小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿?學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿

敬重的老師、各位家長(zhǎng)

首先自我介紹一下，我是李敬鯤的媽媽，可能有些家長(zhǎng)早已熟悉我，我就在校門口壽康永樂(lè)超市上班。

中午當(dāng)李敬鯤回家告知我下午開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師讓我和大家一起爭(zhēng)論如何教育孩子時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我的心怦怦直跳。

我正琢磨該怎么說(shuō)呢?孩子鼓舞我“媽媽，你要自信，別驚慌，你平常怎么教育我的就怎么說(shuō)。

”明顯我平常教育他對(duì)任何事情都要布滿自信，他反過(guò)來(lái)用上了，我感到興奮。

每個(gè)孩子都聰慧幾只，在數(shù)學(xué)方面我總告誡他肯定要仔細(xì)讀題，理解題意，不馬虎，每道題都難不到你。

他的一次次進(jìn)步見證了我的這種說(shuō)法是正確的。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我告誡他要多讀、多寫、多背。

預(yù)習(xí)新課文時(shí)，每回堅(jiān)持讓他讀五遍，讀懂課文意思，按老師教的如何預(yù)習(xí)課文去做。

而每課學(xué)完后我會(huì)給他報(bào)聽寫生字，讓他練字。

作業(yè)做錯(cuò)了，我不會(huì)責(zé)怪他，而是告知他這次錯(cuò)了肯定準(zhǔn)時(shí)改正，并知道錯(cuò)在哪里。

同樣的題目不行以錯(cuò)兩次。

也總會(huì)對(duì)他說(shuō)，不但要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)誠(chéng)懇、和善、正直的人。

人可以犯錯(cuò)誤，但不能犯同樣的錯(cuò)誤。

每天早上他會(huì)在640分準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，每次上學(xué)時(shí)我們的對(duì)話始終是“媽媽，我上學(xué)去了。

”“仔細(xì)聽講，好好學(xué)習(xí)。

”而有時(shí)他會(huì)淘氣地說(shuō)“每天向上。

”這樣的對(duì)話，從未間斷過(guò)。

音樂(lè)課上學(xué)到了新歌他會(huì)唱給我聽，也會(huì)把在學(xué)校發(fā)生的事情告知我，我會(huì)幫他分析并教他如何解決。

下午放學(xué)回到家，從小養(yǎng)成的習(xí)慣就是先洗手后做作業(yè)。

我在家時(shí)總是他做作業(yè)我坐在旁邊看，到了后來(lái)他不讓我看了，我想應(yīng)當(dāng)給他自由的空間去發(fā)揮，全部做完后他會(huì)叫我來(lái)檢查。

我便一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查完。

晚上他也會(huì)看動(dòng)畫片，但830準(zhǔn)時(shí)睡覺。

生活中，他帶給我了許多感動(dòng)。

有一次我給他買回了雞柳，那是他最愛吃的，沒想到他會(huì)向我鞠了一躬，并說(shuō)“感謝媽媽。

”期中考試數(shù)學(xué)考了100分，爸爸給他拾元錢，而他要用這其中的伍元請(qǐng)他的好伴侶吃東西，他說(shuō)好伴侶以前請(qǐng)過(guò)他，這次作為回謝。

他懂得感恩，知道回報(bào)，我很欣慰。

就在前幾天的一個(gè)下午，他做完作業(yè)在外面玩，可能把衣服弄臟了，自己換了一件并把臟衣服洗了。

他來(lái)超市告知我，我問(wèn)他為什么要洗衣服時(shí)，他告知我“你上班太累了。

”我含淚把他擁入懷抱，說(shuō)“你長(zhǎng)大了，是個(gè)愛護(hù)的孩子。

”從小到大，我認(rèn)為有教育意義的事情都把它寫進(jìn)日記里，讀給他聽，記載著孩子成長(zhǎng)的歷程。

我認(rèn)為應(yīng)