蹲距式起跑教案-高一上學(xué)期體育與健康人教版_第1頁(yè)
蹲距式起跑教案-高一上學(xué)期體育與健康人教版_第2頁(yè)
蹲距式起跑教案-高一上學(xué)期體育與健康人教版_第3頁(yè)
蹲距式起跑教案-高一上學(xué)期體育與健康人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?蹲距式起跑?教案教材學(xué)習(xí)蹲距式起跑技術(shù)。心理團(tuán)體輔導(dǎo)課的任務(wù)認(rèn)知目標(biāo):使90%的同學(xué)初步理解蹲距式起跑的動(dòng)作方法。2.技能目標(biāo):使85~90%的同學(xué)初步學(xué)會(huì)蹲距式起跑技術(shù)。3.情感目標(biāo):培育同學(xué)克服困難、樂(lè)觀上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。4.負(fù)荷目標(biāo):估計(jì)練習(xí)密度40%左右,平均心率100~120次/分。教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分組織上課①體育整隊(duì),檢查人數(shù)。②師生問(wèn)好。③老師宣布內(nèi)容、目的要求。④同學(xué)自測(cè)10秒鐘脈搏。預(yù)備活動(dòng)①慢跑;②嬉戲:心理團(tuán)體輔導(dǎo)目的集中留意力,開(kāi)展反響力量規(guī)那么不得進(jìn)行連續(xù)帖靠,不能進(jìn)入圓圈以內(nèi)進(jìn)行追趕。組織:四列橫隊(duì)要求:快、靜、齊;留意力集中。[方法]同學(xué)沿圓圈2人或3人相靠攏站好,選出一名被追趕者和一名追趕者,進(jìn)行追趕,當(dāng)被追者帖在其中任何一組的一側(cè)時(shí),該組的另一側(cè)最外側(cè)同學(xué)成為被追者跑;假設(shè)在跑的同時(shí),追趕者追上被追者時(shí)兩人互換角色?;静糠謱W(xué)習(xí)蹲距式起跑技術(shù)⑴一般式起跑器安裝[方法]前起跑器抵足板離起跑線后沿約本人的一腳半長(zhǎng),后起跑器抵足板離前起跑器抵足板也約本人的一腳半長(zhǎng)。兩起跑器的中軸間距離大約在15cm左右〔或本人的一腳長(zhǎng)〕。⑵動(dòng)作要領(lǐng)起跑技術(shù)包括“各就位〞“預(yù)備〞“鳴槍〞(或“跑〞)三個(gè)階段。聽(tīng)到“各就位〞口令后,做2~3次深呼吸,輕快地走到起跑器前,兩手撐地,兩腳依次踏在前后起跑器的抵足板上,后膝跪地,兩手放在緊靠起跑線后沿處,兩臂伸直,肩與起跑線平行。組織教法學(xué)習(xí)安裝起跑器的方法。讓同學(xué)按一般式起跑器安裝的要求,進(jìn)行練習(xí)。2.學(xué)習(xí)“各就位〞、“預(yù)備〞技術(shù)。同學(xué)個(gè)人練習(xí),體會(huì)起跑技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。然后老師發(fā)令,同學(xué)成組練習(xí)。3.學(xué)習(xí)蹲距式起跑的完整技術(shù)。4.訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。5.巡回指導(dǎo)。6.同學(xué)示范。要求:1.老師講解示范;2.老師分解講解蹲距式動(dòng)作;兩手間隔比肩稍寬,四指并攏和拇指成八字形支撐,兩腳左右間距大約15cm〔或一腳長(zhǎng)〕。頸部自然放松,兩眼視前下方約40~50厘米處,留意聽(tīng)“預(yù)備〞口令。當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備〞口令后,沉著而平穩(wěn)地抬起臀部,身體重心同時(shí)前移,形成臀部稍高于肩,肩超過(guò)起跑線〔一般超過(guò)10cm左右〕的身體姿態(tài)。當(dāng)聽(tīng)到槍聲或“跑〞的口令后,兩手快速推離地面,兩臂屈肘做有力的前后搖擺,同時(shí)兩腿快速蹬起跑器。⑶練習(xí)全班分成四排做練習(xí),前三排同學(xué)聽(tīng)口令做動(dòng)作,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)哨音后第一排快速跑出去〔距離10m〕,二,三排原地不動(dòng),第四排同學(xué)認(rèn)真觀看前面同學(xué)的動(dòng)作是否正確?!踩缬覉D〕⑷易犯錯(cuò)誤①搶跑“預(yù)備〞姿態(tài)身體重心過(guò)分前移。競(jìng)賽時(shí)心里狀態(tài)過(guò)于緊急,不能掌握動(dòng)作,手指和臂的力氣差。起跑“預(yù)備〞姿態(tài)臀部抬起過(guò)高或太低。②起動(dòng)時(shí)前后兩腿蹬、擺協(xié)作不協(xié)調(diào)、動(dòng)作無(wú)力。同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真看老師做示范;4.同學(xué)認(rèn)真做練習(xí);5.老師應(yīng)指出重難點(diǎn)。留意:在“各就位〞步驟中,體重應(yīng)平均地被兩手,一腳,一膝所支撐。2.在“預(yù)備〞步驟中,體重主要落在兩臂和前腳上。整個(gè)身體好似壓緊的彈簧一樣成穩(wěn)定狀態(tài),全神貫注,靜聽(tīng)槍聲。留意:其次,三排同學(xué)必需認(rèn)真完成蹲距式動(dòng)作;跑出去的同學(xué)從中間分開(kāi)從兩側(cè)慢跑回來(lái)預(yù)備練習(xí)。訂正方法適當(dāng)調(diào)整起跑的“預(yù)備〞姿態(tài)。2.增加手指和臂的力氣。3.延長(zhǎng)或縮短“預(yù)備〞?shū)Q槍的時(shí)間,養(yǎng)成聽(tīng)槍聲起動(dòng)的習(xí)慣。4.反復(fù)做后腿蹬離起跑器屈膝前擺的幫助練習(xí)。[方法]同學(xué)沿圓圈跑步或做行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論