讀書進校園活動總結(jié)錦集五篇

第頁共頁讀書進校園活動總結(jié)錦集五篇讀書進校園活動總結(jié)錦集五篇讀書進校園活動總結(jié)篇120xx年4月27日，我院舉行了讀書節(jié)活動，暨以一本書，一份愛，一個夢想為主題的捐書活動。活動得到了我院師生的大力支持，活動現(xiàn)場咨詢者、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、開展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)那么。同時積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位理解學生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺，為學生易書、借書提供了新的途徑，為進一步建立有特色的書香校園文化起到了積極作用?；顒觾?nèi)容：(1)開展讀書問卷調(diào)查(2)開展捐書活動(一)成功之處：(1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用，進步了資的利用率。表達了文法學院學習部為全校師生效勞的宗旨。(2)讀書調(diào)查問卷設計合理、全面。有利于多角度、多方向理解學生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。(3)通過活動的開展，增進了師生對于讀書節(jié)的理解，拓展了學生的知識面，宣傳了喜歡讀書，親近書本的理念!(二)缺乏之處：(1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動的延期，導致很多同學并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。(2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情，主動性不強。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。(3)雖然學習部內(nèi)部積極捐書，同時發(fā)動其他同學，活動也得到廣闊師生的肯定和支持。但從目前來看，所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應擴大問卷調(diào)查的輻射范圍，增強調(diào)查的權(quán)威性，以更好地效勞全校師生。(三)經(jīng)歷教訓：(1)加強活動開展前的宣傳力度，同時將活動延期的情況及時公開。(2)增強自身的主動性和溝通才能。書香飄逸的校園，有內(nèi)涵、有開展;與書相伴的人生，有質(zhì)量、有活力。通過一系列多樣化的閱讀活動，對于培養(yǎng)學生持續(xù)的閱讀興趣，進展價值觀的引導，營造書香校園起到積極作用。總的說來，本次活動舉辦較為成功。但同時，活動開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通才能的缺乏，需要我們?nèi)ゼ橙〗逃枺粩噙M步，這也是組織舉辦活動的意義所在。捐書活動給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻，讓我們感受到了愛心，這份感動需要我們一直傳遞下去。讀書進校園活動總結(jié)篇2今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步進步師生的讀書意識。一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活從4月23日開場，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校播送以及校園宣傳欄對活動進展了大力的宣傳，目的在于讓學生理解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進展宣傳。二、大家參與，活動豐富多彩為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜歡的活動。1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。2、除此之外，我們還利用學校的.宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了196本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的196本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。活動受到了很好的反響，同學們看到購置了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了。圖書室收到了來自班級和個人的大量，共計111篇。同學們不僅認真撰寫，還精心設計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六。一班的xx同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是宏大的財富嗎？從如今開場認真的對待每一句話，每一本書吧！是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。4、家庭是學校教育不可缺少的一局部，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反應信息，家長和孩子們在反應信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比方五。一班的xx同學與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧！