修辭學(xué)課程教學(xué)大綱

修辭學(xué)課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Rhetoric課程編號：0300630學(xué)分：2學(xué)時：32課程教學(xué)對象“修辭學(xué)”是四年制高等學(xué)校本科生選修的一門專業(yè)理論課。本課程的教學(xué)對象為中文系的本科生。課程性質(zhì)及教學(xué)目的修辭學(xué)是從屬于大語言學(xué)范疇內(nèi)的應(yīng)用藝術(shù)語言學(xué)科。其研究范圍主要是在特定的語境下，選擇運(yùn)用什么樣的語言材料，達(dá)到什么樣的表達(dá)效果，因此，修辭學(xué)又是一門理論性和實(shí)踐性相結(jié)合、研究領(lǐng)域十分寬廣的課程。本課程的目的主要在于培養(yǎng)學(xué)生分析和運(yùn)用語言的能力。通過學(xué)習(xí)主要使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識修辭學(xué)的特點(diǎn)、性質(zhì)、目的和意義，掌握修辭學(xué)的基本理論和基本方法，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，進(jìn)而為其深入進(jìn)行研究打下基礎(chǔ)。本課程包括五個方面的內(nèi)容：㈠修辭概說，介紹修辭學(xué)的基本情況，即什么是修辭，研究修辭的目的意義是什么，修辭學(xué)研究的對象有哪些；㈡修辭原則，即修辭活動的標(biāo)準(zhǔn)是什么，修辭要達(dá)到什么目的，重點(diǎn)在于修辭的得體性；㈢修辭活動的要素，即修辭和語境的關(guān)系，修辭活動的主體和客體，修辭和其他語言要素的關(guān)系；㈣修辭手段，主要介紹詞語的錘煉、句式的選擇、語言及篇章的修辭風(fēng)格等；㈤常用修辭格等。教學(xué)中要注意以下幾項(xiàng)原則：1．本課程有較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此在教學(xué)基本知識理論時要引導(dǎo)學(xué)生注意聯(lián)系語言實(shí)踐活動，重在實(shí)踐練習(xí)，做到學(xué)以致用；教學(xué)要講求適用，使學(xué)生通過課程基本知識的學(xué)習(xí)有切實(shí)的收獲。2．修辭活動是一種創(chuàng)造性的語言實(shí)踐活動，教學(xué)中要注意讓學(xué)生擺正創(chuàng)新與規(guī)范的辯證關(guān)系，注意語言運(yùn)用的規(guī)范。3．修辭學(xué)的教學(xué)要突出當(dāng)前社會生活的修辭實(shí)踐，因此教學(xué)中要注意引用當(dāng)前口語交際、報刊、影視作品的修辭用例，突出修辭的時代感。對先修知識的要求本課程宜在大學(xué)二、三年級開設(shè)，在教學(xué)內(nèi)容和理論體系上注意做好與“現(xiàn)代漢語課”的銜接。 課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時分配建議（總學(xué)時數(shù):32）知識模塊知識點(diǎn)要求學(xué)時學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、對修辭學(xué)的總體認(rèn)知1.1修辭活動和修辭學(xué)、修辭學(xué)研究的對象、修辭學(xué)的本質(zhì)、修辭學(xué)研究新動態(tài)、修辭學(xué)研究方法C2講授2、對語境的認(rèn)知2.1什么是語境、語境在修辭活動中的作用A2講授3、修辭和語言要素3.1修辭同語音、語匯、語法的關(guān)系B2講授4、修辭的原則4.1理論界對修辭原則的認(rèn)識、言語交際的原則B2講授4.2得體性的修辭原則A2講授4.2語言得體的文化性B3講授5、語言變體和同義手段5.1同義手段的多樣性B1講授5.2語言變體的復(fù)雜性B1講授6、修辭活動6.1詞語的選擇和錘煉A3講授6.2句式的選擇和錘煉A2講授6.3語體風(fēng)格和表現(xiàn)風(fēng)格B2講授7、修辭格7.1對辭格的認(rèn)識C1講授7.2聯(lián)系：比喻、比擬……A2講授7.3側(cè)重：反復(fù)、遞進(jìn)……A2講授7.4變化：婉曲、頓跌……A2講授7.5均衡：對偶、排比……A2講授8、修辭研究8.1留心各種語言現(xiàn)象C1講授注：知識點(diǎn)中粗體字部分為本課程的重點(diǎn)或難點(diǎn)。（其中，熟練掌握（A）、熟悉（B）、了解（C））。建議使用教材及參考書1．主要教材：駱小所《現(xiàn)代修辭學(xué)》云南人民出版社出版王希杰《漢語修辭學(xué)》商務(wù)印書館出版2004年2．教學(xué)參考文獻(xiàn)：陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》1976年上海教育張弓《現(xiàn)代漢語修辭學(xué)》1963年天津人民駱小所《語言美學(xué)論稿》1996年云南人民鄭榮馨《語言得體藝術(shù)》書海出版社李軍《語用修辭探索》廣東教育出版社2005年譚永祥《修辭新格》暨南大學(xué)出版社1996年于根元《留心各種