團(tuán)委學(xué)生會干部這個(gè)身份，最起碼的一條就是要有服務(wù)的意識。第二點(diǎn)呢，我要和大家探討的是我們學(xué)生干部的責(zé)任意識。責(zé)任，是與生俱來的。我們每一個(gè)人，來到這個(gè)世界上，都有自己的使命。今天我們各位之所以聚在一起，是因?yàn)槲覀兌际菆F(tuán)委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們都肩負(fù)有全院學(xué)生管理工作的責(zé)任。自我們從上屆的手中接過接力棒時(shí)，就意味著我們今后的一年在學(xué)習(xí)之余要盡自己最大的努力做好我們的本職工作。過去的一年我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作取得很不錯(cuò)的成績，也希望你們再接再厲，去的更加輝煌的成績。第三點(diǎn)，要和大家探討的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題。如何發(fā)揮整體最大功能，消除“木桶效應(yīng)”的影響？在我們學(xué)院有黨支部和團(tuán)委學(xué)生會兩套大的學(xué)生工作系統(tǒng)，這是一個(gè)相對較大的團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)委學(xué)生會，我們各自的部門也都是一個(gè)相對獨(dú)立的體系。因此，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能我覺得既要把握整體、又要兼顧個(gè)體、正確看待個(gè)體間的差異，本著求同存異的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)整體的目標(biāo)而去努力地奮斗。我們最迫切需要的是如何的求同存異，消除部門之間、部門內(nèi)部之間的差異。這就是我們接下來要說的溝通交流。溝通交流可以說使我們解決學(xué)習(xí)工作中各種問題的一把金鑰匙。在我們工作過程中主要交流溝通的對象有老師、同事還有我們的同學(xué)。如何與老師快捷高效溝通呢？第一。要有一顆平常心態(tài)，很多同學(xué)見到書記、老師時(shí)會內(nèi)心緊張忐忑，更別提匯報(bào)交流工作了，因此，一定要放松心態(tài)，我們和老師處于平等的地位，而且老師通常對我們還都是比較隨和的。接下來，就是匯報(bào)工作一定要提前準(zhǔn)備，說話有條理并且清晰有力，匯報(bào)之前想想哪些地方可能存在問題，提前準(zhǔn)備。這都是至關(guān)重要的。最后一點(diǎn)，匯報(bào)有禮貌，此外還要注意老師和領(lǐng)導(dǎo)中間過程的感情、表情變化，以便及時(shí)應(yīng)變準(zhǔn)備。如何和同事、同學(xué)之間交流呢？首先我覺得存在一條最起碼的準(zhǔn)繩，那就是平等公平，做到己所不欲勿施于人。特別是作為我們主要的學(xué)生干部，一定要有勇挑重?fù)?dān)，享樂在后的精神和品質(zhì)。在我們實(shí)際的工作中，在我們的身邊會遇到形形色色的各種同學(xué)，就包括我們今天在座的各位，大家的心理、思想各個(gè)方面都是存在著差異的，因此，就要求同學(xué)們在處理問題的過程中一定要靈活多變，從實(shí)際出發(fā)，能夠做到見人說人話，見鬼說鬼話?？傊?，具體的問題要到具體的工作之中才能見分曉，我今天呢就主要從服務(wù)者、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流幾個(gè)方面和大家探討交流學(xué)生管理工作。在近期的各種培訓(xùn)課程中，我相信每位上臺的同志都能講得比我好、比我出色的多，所以，在此我也就不再浪費(fèi)各位時(shí)間啦，大家有什么問題可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中與我交流。謝謝大家。篇三：學(xué)生會干部培訓(xùn)演講當(dāng)我還是一名初中生的時(shí)候，我一直很期待上高中，期待通過自己的努力考上理想的大學(xué)，終于有一天我?guī)е鴿M腔的熱血跨入了征戰(zhàn)大學(xué)的高中生活，此時(shí)，我的腦海中閃過一個(gè)問題:我要怎樣度過我的三年的高中生活？怎樣讓其在學(xué)好知識的同時(shí)又過得充實(shí)而富有意義。今天我作為高中學(xué)生會中的一員，我很榮幸參加了此次“學(xué)生會學(xué)生干部培訓(xùn)活動”。在這個(gè)時(shí)候我一直本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨?？墒墙?jīng)過此次學(xué)校學(xué)生會干部培訓(xùn)活動后，我發(fā)現(xiàn)只為學(xué)生全心全意服務(wù)還不夠，還要提高自身素質(zhì)，還要與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，還要認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的工作。學(xué)生會是學(xué)校與學(xué)生之間密切聯(lián)系的一個(gè)橋梁。以下是本人經(jīng)過此次學(xué)生會干部培訓(xùn)活動獲得的幾點(diǎn)體會，和做好一個(gè)合格的學(xué)生會干部的基本要求：1、學(xué)習(xí)的精神作為一名學(xué)生干部要以身作則，為廣大學(xué)生樹立榜樣，明辨是非，爭做標(biāo)桿。凡事都要以學(xué)生為中心，想別人沒有想到的，要有勇有謀。默默地為學(xué)校付出，做好學(xué)校文化和形象的宣傳。，通過第一天的學(xué)習(xí)我深深的了解到，“一屋不掃何以掃天下”這個(gè)概念。做任何事情都要從身邊小事做起，從自己做起，明白干部的義務(wù)，不要單純?yōu)榱嘶顒佣慊顒樱诿恳淮位顒又小叭∑渚A，棄其糟粕”。每一次活動都是在學(xué)習(xí)。在每一次學(xué)習(xí)中要有“跌倒了，爬起來，走下去”的精神。2、道德修養(yǎng)素質(zhì)在工作過程中，一定要珍惜自己的崗位，作為一名學(xué)生干部，不斷提高自身各方面的能力，在政治上堅(jiān)定社會主義精神，擁護(hù)黨的利益；在品德上要有服務(wù)意識，奉獻(xiàn)意識，嚴(yán)于律己，寬以待人；知識上有廣博的知識素養(yǎng)；能力上善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，要有計(jì)劃，敢想敢干的精神?？傊屪约涸诮M織能力、語言表達(dá)能力、分析能力有所提高，在工作中掌握很好的工作方法。