體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃(12篇)

1/1體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃(精選12篇)體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第1篇新的學(xué)期伴隨著濃濃的春意向我們走來了，我們將以百倍的熱情，全新的理念,扎實(shí)的開展好學(xué)校體育的整體工作來提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一、全面貫徹《_中央_關(guān)于教育改革的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》嚴(yán)格按照體育課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求制定系統(tǒng)的工作計(jì)劃。

二、加強(qiáng)學(xué)校體育工作管，以區(qū)體育總體工作和學(xué)校整體工作為準(zhǔn)則，并結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度開展教學(xué)工作。

1、利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)手段和方法，以便實(shí)施后收到良好的效果。

2、《體育與健康》教學(xué)以育人為宗旨，與德育、美育、智育相結(jié)合，把學(xué)生健康放在首位，促進(jìn)少年兒童身心健康全面的發(fā)展。

三、教學(xué)中要做到精益求精，即要面向全體，又要因材施教。教學(xué)內(nèi)容要反映時(shí)代精神，內(nèi)容活潑、健康具有創(chuàng)造性，激勵學(xué)生積極向上。針對小學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)和身體素質(zhì)發(fā)展中存在的問題，優(yōu)選簡單易行的身體訓(xùn)練，提高運(yùn)動能力。精選貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)的練習(xí)為主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動能力及動腦動手能力。

四、嚴(yán)抓體育隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練要講究科學(xué)選材，選拔可塑性強(qiáng)素質(zhì)全面，能吃苦的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練要注重科學(xué)性、針對性根據(jù)能力水平的不同合理的制定訓(xùn)練計(jì)劃，使每個學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛能。

五、嚴(yán)抓課間操讓學(xué)生每天都得到相應(yīng)的鍛煉。學(xué)習(xí)新的廣播操，使每個學(xué)生的動作準(zhǔn)確性和流暢性。

六、堅(jiān)持開展“千米長跑”活動。確保學(xué)生的體育活動時(shí)間，每天鍛煉一小時(shí)。逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生在活動中提高合作意識、競爭意識。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和終身體育意識。

七、為保證學(xué)生廣泛參與體育活動，我校每月開展一次大型體育活動，使學(xué)生積極投身與體育活動之中，并體驗(yàn)其中的樂趣。磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，能與同伴和諧相處。

總之，我們將全力以赴投入到工作中，爭取將我校體育工作推向一個新的高度。

本學(xué)期活動安排如下：

三月份：選拔籃球運(yùn)動員

四月份：選拔足球運(yùn)動員

五月份：800米達(dá)標(biāo)賽

六月份：擲實(shí)心球達(dá)標(biāo)比賽

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第2篇一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針政策，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)，深入貫徹課改精神，理論知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生情操，注重學(xué)生個性教育、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生。

二、基本情況

本學(xué)期六年級面臨升學(xué)壓力，心理負(fù)擔(dān)重。此外，它還受到自身生理和心理發(fā)展特點(diǎn)的影響。因此，體育與健康教學(xué)的任務(wù)是艱巨的，必須高度重視，耐心細(xì)致地引導(dǎo)，重視心理咨詢，合理安排課堂內(nèi)外的體育活動，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性和必要性。

三.任務(wù)目標(biāo)

1、能使學(xué)生熟練掌握排隊(duì)，并靈活地根據(jù)口令形成有紀(jì)律、有組織的良好行為。

2.使學(xué)生掌握50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、深蹲跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。從而提高他們的綜合身體素質(zhì)。

3.掌握體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，將所學(xué)知識應(yīng)用于鍛煉，發(fā)展個體運(yùn)動，不斷鞏固、提高、創(chuàng)新。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，尤其是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.了解體育活動對心理健康的作用，了解身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康變化時(shí)的心理感受，了解體育活動與自尊、自信的關(guān)系，通過體育活動調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志)。

7.建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上每一節(jié)體育與健康課。

2.在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力培養(yǎng)。

3.通過各種形式宣傳健康知識和常識，為學(xué)生創(chuàng)造美麗健康的生活環(huán)境。利用各種考試和比賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

