大班社會(huì)教案《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》

大班社會(huì)教案《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)和讀出常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的顏色、圖案、含義和作用。能夠明確禁止做某些事情的標(biāo)志，知道如何遵循交通標(biāo)志規(guī)定，減少交通事故的發(fā)生。能夠識(shí)別和闡述標(biāo)志的意義和作用，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全的交通環(huán)境。二、教學(xué)重點(diǎn)了解標(biāo)志的基本概念和特點(diǎn)。分辨交通標(biāo)志的顏色、圖案、內(nèi)容及含義。知道如何遵循交通標(biāo)志規(guī)定，減少交通事故的發(fā)生。三、教學(xué)內(nèi)容交通標(biāo)志的基本概念和特點(diǎn)交通標(biāo)志是一種用于指示、引導(dǎo)、警示、禁止或其他交通行為的標(biāo)志牌。交通標(biāo)志的顏色、圖案和文字都具有一定的規(guī)定和含義。常見(jiàn)的交通標(biāo)志禁令標(biāo)志：如禁止鳴喇叭、禁止通行、禁止左轉(zhuǎn)等。警告標(biāo)志：如急彎陡坡、行人過(guò)街、路面濕滑等。指示標(biāo)志：如進(jìn)入高速公路、前方有急彎等。指路標(biāo)志：如公路編號(hào)、方向指示等。服務(wù)設(shè)施標(biāo)志：如加油站、醫(yī)院、廁所等。地名標(biāo)志：如道路名稱(chēng)、城市名稱(chēng)等。四、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件；班級(jí)設(shè)置一個(gè)安全集體標(biāo)兵，鼓勵(lì)孩子們?cè)谏磉叺挠H人、朋友中尋找安全標(biāo)兵；教師準(zhǔn)備印有各類(lèi)交通標(biāo)志的彩色卡片。2.導(dǎo)入活動(dòng)在學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)孩子們觀察校園周邊的交通標(biāo)志，品味標(biāo)志的顏色、圖案和意義。引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)，探究各類(lèi)交通標(biāo)志的作用。3.主體活動(dòng)（1）教學(xué)交通標(biāo)志的認(rèn)知：教師通過(guò)兒童文學(xué)或兒歌引入話題，使孩子們認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，并通過(guò)感性認(rèn)知引導(dǎo)學(xué)生看出標(biāo)志的顏色及其主要特征。（2）游戲活動(dòng)：老師將各類(lèi)交通標(biāo)志卡片打亂放在教室內(nèi)的桌上，讓參加活動(dòng)的學(xué)生自由選擇，先辨別出卡片的種類(lèi)、顏色、形狀，再歸類(lèi)放置，找出與自家在走路或乘車(chē)路線上的標(biāo)志卡片做比較，清楚記憶交通標(biāo)志及其作用。（3）小結(jié)：請(qǐng)幾位孩子上來(lái)，回答教師提出的各類(lèi)交通標(biāo)志問(wèn)題。讓孩子們對(duì)剛剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容再做一次小結(jié)。（4）互動(dòng)環(huán)節(jié)：讓孩子們通過(guò)聽(tīng)教師講解、口頭詢(xún)問(wèn)等方式交流各種交通標(biāo)志的作用，提高孩子們對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)知能力。4.課堂作業(yè)回去到家時(shí)注意觀察處理過(guò)的交通標(biāo)志，并嘗試了解新見(jiàn)到的交通標(biāo)志；了解自家的標(biāo)志牌是什么，能否對(duì)其作出處理。五、教學(xué)后記本次教學(xué)課程主要是幫助學(xué)生更好地了解交通標(biāo)志的含義和作用，從而在行走和乘車(chē)中更加安全、文明。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使孩子們能夠正確闡釋各種交通標(biāo)