十幾減9（說(shuō)課稿）青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)

十幾減9（說(shuō)課稿）青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、教材分析本節(jié)課是青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的一節(jié)，知識(shí)點(diǎn)為“十幾減9”，屬于整數(shù)的認(rèn)知和運(yùn)算范疇。教材封面采用鮮艷的紅色主題，內(nèi)頁(yè)采用彩色插圖和文字相結(jié)合的形式，便于學(xué)生理解和記憶。教材引入了一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物——小果兒，通過(guò)小果兒的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)概念和知識(shí)。本節(jié)課主要通過(guò)小果兒的帶領(lǐng)，讓學(xué)生理解十個(gè)整數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)而掌握十幾減9的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握10以內(nèi)的整數(shù)加減運(yùn)算方法；熟練掌握十幾減9的方法；了解整數(shù)的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)精確計(jì)數(shù)的重要性。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能夠分析整數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，能夠根據(jù)已知條件進(jìn)行推理和思考；培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極思考的態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)十幾減9的計(jì)算方法；整數(shù)的概念和性質(zhì)的學(xué)習(xí)。2.教學(xué)難點(diǎn)十幾減9的計(jì)算方法的理解；整數(shù)概念和性質(zhì)的關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材；PPT課件；學(xué)生教材。2.學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生需要提前自學(xué)小果兒這個(gè)小動(dòng)物的故事。五、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)過(guò)程1.1上課熱身教師可以選用口算練習(xí)、整數(shù)比大小等方式進(jìn)行熱身。1.2觀看PPT通過(guò)展示小果兒的故事，讓學(xué)生了解整數(shù)的概念和性質(zhì)。1.3讓學(xué)生自己試算讓學(xué)生自己試算10減9等于幾，然后引導(dǎo)學(xué)生得出十幾減9的計(jì)算方法。1.4練習(xí)鞏固讓學(xué)生在黑板上算出其他十幾減9的計(jì)算結(jié)果，然后分組進(jìn)行互相檢查，加強(qiáng)學(xué)生的合作與觀察能力。2.教學(xué)方法2.1任務(wù)型教學(xué)法這個(gè)教學(xué)方法是通過(guò)把學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為任務(wù)，然后用任務(wù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和好奇心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.2互動(dòng)型教學(xué)法這個(gè)教學(xué)方法是以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，教師與學(xué)生之間采取互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，既可以讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，也可以讓教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)虛擬角色小果兒的帶領(lǐng)，讓學(xué)生理解10以內(nèi)的整數(shù)間的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握了十幾減9的計(jì)算方法。同時(shí)，通過(guò)分組練習(xí)，更好地發(fā)揮了學(xué)生的合作與觀察能力。但是教學(xué)中，也需要教師更加注重學(xué)生的思考過(guò)程，注重激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生更加積極地去