4.根據(jù)實(shí)際情況和教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生提高社會適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。

5.加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生自我保護(hù)意識的教育。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《校園體育工作條例》。

2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

三、具體工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)組建體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃，再實(shí)施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化

2、常抓六認(rèn)真

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與教案，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)行體育觀摩課，組織體育教師到校園進(jìn)行參學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動

1）今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時(shí)體育鍛煉，進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。

2）做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。

3）做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。

4）根據(jù)校園的特點(diǎn)與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周三、五務(wù)必訓(xùn)練小時(shí)，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項(xiàng)體育比賽，在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、確保體育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善場地和器材

我校的操場大約200米，不是一個標(biāo)準(zhǔn)的場地，它是學(xué)生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展。

五、認(rèn)真組織校園小型體育競賽活動。

透過各種體育競賽活動，確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。

六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下：

1、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播體操

3、跑和游戲（多種移動、躲閃、急停）

4、跳躍與游戲（各種跳躍等）

5、投擲與游戲（各種揮動、拋擲等）

6、滾翻與攀爬練習(xí)

7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)

8、對抗角力與游戲

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的基本技術(shù)與游戲

11、韻律活動和簡易舞蹈

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第4篇一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

五、教學(xué)進(jìn)度(略)

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第5篇通過反思上一個學(xué)年的教育教學(xué)，班主任工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的工作上存在的以下問題：

（一）教學(xué)方面

沒有切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平，所以我的教學(xué)方法只能適合一部分學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)法指導(dǎo)的偏面性；

教學(xué)沒有面向全體學(xué)生，作為班主任沒能關(guān)注每一名學(xué)生的情感，沒能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

沒能有效的整改學(xué)生身上存在的，學(xué)習(xí)缺乏主動性，自覺性，不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性等壞習(xí)慣。

專業(yè)水平方面沒能得到自己滿意的進(jìn)步。

（二）教研方面

教研是教師對自我的總結(jié)和提升，每位老師都應(yīng)該重視教研。我在教研方面存在的問題：第一，教學(xué)理念提升方面存在不足，缺乏理論學(xué)習(xí)。第二，作為備課組長沒有積極開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，雖然在年級層面進(jìn)行過培優(yōu)，但及時(shí)輔導(dǎo)困難學(xué)生方面還是存在不足。第四，缺乏課題研究、缺乏科研意識，缺乏對各種有意義的教育教學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)在因果關(guān)系的思考和研究。

（三）考勤管理方面

在考勤管理方面，由于對制度的認(rèn)識與理解不全面，有時(shí)上班遲到，但其他方面認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)，參加工作以來未耽誤一節(jié)課。開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自己，在以后的工作當(dāng)中也會保持良好的工作狀態(tài)。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第6篇近年來，我市大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，通過有計(jì)劃選派骨干教師出國進(jìn)修、安排參加全國全省培訓(xùn)、派遣教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉、開展教師專業(yè)技能競賽、評選優(yōu)秀“雙師型”教師等措施，教師專業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，“雙師型”教師比例得到進(jìn)一步提高。但總體來看，我市職業(yè)學(xué)校師資水平不高，專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量不足，高技能人才困乏，“雙師型”教師比例偏低，成為影響我市職業(yè)教育內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高的一個重要制約因素。推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，必須從戰(zhàn)略高度提高對“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，采取切實(shí)有效措施，提升教師專業(yè)技術(shù)能力，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、技藝精湛的“雙師型”教師隊(duì)伍。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第7篇本學(xué)期是七年級下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教七年級學(xué)生，年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第8篇通過反思與總結(jié)上個學(xué)年的各項(xiàng)工作，為了提升自己的工作能力，在新學(xué)期的工作中做得更好，我制定了以下的計(jì)劃：

1、教育教學(xué)計(jì)劃

完成了高一，高二的教學(xué)任務(wù)，高三正式進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，因此，我通過總結(jié)去年的工作為了更好的開展高三的教育教學(xué)工作給自己制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

要切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平，正視學(xué)生的實(shí)際情況，循序漸進(jìn)，因材施教。

