一升二看圖寫(xiě)話教案-課件

一升二看圖寫(xiě)話教案看圖寫(xiě)話技法看圖說(shuō)話寫(xiě)話的方法：“看仔細(xì)，想明白，說(shuō)清楚，寫(xiě)完整。寫(xiě)作格式：每小節(jié)開(kāi)頭空兩格學(xué)會(huì)正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)順口溜：1.一看環(huán)境和人物,二看動(dòng)作和表情。2.一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來(lái)想像。3.原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果,事情過(guò)程才完成。4.口頭說(shuō)通莫忘記,時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。5.心理想法和語(yǔ)言,二者一樣不能丟。要點(diǎn)：1、時(shí)間（根據(jù)圖意為圖選一個(gè)合理的時(shí)間）2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠(yuǎn)到近觀察）3、誰(shuí)在什么地方干什么？（這是看圖寫(xiě)話中最重要的一點(diǎn)）

誰(shuí)（人）：穿的、樣子（1）他是怎么做的？他會(huì)做些什么？

他會(huì)說(shuō)些什么？他會(huì)想些什么？（2）他做得怎么樣？心情如何？

一升二看圖寫(xiě)話教案一升二看圖寫(xiě)話教案仔細(xì)看圖，看看圖上是什么時(shí)間，在什么地方，誰(shuí)在干什么？春天來(lái)了，小明在田野里種樹(shù)。雨后，小明在草地上種樹(shù)。1時(shí)間2人物

3地點(diǎn)4事情一升二看圖寫(xiě)話教案仔細(xì)看圖，看看圖上是什么時(shí)間，在什么地方，誰(shuí)在干什么？

雪后，小紅和小明在雪地上摟著雪孩子照相。一升二看圖寫(xiě)話教案仔細(xì)看圖，看看圖上是什么時(shí)間，在什么地方，誰(shuí)在干什么？

星期天，媽媽領(lǐng)著小紅去公園玩。

公園里的菊花可真好看哪！小紅一看

就想摘一朵菊花。媽媽趕緊告訴：“不

要摘花?！毙〖t聽(tīng)了連忙放下了手。一升二看圖寫(xiě)話教案仔細(xì)看圖，看看圖上是什么時(shí)間，在什么地方，誰(shuí)在干什么？下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打乒乓球，有的跳高，有的玩籃球，有的拍皮球……一升二看圖寫(xiě)話教案看圖兒歌：看圖作文很容易，時(shí)間、地點(diǎn)別忘記，動(dòng)作、神情看仔細(xì)，人物對(duì)話合情理，小小作家就是你。一升二看圖寫(xiě)話教案詞語(yǔ)積累：百花齊放

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

又蹦又跳

隨風(fēng)起舞

百花齊放:形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。鳥(niǎo)語(yǔ)花香：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。又蹦又跳：高興得時(shí)候又是蹦又是跳的。

隨風(fēng)起舞：隨著風(fēng)的吹拂而舞動(dòng)。（一般指樹(shù)葉、花兒等能隨風(fēng)擺動(dòng)的物體）一升二看圖寫(xiě)話教案百花齊放

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

又蹦又跳

隨風(fēng)起舞

1、只見(jiàn)山坡上

，到處

。同學(xué)們高興得

。2、綠綠的小樹(shù)，

，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了一個(gè)漂亮的新家.”3、開(kāi)始植樹(shù)了，大家

，

把小樹(shù)苗

，最后給小樹(shù)苗

。大家看著筆直的小樹(shù)苗，

。

一升二看圖寫(xiě)話教案

植

樹(shù)

三月十二日是_______。這天老師帶著_______的小朋友來(lái)的_______。山坡上

，到處

，小朋友們高興的

。

大家選好一處空地，先_______，然后______，最后______。小樹(shù)苗筆直的站在______，一陣______吹來(lái)，小樹(shù)苗______。好像在說(shuō)：“_____?！?/p>

看著______，小朋友們______，他們______。

一升二看圖寫(xiě)話教案看圖寫(xiě)話《堆雪人》

四步法——看、想、說(shuō)、寫(xiě)看仔細(xì)、想明白、說(shuō)清楚、寫(xiě)完整第一句話：天氣、環(huán)境。

冬天，雪花紛飛到處一片銀白。下雪啦，下雪啦！樹(shù)上、房子上、大地上一片雪白。

第二句話：什么時(shí)候？誰(shuí)在什么地方干什么？

同學(xué)們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩耍。第三句話：怎么干的？“有----有-----還有-----”，“有的----有的----還有的”有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪。第四句話：寫(xiě)出感受。XX干的可高興了！XX臉上露出了笑容!XX的心里樂(lè)滋滋的。XX羞愧地低下了頭。Xx想：我應(yīng)該……把四句話聯(lián)起來(lái)寫(xiě)：冬天，同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠?。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪。他們玩得可高興了。

用上好詞好句！美麗的

認(rèn)真地

仔細(xì)地開(kāi)心的

快樂(lè)地有的……有的……有的那么……那么……因?yàn)椤浴簧磮D寫(xiě)話教案提升：冬天到了，樹(shù)葉都掉光了。下雪了，屋頂上，樹(shù)上，地上都披上了銀裝。寒氣刺骨，小伙伴們穿著厚厚的衣服，戴著帽子、手套，玩得可開(kāi)心了。有的打雪仗，有的滾雪球。有位小女孩在堆雪人，她用糖葫蘆做成手，胡蘿卜作鼻子，辣椒當(dāng)嘴巴，可愛(ài)的雪人笑哈哈的。冬天的雪，給他們創(chuàng)造了條件，看，玩的游戲多么豐富多彩！冬天，雪花紛飛到處一片銀白。同學(xué)們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩耍。有的在認(rèn)真地堆雪人，有的在激烈地打雪仗，還有的滑雪。他們玩得可高興了，雪地里到處一片歡笑。一升二看圖寫(xiě)話教案時(shí)間/地點(diǎn)+人/物+做什么。

物/景+怎么樣(外形、給人的感覺(jué))1、多用幾個(gè)形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛(ài)的。2、記住幾個(gè)修辭句式：......好像......，一......就......。

可以運(yùn)用的詞語(yǔ)：“好像”、“有的......有的......還有的......”、扔雪球、用力、興高采烈、你追我趕等）

一升二看圖寫(xiě)話教案

星期六，小貓給小猴打電話說(shuō)：“邀請(qǐng)上你的好朋友到我家玩吧。”小猴說(shuō)；“好的?！辈灰粫?huì)兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過(guò)去呢？小猴說(shuō)：“砍一棵樹(shù)當(dāng)小船不就行了嗎?！毙∝i飛快的跑回家拿了一把斧子過(guò)來(lái)，小熊使勁的砍，不一會(huì)就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)成小船它開(kāi)心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過(guò)，一會(huì)兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開(kāi)心。一升二看圖寫(xiě)話教案

春天是播種的季節(jié)，小兔拿著