四年級下冊英語知識講解及練習 Unit 2 After school 知識講解說課稿及鞏固練習 譯林版 （附答案）

四年級下冊英語知識講解及練習Unit2Afterschool知識講解說課稿及鞏固練習譯林版（附答案）知識講解學習目標通過學習本單元，學生將掌握以下英語知識點：能聽懂并會說、認讀單詞：playground,field,over,monkeybars,slide,swing,seesaw,merry-go-round,basketball,soccer,volleyball,badminton,ping-pong,jumprope,skip,hopscotch,playtag;能聽懂并會說、認讀句型：Whatdoyouwanttodo?Iwanttoplaybasketball/soccer/volleyball/badminton/ping-pong/jumprope/skip/hopscotch/playtag.教學過程PartOne學生們第一次接觸該單元時，可以先通過圖片了解詞匯，呈現(xiàn)圖片后，教師可以用TPR法讓學生跟著老師的動作大聲說單詞，加深記憶。例如：教師：playground。學生：（跑向教師站立位置，大聲模仿）playground。教師：field。學生：（跑向教師站立位置，大聲模仿）field。教師：over。學生：（跳著走向教師，高聲喊叫）over。這樣的互動環(huán)節(jié)可以幫助學生更好地理解單詞的含義，并且在TPR的過程中可以很好地鍛煉學生們的語音和語調(diào)練習。PartTwo接下來，教師可以讓學生觀看與體育運動相關的短片或是圖片，然后讓學生分享一下自己喜歡的體育運動以及原因。例如：教師：Whatdoyouwanttodo?學生：Iwanttoplaysoccer.教師：Whydoyoulikesoccer?學生：Becauseit’sfunandexciting!教師在學生的回答中要積極表揚，讓學生們感受到肯定和支持。這也可以為下一步的繼續(xù)講解打下良好的基礎。PartThree教師可以通過圖片、視頻或者在線素材等多種手段，讓學生們了解每種體育運動相關的知識、比賽規(guī)則、注意事項等。例如：教師：Playground是什么?學生：是操場。教師：我們經(jīng)常在操場上做什么?學生：RUN!教師：那么，操場上還可以玩哪些運動呢?學生：Basketball、Soccer、Volleyball、Badminton、Ping-pong。根據(jù)學生對Playground的回答，教師可以進一步解釋Playground、各項運動的規(guī)則以及如何進行相關活動等。如果學校條件允許，還可以組織學生進行一些體育鍛煉的活動，讓他們更好地體驗到課堂學習的真正意義。PartFour最后，教師可以將所學內(nèi)容進行總結溫習。讓學生回憶本節(jié)課上所學的單詞和句型，鞏固記憶。然后由一些同學上臺進行口語表達練習，模擬真實情境，讓學生更好地使用所學知識。例如：學生A：Whatdoyouwanttodo?學生B：Iwanttoplaybasketball.學生C：Whichsportdoyoulike?學生D：Ilikevolleyball.知識練習聽力聽錄音，選出正確的圖片。Playgroundb.Basketballc.Soccer聽錄音填空。A:Whatdoyouwanttodo?B:Iwantto_____soccer.A:OK.Let’sgo_____!B:Great!閱讀閱讀短文，填空。Hi,I’mLily.Iliketoplay_________afterschool.Icanplaybasketball,volleyball,and__________.Butmyfavoritesportis________.Iliketoplaywithmyfriends.閱讀短文，判斷對錯。Lucylikestoplaysoccer.()閱讀短文，選擇正確的句子。Iwanttoplayping-pong.b.Iliketoplaysoccer.閱讀短文，回答問題