《滿堂灌》的課堂教學(xué)方式對于高三的復(fù)習(xí)顯得很單一，這樣即惟恐基礎(chǔ)好的學(xué)生感覺吃不飽，又恐將后進(jìn)生跟不上。所以，我在一輪復(fù)習(xí)過程中通過采用有闖關(guān)針對性的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行過關(guān)聯(lián)系，從而了解學(xué)生的學(xué)情，按學(xué)情對不同層次的學(xué)生布置不同水平的作業(yè)，提高學(xué)生的綜合實(shí)力。

做好培輔差工作。

作為備課組長關(guān)注整個年級16個理科班學(xué)生的每次考試的生物成績。每個班選擇3名學(xué)生，進(jìn)行年級層次的培優(yōu)。對于后進(jìn)生，讓每個班的任課老師負(fù)責(zé)，不能讓培優(yōu)幫困流于形式。給學(xué)生提有效的學(xué)習(xí)方法，最關(guān)鍵的還是要調(diào)動其學(xué)生自身的學(xué)習(xí)。

認(rèn)真?zhèn)湔n。

現(xiàn)在高三進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)階段（爭取4月底完成），此輪復(fù)習(xí)主要目的是提高學(xué)生的應(yīng)題能力，同時(shí)突出基礎(chǔ)知識的整體結(jié)構(gòu)。因此，為了達(dá)到理想的課堂效果，教師的課前準(zhǔn)備也就是說《備課》特別重要。作為備課組長，自己認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，組織組內(nèi)老師每周進(jìn)行集體備課，對于每個必修課難點(diǎn)和重點(diǎn)，對于高考熱點(diǎn)進(jìn)行針對性的備課，即達(dá)到備課的目的從而提高課堂效率，又達(dá)到新加入高三的年輕老師的培養(yǎng)，在辦公室創(chuàng)造一個熱愛學(xué)習(xí)的氣氛。

積極參加學(xué)校和學(xué)區(qū)安排的各類比賽，多上公開課，從而提高自己的教育教學(xué)能力，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的評價(jià)，不斷的完善自己。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了能更好的開展高三的教育教學(xué)工作也為了提高自己的綜合水平我給自己制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

第一，每天堅(jiān)持做歷年高考題（五個選擇題，一個非選擇題）從而提高自己的做題能力，也整理有關(guān)知識點(diǎn)在課堂和學(xué)生分享。

第二，每周兩節(jié)聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，向他們學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法。一節(jié)聽年輕老師的課，從他們哪里學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和相處學(xué)生的技巧，還給他們提自己的意見幫助他們的發(fā)展。

第三，學(xué)好普通話，我現(xiàn)在的普通話水平是三級乙，還沒達(dá)到學(xué)校的要求。所以我要努力提升自己的普通話水平，提高國語教學(xué)能力，利用普通話軟件每天早晨堅(jiān)持打卡學(xué)習(xí)。

第四，做好教學(xué)反思。反思是我們進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想想這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

第五，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，利用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段豐富和優(yōu)化自己的課堂，將枯燥的復(fù)習(xí)變得有趣而又具有吸引力。

新學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)

我的新學(xué)期目標(biāo)是；上好每一節(jié)課，認(rèn)真對待學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作并按時(shí)完成，好好帶領(lǐng)高三生物備課組提高高三年級學(xué)生的生物成績。努力學(xué)習(xí)普通話拿到二級乙及以上等級的普通話證書。努力提高自己的專業(yè)水平達(dá)到學(xué)生問什么回答什么的，能正確引導(dǎo)學(xué)生的水平。作為一個班主任想方設(shè)法改善自己班的學(xué)習(xí)氣氛鼓勵學(xué)生不斷的努力學(xué)習(xí)讓他們爭取得到好成績。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們更加明確今后前進(jìn)的方向和努力的途徑，并盡快地成長和發(fā)展起來，因此，我在此制定了自己的三年職業(yè)生涯規(guī)劃，具體如下：

首先，在未來三年我對自己制定的總目標(biāo)是：教學(xué)水平和教育水平上有一個明顯的提高，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，多參加各種比賽歷練自己，爭取成為一名受學(xué)生愛戴的英語老師。