3、心理素質(zhì)記得剛才老師問了我們一個(gè)問題：成功的秘訣是什么？我當(dāng)時(shí)在想那一定是“有能力”才可以做好一切事情。但當(dāng)時(shí)的的謎底是“變態(tài)”全場的同學(xué)都震驚了。經(jīng)過老師的解釋后，我們?nèi)珗龆及l(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)“變態(tài)”。對！很對！不管事情的結(jié)果怎樣，一定要時(shí)刻改變自己的心態(tài)，一定要有積極向上樂觀的超前意識。有一句話是則還么說的：口乃心之門戶，不要做情緒和氣憤的污染者。做任何事情都要有一個(gè)好的心態(tài)，好的情緒，不要在乎別人的評價(jià)，一定要建立自我概念。4、各方面能力通過學(xué)生會的此次培訓(xùn)，我很清楚的了解到做人處事應(yīng)該注意的事情，特別讓我記憶猶新的就是如何辦一項(xiàng)活動，以前我一直認(rèn)為很簡單，但是聽了老師給我們的講解之后才知道我想的過于簡單，其實(shí)活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分重要，都是環(huán)環(huán)相扣，否則活動將達(dá)不到預(yù)期的效果?？傊艺J(rèn)為學(xué)生會干部培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，同時(shí)也讓我學(xué)到了以前所不知的很多知識，不管怎樣我都會發(fā)展自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的困惑，做好每一件事情。篇四：學(xué)生會干部培訓(xùn)之團(tuán)隊(duì)建設(shè)演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：你們好！我是_x，很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會。學(xué)生會干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而且能帶動大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二（1）班班長，我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢，而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想；一、要加強(qiáng)同一班級內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基儲能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫助，定期召開班級會議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。二、要加強(qiáng)同一年級各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢互補(bǔ)，增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識和方法。三、要加強(qiáng)不同年級之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的'聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考，更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基矗因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長，望同學(xué)們能投我一篇五：學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿在座的各位同學(xué)，你們好，首先我想說的一句話就是，你們是學(xué)校的精英，你們是學(xué)校管理、班級管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應(yīng)該為自己感到自豪。新學(xué)期伊始，徐校長就提出了“學(xué)會管理自我，學(xué)會管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)會與人相處”的自主管理理念，而要落實(shí)徐校長提出的“三個(gè)學(xué)會”，關(guān)鍵就是看我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)者能否在自身做好的同時(shí)帶領(lǐng)你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起來實(shí)踐三個(gè)學(xué)會。而對于如何落實(shí)三個(gè)學(xué)會，我想對本屆學(xué)生會干部和各班班干部提出幾點(diǎn)要求和希望：一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)學(xué)生會是在學(xué)校團(tuán)委具體指導(dǎo)下的、由學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺。以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，全面實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)“自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的教育目標(biāo)。各項(xiàng)校園文化活動、學(xué)生會自身建設(shè)、學(xué)生自我管理以及與班級管理的對接組成了學(xué)生會的全部工作，四者相互聯(lián)系，不可分割。作為群眾性組織，學(xué)生會要在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，策劃、組織對同學(xué)們成長具有實(shí)質(zhì)性效果的特色校園文化活動，不斷提升活動的層次和水平，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上下功夫。二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神學(xué)生會干部和各班班干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任