滬教版語(yǔ)文三下教案

滬教版語(yǔ)文三下教案望對(duì)大家有所幫助!滬教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元練習(xí)試卷班級(jí)姓名一、聽(tīng)寫(xiě)句子：二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：(儼)然()然()然()然()然紅彤彤()()()()端端正正()()()()三、選詞填空：瓣辯帶戴鏡睛鉤釣1.陳明從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，他能分()出田里種的是小麥還是大麥。2.奶奶()上老花眼()，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的花()上有一些蟲(chóng)子。3.弟弟目不轉(zhuǎn)()地看著天空，吃驚地說(shuō)：“姐姐，月亮真的變成細(xì)()了?！彼?、填表：查帶點(diǎn)的字除部首外還有幾筆帶點(diǎn)字意思半信半疑欲言又止五、把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順完整的話：()我們站在海灘上靜靜地等待。()啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。()上個(gè)星期五，我們一家人來(lái)到海灘看日出。()過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。()漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。()我們來(lái)到了海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。六、閱讀理解：(一)茉莉花(節(jié)選)初夏的一天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個(gè)個(gè)綠色的小苞，它們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。媽媽把別的花都拿了進(jìn)來(lái)，卻把茉莉花留在外面，原來(lái)它愛(ài)太陽(yáng)。茉莉花已長(zhǎng)出一大簇枝丫，枝尖媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了!1.寫(xiě)出近義詞：焦急()盼望()照樣()照料()2.造句：驚喜——3.讀了課文以后，你了解到了哪些有關(guān)茉莉花的知識(shí)?(1)(2)(3)4.你還知道哪些花，請(qǐng)把花名寫(xiě)下來(lái)。(至少寫(xiě)出五個(gè))()、()、()、()、()(二)真正的好孩子在一棵大樹(shù)上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長(zhǎng)大了，自己也老了，飛不動(dòng)了。一天，她們一起在一根樹(shù)枝上曬太陽(yáng)?？础秉S鶯打斷喜鵲的話說(shuō)：“在樹(shù)林里，誰(shuí)也比不上我的女兒。她能唱歌，唱起歌來(lái)，連淘氣的猴子也會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)……”她們誰(shuí)也不愿意聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，都爭(zhēng)著夸自己的孩子好。烏鴉在一旁不說(shuō)話。不過(guò)，她覺(jué)得自己的女兒也很好，因?yàn)樾貘f最愛(ài)媽媽了。這時(shí)，小喜鵲回來(lái)了。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊的石頭上，擺弄(nòngòng)著尾巴，照著湖水看自己的影子。老喜鵲喊到：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓了!”小喜鵲裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理老喜鵲。小黃鶯回來(lái)了，她也吃飽了，正停在樹(shù)枝上唱歌。老黃鶯喊到：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲(chóng)吧!”小黃鶯一個(gè)勁兒地唱啊唱啊，過(guò)了好一會(huì)兒，才說(shuō)□□煩死了□你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌嗎□□小烏鴉也回來(lái)了。她帶來(lái)一只又肥又大的蟈蟈，喂給老烏鴉吃。她笑著說(shuō)□□媽媽□您還想吃什么□我再去找□□老喜鵲和老黃鶯不約而同地說(shuō)“?！?.劃去文中不正確的音節(jié)。2.填上合適的量詞。例：一(根)樹(shù)枝一()新月一()手套一()大廈一()手表一()演講一()葡萄3.給最后兩小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。4.讀了短文，我知道喜鵲愛(ài)吃，黃鶯愛(ài)吃，烏鴉愛(ài)吃。5.聽(tīng)了小烏鴉的話，老喜鵲