其次，我對自己每年的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第9篇1．加大培訓(xùn)力度。繼續(xù)選派專業(yè)教師參加全國、全省骨干教師培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀骨干教師出國培訓(xùn)。加大“雙師型”教師市級培訓(xùn)力度，20xx年重點(diǎn)開展機(jī)電、數(shù)控、汽修、財(cái)會等專業(yè)的教師技能培訓(xùn)，20xx年重點(diǎn)開展計(jì)算機(jī)、商貿(mào)物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)的教師技能培訓(xùn)。參加國家級、省級培訓(xùn)和出國培訓(xùn)的教師要在全市范圍內(nèi)舉辦講座、報(bào)告會，介紹新技術(shù)、新方法、新理念，承擔(dān)教師再培訓(xùn)職責(zé)，并將先進(jìn)技術(shù)、理念和模式在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用和推廣。

2．落實(shí)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度。嚴(yán)格落實(shí)“專業(yè)教師每兩年必須有兩個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐”的規(guī)定，特別是利用寒暑假時(shí)間，確定實(shí)習(xí)課題，到企業(yè)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝、新方法，了解企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程，體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)氛圍，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，寫出課題報(bào)告，并填寫“濟(jì)寧市職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉記錄簿”，一并歸入教師專業(yè)成長記錄檔案。職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真制定教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，有步驟地安排專業(yè)教師到企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)，并加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和考核。教師實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校要填寫“濟(jì)寧市職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉考評表”（見附件），并歸入教師專業(yè)成長記錄檔案。各職業(yè)學(xué)校應(yīng)于每年5月底前，將專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉年度計(jì)劃報(bào)市教育局職成教科。實(shí)踐鍛煉計(jì)劃應(yīng)包括：起止時(shí)間，接收實(shí)習(xí)的企業(yè)名稱，參加人員名單、從事專業(yè)，實(shí)習(xí)課題內(nèi)容及保障措施等。

3．鼓勵支持專業(yè)教師參加相應(yīng)職業(yè)資格考核、認(rèn)定。新教師擔(dān)任職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，應(yīng)在兩年內(nèi)取得中級以上職業(yè)資格證書，否則，年度考核不能定為優(yōu)秀。

4．嚴(yán)把專業(yè)教師引進(jìn)關(guān)。職業(yè)學(xué)校從社會引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師，引進(jìn)對象除具備合格學(xué)歷、一定的教育教學(xué)能力外，還必須具備相應(yīng)專業(yè)高級以上職業(yè)資格和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第10篇一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、基本情況

本學(xué)期五年級有一個教學(xué)班，共有學(xué)生__人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在五年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練，學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、方法措施

1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。

體育素質(zhì)教育工作計(jì)劃第11篇一、指導(dǎo)思想：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

〈2〉、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈3〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

〈4〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性。

三、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、情況分析：

1、學(xué)情分析

六年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11-12歲左右，進(jìn)入青春發(fā)育期。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定。其中男生比較喜歡運(yùn)動，但個性強(qiáng)，但遵紀(jì)方面較差。給課堂管理帶來一定難度。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化，害怕上體育課。這就需要老師在平時(shí)上課從多關(guān)心、鼓勵的角度，來消除她們恐懼感和怕羞的心理。針對以上存在情況。在教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把促進(jìn)學(xué)生身體健康為基礎(chǔ)，使學(xué)生身體與心理得到和諧統(tǒng)一發(fā)展。

2、教材分析

全學(xué)期教材內(nèi)容包括(1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，(2)、運(yùn)動技能，(3)、身體健康，(4)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

3、教學(xué)內(nèi)容安排：

教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)次數(shù)考核項(xiàng)目

體育與健康基礎(chǔ)常識室內(nèi)活動612

1、立定跳遠(yuǎn)

2、助跑投擲壘球(250克)

3、一分鐘跳短繩

4、400m跑

五、教學(xué)要求：

(一)、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

4、采用各種表揚(yáng)方法可以反復(fù)交，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚(yáng)和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚(yáng)時(shí)，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進(jìn)步

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。