四年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Module 1 Unit 2 It's at the station(1)　外研社（三起）

四年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Module1Unit2It’satthestation(1)教學(xué)背景《外研社小學(xué)英語三起》四年級上冊英語教材，Module1Unit2。這是一個關(guān)于火車站的單元，旨在幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)火車站的詞匯及相關(guān)表達(dá)方式，了解火車站的構(gòu)成與功能，并能夠進(jìn)行簡單的問路及回答問題。教學(xué)目標(biāo)了解火車站的相關(guān)詞匯及表達(dá)方式。理解火車站的構(gòu)成與功能。能夠進(jìn)行簡單的問路及回答問題。教學(xué)重點火車站相關(guān)詞匯及表達(dá)方式。火車站的構(gòu)成與功能。教學(xué)難點確保學(xué)生能夠正確理解并使用問路及回答問題的表達(dá)方式。確保學(xué)生對火車站的構(gòu)成與功能有一定的理解。教學(xué)內(nèi)容火車站相關(guān)詞匯及表達(dá)方式?；疖囌镜臉?gòu)成與功能。教學(xué)過程Step1.了解火車站相關(guān)詞匯通過圖片展示，讓學(xué)生了解火車站常見的詞匯：Ticketoffice,platform,schedule,train,railway,luggage,waitingroomStep2.聽錄音，連線播放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音連線，將問句與正確的回答連起來。問句：Excuseme,where’sthetrainstation?回答：It’sdowntheroad.問句：WherecanIbuyaticket?回答：Youcanbuyaticketattheticketoffice.問句：Isthereawaitingroomhere?回答：Yes,thereis.Step3.觀看視頻，了解火車站的構(gòu)成與功能播放視頻，讓學(xué)生了解火車站的構(gòu)成與功能：火車站門口?；疖囌緝?nèi)部構(gòu)成：售票窗口，候車室，車站大廳，出入口?；疖囌镜墓δ埽菏燮?，等車，上車。Step4.模擬問路分為小組上臺，模擬場景：A：Excuseme,where’sthetrainstation?B：It’sdowntheroad.A：Thankyou.C：Excuseme,isthereawaitingroomhere?D：Yes,thereis.C：Thankyou.Step5.課堂練習(xí)為下面的對話選擇正確的選項。A:WherecanIbuyaticket?B:(1)______A:Isthereawaitingroomhere?C:(2)______D:Sure.It’srightoverthere.A.Youcanbuyitatthesupermarket.B.Youcanbuyitattheticketoffice.C.Youcanbuyitatthecoffeeshop.A.No,thereisn’t.B.Yes,thereis.C.Sorry,Idon’tknow.根據(jù)圖片提示，完成句子。The______iswhereyoucanbuyatrainticket.The______iswhereyouwaitforthetrain.Step6.提問老師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提出一些問答環(huán)節(jié)：Whatdidyoulearntoday?What’sinthestation?Howcanyoubuyatrainticket?Wherecanyouwaitforthetrain?教學(xué)評價針對學(xué)生回答的情況，適時進(jìn)行糾正并及時鼓勵。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚及獎勵。對于未掌握的內(nèi)容，保留時間進(jìn)行鞏固及強化。教學(xué)后記本單元成功引起了學(xué)生們的興趣，大家積極參與課堂，通過圖片展示、學(xué)習(xí)錄音和觀看視頻等多種形式，學(xué)生們更好地掌握了單元的相關(guān)詞匯及表達(dá)方式，