全縣教師培訓工作計劃

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全縣老師培訓工作計劃1

我校通過長期的多種形式的老師培訓，使老師的教育教學理論水平不斷提升，工作技能不斷提高，從而使我校老師隊伍建設得到不斷強化。本次培訓的詳細目標是：強化老師專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能；引導老師熟識本學科的高考考試范圍、命題思想、試卷結構；進一步深化主體性教學思想，提高老師的業(yè)務技能。

培訓內(nèi)容

1、召開全校教職工大會。

2、學期初，人事局組織開展關于專業(yè)技術人員職業(yè)道德與創(chuàng)新技能的培訓。通過人事局組織專業(yè)技術人員參與公共必修科目的培訓，扎實有效地開展繼續(xù)教育工作。

3、圍繞《課標》、《大綱》的學科培訓。

4、開學進行《zz高級中學落實高效教學行動策略方案〔20**修訂〕》閉卷考試。

落實措施

1、督促老師做好筆記。

2、動員學科主任，加強學科主任的責任心。

3、聽演講、講座，寫觀后感。

4、將培訓落到實處，制定好學期工作計劃。

老師培訓實行簽到制度，由教育處負責對老師參與培訓的狀況進行考勤登記，考勤狀況記入年度考核。

全縣老師培訓工作計劃2

一、指導思想

以提高我校老師的品德修養(yǎng)和業(yè)務技能為核心，以健全培訓制度和加強效果為主線，全力提高我校老師的總體素養(yǎng)。

二、工作目標和任務

積極完成上級組織的培訓任務，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓的質量，完成16個校本培訓學分。努力做好第一輪校長培訓、“領雁工程”和山區(qū)骨干老師的培訓。加大繼續(xù)教育的力度，重視老師學歷的再提高。詳細做到

〔一〕結合“老師素養(yǎng)年”活動，全面提高老師素養(yǎng)

依據(jù)我?！袄蠋熕仞B(yǎng)年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作

1、營造讀書學習氣氛，激勵老師閱讀三本以上教育理論書籍，仔細書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關讀書活動，溝通讀書心得。

2、積極完成“老師素養(yǎng)年”活動的八項內(nèi)容，把“老師素養(yǎng)年”活動融入到正常的學校管理和老師的教學中，做好檢查考核工作。

3、老師積極開設教育教學博客，通過博客平臺，溝通思想，提高寫作水平。

〔二〕加快骨干老師、班主任培育，加強老師隊伍建設

1、制定骨干老師培育計劃，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座，并開出公開課，進行教學指導，努力提高教學水平。

2、加強對班主任培育對象的管理，協(xié)作市局集中專題培訓，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座，達到老師共同提高。

3、開展師徒結對工作，在帶好年輕老師的同時，提高自己，達到教學相長的目的。

〔三〕立足校本，積極開展主題研討活動

1、積極開展學?！八膫€一”活動〔一次讀書心得溝通、一次課件制作評比、一次校級論文競賽、組織好一次“老師素養(yǎng)年”活動和校本培訓的檢查考核〕；

2、仔細做好片區(qū)教工象棋賽；

3、仔細做好片區(qū)在我?！踩鸢彩屑墶硨W科教學活動；

4、仔細做好與新紀元學校的'同學手拉手幫扶活動；

5、開展一次家長開放日活動，在活動中讓家長走進教改，走進課堂，走進老師進展。

〔三〕協(xié)作上級教育部門，做好老師各類培訓工作

1、做好各級各類培訓，援助老師對課改實施工作進行仔細的總結、反思，提煉勝利的閱歷，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采用相應的措施，以加快我校課改的步伐。

2、一年一度的暑期師德培訓工作，依據(jù)學校實際制定計劃，采用多種形式，做到集中與自學相結合，并做好管理登記工作，使師德培訓真正收到實效。

3、重視班主任全員培訓工作，積極協(xié)作市局工作安排，使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學時上達到要求，力求此項工作全面到位，促進班主任隊伍建設健康、有序進展。

全縣老師培訓工作計劃3

特崗老師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)群眾的歡迎。去年我縣有一百多名特崗老師被安排在我縣的中學、學校任教，大多數(shù)特崗老師能吃苦耐勞，工作仔細，受到同學的愛戴，也得到學校的賞識。但從特崗老師的整體狀況來看，對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足，思想預備不充分；業(yè)務知識和教學水平較差，很多特崗老師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書，怎么備課都不知道，更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結合我縣實際特制定特崗老師培訓計劃。

一、培訓目標：

1、通過學習援助特崗老師深刻領悟新時期老師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識老師專業(yè)進展的迫切性和現(xiàn)實意義，實時更新教育觀念，加強進展的信心和動力，提高特崗老師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、通過學習援助特崗老師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗老師實施素養(yǎng)教育和新課程的技能與水平。

3、通過學習援助特崗老師了解山區(qū)環(huán)境下廣闊老師與同學學習的特點、學習的途徑與方法，使特崗老師能依據(jù)教育進展的需要和老師專業(yè)進展的要求，充分利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學習，顯著提高老師運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的技能。

4、通過學習援助特崗老師了解山區(qū)教育的特點，了解山區(qū)廣闊老師辛勤工作和悄悄無聞的貢獻，學習先進老師和先進事跡。讓特崗老師真正融入我縣老師的大家庭。

二、培訓內(nèi)容：

1、老師職業(yè)道德教育培訓。

2、新課改通識性、學科性培訓。

3、老師職業(yè)技能培訓。

4、現(xiàn)代教育技術培訓。領導介紹平武經(jīng)濟進展的形勢。

三、培訓時間：

每學年結束前，安排五天的集中培訓。

四、培訓方式：

①采用集中培訓與校本培訓相結合的方式。集中培訓由老師進修學校承受，力求將老師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題討論、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。

校本培訓由特崗老師所在學校負責，老師進修校指導，既要依據(jù)培訓教材設立專題進行培訓，又要強師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強師在實踐中反思，在反思中討論，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。

②采納理論學習與實踐操作相結合的方式。

特崗老師素養(yǎng)的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡約到繁復、從仿照漸漸走向自主的建構過程。因此，我們一方面要結合學習資料援助特崗老師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促特崗老師做好讀書筆記，進一步轉變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應用技能和網(wǎng)絡學習與研討的技能。

③中學特崗老師和學校特崗老師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。

五、建立特崗老師培訓和業(yè)務檔案：

1、老師進修校要特地建立特崗老師參與培訓和教研活動的檔案。記載特崗老師業(yè)務成長的過程。為教體局提供特崗老師業(yè)務知識和教學水平的實際狀況。

2、特崗老師的所在學校要負責建立特崗老師的工作業(yè)務檔案。仔細記載特崗老師的師德師風、教學成果等工作狀況。要關懷特崗老師，愛惜特崗老師。特崗老師的工作狀況要隨時向教體局匯報。

六、培訓要求：

1、老師進修校要制定好切合特崗老師實際的課程培訓計劃，報教育主管部門批準。加強對特崗老師的培訓管理，仔細抓好培訓的各個環(huán)節(jié)，通過培訓使特崗老師在師德師風、業(yè)務水平有較大的提