急診思維及策略

急診(jízhěn)思維及策略第一頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件急診(jízhěn)醫(yī)學(xué)研究和處理各類(lèi)疾病急性發(fā)病階段病因病理(bìnglǐ)和搶救治療的專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)踐中往往要求急診醫(yī)生能夠在最短時(shí)間內(nèi)用最快的速度，判斷明確病情，穩(wěn)定患者的生命體征，為專(zhuān)科治療贏得寶貴時(shí)間第二頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件風(fēng)險(xiǎn)大時(shí)間緊資料少病情重脾氣急病情急病譜廣急診患者特點(diǎn)第三頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件急診(jízhěn)思維—降階梯思維確?；颊叩纳踩?，分清(fēnqīng)輕重緩急減少漏診第四頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件要求(yāoqiú)先救命后治病先穩(wěn)定生命體征后病因(bìngyīn)治療用最快捷有效診治手段第五頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件急診(jízhěn)思維刻不容緩生命危重患者5-10分鐘內(nèi)給予病情評(píng)估和急救措施有潛在致命危險(xiǎn)患者30分鐘內(nèi)急診檢查及急診處理指無(wú)生命危險(xiǎn)患者30分鐘-1小時(shí)急診檢查及急診處理普通急診患者適當(dāng)急診，適當(dāng)診治非急診第六頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件思維必須遵循(zūnxún)的流程評(píng)估

判斷

搶救

再評(píng)估A-氣道無(wú)論是否確診相應(yīng)救治有無(wú)變化B-呼吸最重要是評(píng)估再評(píng)估C-循環(huán)病情嚴(yán)重程度更改救治方法第七頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件

快速快速干預(yù)觀念血?dú)鈿夤懿骞芩锌赡苎?xuètáng)深靜脈置管技術(shù)小型化超聲監(jiān)護(hù)心肺復(fù)蘇輸液循環(huán)支持保溫溶栓選用最快捷最有效最簡(jiǎn)便診斷(zhěnduàn)手段第八頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件

思維衍生(yǎnshēnɡ)基本原則搶救室“寬進(jìn)嚴(yán)出”原則特殊人群“高危假定”原則及時(shí)會(huì)診原則外出檢查“病情評(píng)估及預(yù)案”原則醫(yī)患溝通(gōutōng)充分原則診療措施到位原則主訴肯定原則說(shuō)、做、記統(tǒng)一原則第九頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件

急診(jízhěn)思維-總結(jié)搶救黃金時(shí)間穩(wěn)定生命體征，確定病因明確(míngquè)診斷，病因論點(diǎn)繁雜的檢查和診斷過(guò)程，是時(shí)間的浪費(fèi)，要時(shí)刻注意急救命優(yōu)先原則第十頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件急診醫(yī)師必須掌握(zhǎngwò)技能心肺復(fù)蘇病情判斷氣道管理腎臟(shènzàng)替代呼吸支持深靜脈穿刺循環(huán)支持溝通技巧等等

第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件昏迷心慌常見(jiàn)病呼吸(hūxī)困難休克(xiūkè)疼痛(téngtòng)第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件謝謝(xièxie)！！第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。整理課件內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)急診思維及策略。研究(yánjiū)和處理各類(lèi)疾病急性發(fā)病階段病因病理和搶救治療的專(zhuān)業(yè)。臨床實(shí)踐中往往要求急診醫(yī)生能夠在最短時(shí)間內(nèi)用最快的速度，判斷明確病情，穩(wěn)定患者的生命體征，為專(zhuān)科治療贏得寶貴時(shí)間。急診思維—降階梯思維。判斷。搶