她的父母說：愛是人間永遠的話題，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學校林蔭藝術(shù)長廊開展了展覽，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。5、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進展了評獎。包括：〔1〕“借書王”——評選全校、班級借書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣?！?〕評選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了xx表揚他們熱情效勞的精神。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人快樂無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。我?！笆澜缱x書日”活動雖然完畢了，但活動的開展將對每個學生的安康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目的不懈地努力?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。讀書進校園活動總結(jié)篇3在3月份我校進展了教學公開課活動，每學期教學公開課都給老師創(chuàng)造了一種互相學習、互相交流的時機。在這次活動中老師通過對教材的解析，對所教的一課進展了細致的加工和重組，通過親自授課、課后反思、聽同年級其他老師的課，并及時地對每一節(jié)課進展評議，不僅認識到自身授課上的缺乏，而且還學習了其他老師授課中一些好的經(jīng)歷和方法。大家都認為每一次這樣的教學公開課對自己的教學才能有極大的促進作用，教學專業(yè)程度在每一次鍛煉中提升，在互相的交流中有了進一步地開展。本次活動在宣校長的領(lǐng)導，吳校長的組織，教研員的督導下，有序進展。共有47位老師作課，獲獎老師7名〔他們是：劉宏偉、宗穎、、孫瀟瀟、田曉明、喬云竹、劉天慧〕。從每一次聽課中我們也都能感受到不同學科老師對本學科知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年老師的進步更是宏大的。在此，對本次公開課作總結(jié)如下：一、獲得的成績1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)老師干勁通過本期的公開課，我們可以看到老師整體程度在進步。老師們的教學理念先進，以人為本，精神飽滿，教態(tài)自然、親切地浸透人文教學，并且與時俱進，具有現(xiàn)代感，生活化；教學設計優(yōu)化，如導入局部巧妙，有序而有效；學科特點尤為明顯，詳細表達在：教學手段新穎，課件制作精巧實用；“以學生開展為本，活動貫穿始終”的課程理念給聽課的老師留下了深化的印象。2、目的明確，達成度高：教學目的確實立是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，我們的課堂不是老師展示的自我的舞臺，而應是學生求知的樂園。擺正位置，恰當評價，讓學生愉快地、身心放松地投入到學習中去。教學目的是教學的出發(fā)點和歸宿，目的的正確制定和達成是成功的標尺。老師和劉宏偉老師根據(jù)新課程標準，針對學生的認知程度及教材的特點，制定出全面、詳細、適宜的教學目的。教學中圍繞教學目的展開教學。此外，老師對教材的取舍做了有益的嘗試，力請教學方法的多樣化，突出了重點、攻破了難點、抓住了關(guān)鍵，吸引了學生的注意力。3、方法得當，效果明顯：教學不僅僅是老師“教法”，同時也包括學生的“學法”，老師在教學過程中，量體裁衣，優(yōu)選活用適用學生、老師自身特點的教學方法。老師在講授公開課時，課堂教學效果明顯，整節(jié)課學生思維活潑，氣氛熱烈，學生受益面大，知識、才能、情感目的達成度高。二、存在的問題1、如何進步課堂教學效率是老師迫切需要改良的問題。2、個別老師授課時間把握不到位，有的前松后緊，講不完；有的前緊后松，表現(xiàn)出對課堂剩余時間的把握不夠合理，最后環(huán)節(jié)變成了拖延時間的老師獨白。三、今后努力的方向1、進步課堂效率要做到“三個精心”。①、精心設計教學環(huán)節(jié)。一堂好課，取決于課堂上學生精彩的生成。而生成的關(guān)鍵那么在于老師全面嚴密的預設，認真考慮、精心設計，以學生的需要來改造教材，充分挖掘課程資，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學生積極主動地參與到教學活動中來，最大限度的進步課堂教學效率。②、精心設計教學情景。倡導學生主動參與、樂于探究合作交流等才能，營造能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生學習的積極性，要有資意識等，得靠老師、學生、文本對話。③、精心設計教學語言。課堂教學是語言的藝術(shù)。在新課程的課堂上，離不開師生之間、生生之間的交流。2、進步課堂教學效率要注重優(yōu)化教學時間。據(jù)心理學家研究，一節(jié)課學生思維的最正確時間是上課后的前5分鐘到20分鐘。所以，課堂教學要進步效率就要把握時間分配。3、良好的學習習慣進步課堂教學效率的保證隨著課改的深化，構(gòu)建了“自主、合作、探究”的學習方式，教學的過程應組織得嚴密、緊湊，在知識學習上要滿足學生的要求，一環(huán)緊扣一環(huán)，使學生注意力集中，思維始終處于積極的狀態(tài)下。4、少講多練，及時穩(wěn)固課堂知識。分段教學。在教學中也可采取分段授課，分段練習的方法，老師先講授一段知識，然后讓學習練習，完成后再講授下一段知識，再讓學生練習。