四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-第七單元 含有中括號的混合運算-蘇教版_第1頁
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四年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-第七單元含有中括號的混合運算-蘇教版教學(xué)目標熟練掌握中括號的使用方法知道加減和乘除在混合運算中的優(yōu)先級，并能正確運算培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力培養(yǎng)學(xué)生的口算能力教學(xué)重點中括號的使用混合運算的運算順序教學(xué)難點多層次混合運算的組合能力薄弱的學(xué)生對于混合運算的理解和運算方法教學(xué)準備教師準備：教材、黑板、粉筆、作業(yè)冊、草稿紙等；學(xué)生準備：教材、作業(yè)冊、草稿紙、文具等。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一道中括號混合運算題目，要求學(xué)生口算，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。引入中括號的概念，告訴學(xué)生中括號的作用和使用方法。操作（35分鐘）通過多個實例讓學(xué)生了解混合運算的規(guī)律，掌握混合運算的運算順序?；顒釉O(shè)計：讓學(xué)生分組完成多個中括號混合運算題目，鼓勵學(xué)生之間相互交流，分享思路，提高解決問題的能力。向?qū)W生展示一些簡潔的計算方法，鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的計算方法，提高計算效率?？偨Y(jié)（10分鐘）教師將新學(xué)知識分步總結(jié)，并且展示出對其中一個題目的最正確的解法。教師提醒學(xué)生們多多練習，不能以偏概全，要細心仔細地觀察，多多思考，提高自己的計算能力。作業(yè)（5分鐘）回家后每位同學(xué)完成作業(yè)，將完成情況在第二天的報告中提交。同學(xué)對于解題時自己的麻煩或疑惑，在自己的日記中記錄下來，在教師進行分析后進行答疑。教學(xué)方法認知導(dǎo)學(xué)法情境教學(xué)法互動式教學(xué)法教學(xué)效果學(xué)生能充分理解中括號的使用方法學(xué)生能熟練掌握混合運算的計算順序?qū)W生能快速、準確地進行較復(fù)雜的口算混合運算題目學(xué)生的觀察能力和思維能力得到了有效的提高教學(xué)總結(jié)在本次數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，老師將學(xué)生的主動參與和反饋與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，遵循學(xué)生

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