園長在崗培訓研修日志

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今日下午，我們傾聽了東北師范高校教育學部教育學院教授博士生導師王澍老師的講座《幼兒如何熟悉世界的哲學解讀》。王教授從心靈回憶說、心靈白板說、操作說建構主義等歷史上四個經典的熟悉論，來闡述典型熟悉論視域下的幼兒教育。告知我們大家領悟的課程、運作的課程、實施的課程，尤其是閱歷的課程，才是真正意義上的的創(chuàng)生性課程。

今日晚上，通過學習東北師范高校教育學部教育管理學院楊穎秀教授的《幼兒園平安管理》專題講座，我感受很深，特殊是對幼兒園平安事故責任方面，以前我們知之甚少。如今既感受到我們的責任之重大，又了解了我們該承當什么責任。但最重要的是我們找出其中事故的緣由、范圍以及預防措施。我們知道，所謂幼兒園事故，一般是指入園幼兒在幼兒園期間和幼兒在園集體活動而處于幼兒園治理范圍內，所發(fā)生的人身損害事故。幼兒園事故發(fā)生的范圍、種類是極其冗雜的，有的'與幼兒設備、設施有關;有的與教職工的保育、教育有關。因此，幼兒園的平安工作應做到幾點：首先，遵守法規(guī)，熟識必要的法律學問。對于幼兒園事故的責任界定必需有一個公正和公正的法律底線，不能以主觀的感覺來判定。所以作為幼兒園，應當以法律為準繩，熟識必要的法律學問，譬如《教育法》;《老師法》;《未成年人愛護法》;《幼兒園治理條例》;《幼兒園工作規(guī)程》;《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健治理方法》;《民法通則》等，制定合理的平安工作規(guī)章制度，明確老師平安職責、監(jiān)護措施，戶外活動組織平安制度，家長接送孩子平安須知等等。以提高老師、家長平安責任意識。假如幼兒園違背了相關法律法規(guī)的規(guī)定，則認定幼兒園有過錯，反之則認為幼兒園沒有過錯。二是結合幼兒學習生活進行平安教育，提高幼兒的自我愛護意識和力量。三是外出活動注意義務。

《未成年人愛護法》第12條規(guī)定，幼兒園組織幼兒集會，文化消遣、社會實踐等集體活動，要防止發(fā)生人身平安事故。按民法原理而言，這也是由于當事人的先行行為所產生的義務。組織外出活動的時候，肯定要保證平安的前提下進行。組織者要配備足夠的老師，動身、集合、分散活動都事先要有打算，確定好詳細的活動方案，確定詳細的責任人。四是了解幼兒健康狀況，調查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，以防事故的發(fā)生。五是定期檢查教育活動場所、平安設施，供應平安衛(wèi)生的學習環(huán)境。

園長在崗培訓研修日志2

在這次遠程研修期間，我充分利用研修活動時間學習，感到收獲很大。特殊是通過遠程培訓學習后，我在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的熟悉，今后我將把學習到的理論學問連續(xù)深化、理解，學以致用,為我校長遠進展奉獻出我的微薄之力，現我就本次培訓中的學習感悟。

一、遠程研修讓我轉變了思想，更新了觀念

這一段時間學習下來后，看看其他園長的作業(yè)、評論、文章;看看專家的指導看法、建議，我深深感到：這是一次難得的學習和溝通的機會。在這次遠程研修中，我投入足夠的精力和熱忱，也取得豐碩的成果。正是由于意識到這一點，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機會是多么地寶貴。所以，在以后的研修學習中，我會仔細的觀看視頻資源、拓展資源，主動參加論壇研討，努力從中吸取新的教育思想和理念、并以之來充實自己。

二、遠程研修讓我開闊了視野，擴展了見識

遠程研修平臺上的園長都在努力地學習，主動地發(fā)表文章和評論，她們的文章，觀點獨特新奇、方法行之有效、在和這些園長溝通的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中，我始終抱著向其他園長學習的看法參加的，多學習她們的閱歷，結合自己的管理來思索，反思自己的管理。

三、遠程研修讓我熟悉了自我，提高了水平

經過這次網絡培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把同學教育好，提高學校教育教學質量，首先是幼兒園園長要提高自身綜合素養(yǎng)：幼兒園園長要有前瞻思維，要具備先進的教育教學理念，幼兒園園長要有超群敏捷的管理手段，幼兒園園長要有高尚的靈魂幼兒園園長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的學問，獨到的制校方略。幼兒園園長應當是一所學校的靈魂，是學校思維和進展的引領者。其次要把老師隊伍建設好、培育好，要通過多種形式，關懷、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立老師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們老師熱忱干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做奉獻。

總之，我特別珍惜這次園長遠程培訓的機會，通過專業(yè)理論學習促提升，專家引領促提高，同伴引領促啟迪，和眾多優(yōu)秀園長學習很多珍貴的辦園閱歷，同時查找和發(fā)覺自己的差距和缺乏，理清辦園思路，明確辦園目標和方向。通過