通過這種方法，能讓學生及時吸收教學內(nèi)容，及時消化。老師也能在第一時間掌握學生的學習動態(tài)，更好地施行教學任務。四、今后建議1、狠鉆教材，備課充分。2、狠鉆業(yè)務，加強內(nèi)功。3、學習課件制作，多上多媒體課。4、還課堂于學生。5、做一個會表揚學生、會傾聽學生心聲的老師。公開課活動雖然完畢了，但課堂教學沒有停頓。一個優(yōu)秀的老師，必是一個“會思想”的老師。所以，我們的反思沒有停頓，我們的交流、研討也沒有停頓。教無定法，教學有法，貴在得法。衷心地希望各位老師可以在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷進步自身的業(yè)務才能，成為各學科教學上的能手。讀書進校園活動總結(jié)篇4人民教育家陶行知曾經(jīng)說過：“一位好校長就意味著一所好學?！薄Ｒ粋€校長的整體素質(zhì)如何，將決定一所學校的興衰。為此，我校為了進步校長的整體，不斷更新校長的治校理念，提升校長現(xiàn)代教育的管理程度，全面進步教育教學質(zhì)量，根據(jù)納教字〔20xx〕59號《納雍縣教育局關(guān)于開展全縣中小學校長及中層干部讀書活動的通知》的精神，結(jié)合全鄉(xiāng)實際，擬定了《沙包鄉(xiāng)中心學校校長讀書活動施行方案》，并按方案認真開展工作，為了總結(jié)讀書活動的經(jīng)歷，揚長避短，特作如下總結(jié)：一、根本情況我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學11所，校長5名，主持工作的副校長6名，其它副校長5名，教學點負責人2名，中層干部10人等參加讀書活動，中心學校根據(jù)教育局規(guī)定的學習書目，教材按時發(fā)放到校長手中。二、建立領(lǐng)導機構(gòu)為了認真落實納教字〔20xx〕59號文件精神，使校長讀書活動不走過場，有序開展，成立了由鄉(xiāng)中心校校長任組長，副校長和辦公室其它人員為成員的校長讀書活動領(lǐng)導小組，負責全鄉(xiāng)校長讀書活動的籌劃、組織、領(lǐng)導、督查、考核。三、詳細措施1、把校長讀書活動作為學校工作的重要任務，制定施行方案明確指導思想。2、規(guī)定讀書教材，明確學習對象，進步學習活動要求。3、按期檢查催促，確保學習質(zhì)量。4、年終檢查完畢與績效工資掛鉤，并作為評優(yōu)任用的重要條件。四、讀書活動檢查情況為確保我鄉(xiāng)校長讀書活動的深化開展，做到真學實用，由中心學校行政辦公室牽頭，對全鄉(xiāng)學校校長和校點負責人、中層干部讀書活動進展深化、細致的檢查。大局部讀書活動對象按指定的書目擬寫個人學習方案，有學習筆記、學習心得。通過檢查，個別學校校長對讀書活動認識不到位，學習筆記字跡不工整，記錄過于簡單，心得簡短。在今后的工作，我們將加大對讀書活動的管理力度，勤指導、勤檢查，確保校長讀書活動落到實處，收到實效，確保學校精細化管理程度和教育教學質(zhì)量進步。讀書進校園活動總結(jié)篇5高爾基說過：書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜歡讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，到達了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深化宣傳，營造讀書學習的良好氣氛。學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氣氛，進步學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了根底。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。為確保讀書節(jié)活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利施行。三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。在讀書節(jié)活動中，著眼于進步教育質(zhì)量和促進學生的全面開展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目的，開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。(一)捐贈圖書，建立了班級圖書部落讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最喜歡的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。按照活動方案分別召開了發(fā)動會、讀書經(jīng)歷交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。(三)書香班級與閱讀之星評比。為樹立學生身邊的典范，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。(四)以好書伴我成長為主題的黑板報。四、活動效果與改良之處1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生讀好書，凈化心靈，啟迪人生。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氣氛更加濃重。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也標準了。讀書節(jié)活動雖已完畢，但活動的開展，將對每個學生的安康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、