我們都是接班人團(tuán)課總結(jié)

我們都是接班人團(tuán)課總結(jié)我們都是接班人，一代更比一代強(qiáng)—化工系應(yīng)用化工技術(shù)1106班特色團(tuán)日總結(jié)歲月冉冉，時(shí)光再過，二十出頭的我們縱然已遠(yuǎn)離了童年的稚嫩與歡樂。那些留在昨天的記憶又被慢慢的喚醒，同時(shí)也讓我們留在兒童的回憶里。為此，我們應(yīng)化1106團(tuán)支部在東京北小學(xué)開展了以“我們都是接班人，一代更比一代強(qiáng)”為主題的團(tuán)日活動。在活動中，我們與東京北老師合作，讓東京北小學(xué)生度過了一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)。為我們下一代起到了良好的教育意義，同時(shí)也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。此次團(tuán)日活動主題鮮明，目的明確，團(tuán)課的展開中有豐富多彩的活動，生動有趣的游戲，使小朋友度過了一個(gè)開心的兒童節(jié)?；顒又?，我們與東京北小學(xué)負(fù)責(zé)人積極溝通，得到了校方老師的支持，參加此次活動的同學(xué)積極活躍，這使團(tuán)課的開展實(shí)施起來較為容易。在東京北小學(xué)，我們以班為單位，在學(xué)校報(bào)告廳，集合了兩個(gè)班，在老師的配合下，拉開了此次團(tuán)課活動的帷幕。一開始我們給小朋友們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，還有豐富的課余生活。使他們對大學(xué)充滿了憧憬，也對自己的未來充滿了好奇和希望。他們期待的眼神仿佛想要快快進(jìn)入大學(xué)的殿堂。通過我們對各個(gè)大學(xué)的介紹，小朋友心中也都有了自己向往的大學(xué)，他們爭先恐后的描述著自己的理想和未來。期中有一個(gè)小朋友樸實(shí)的伸張正義想當(dāng)法官的理想，引起了我們大家的共鳴：“揚(yáng)吾正氣，學(xué)法為良”。他們的理想雖然遙遠(yuǎn)，但是從他們那稚嫩的臉上認(rèn)真的表情，能看出來他們一定會堅(jiān)持到成功。這次跨時(shí)代的談話在歡聲笑語中結(jié)束了。隨后便是有趣的知識競答環(huán)節(jié)，我們通過一些細(xì)小的問題來考察小朋友們的課外知識及他們的想象力，孩子們表現(xiàn)的特別活躍，總能給出新穎而正確的答案。讓我們對他們的創(chuàng)新能力都自愧不如。活動中，我們和小朋友一起回顧了許多“90后”小時(shí)候玩過的經(jīng)典的益智游戲，我們回溫著那些曾經(jīng)美麗的日子，對于我們這些稚氣未泯的大學(xué)生是一種來之不易的享受和釋放。緊接其后，我們和小朋友們來到操場上開展戶外活動，其中有小朋友激烈的接力賽和我們熱火的籃球比賽。接力比賽中，小朋友絲毫沒有因炎熱的天氣而退縮，他們奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神感染到了我們。接力賽后，我們帶著小朋友們一起觀看了我們大學(xué)生激烈的籃球比賽，使他們了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的合作團(tuán)結(jié)精神的重要性。運(yùn)動結(jié)束，我們來到美術(shù)教室在“六一歡樂畫心意，書香滿園潤意心”環(huán)節(jié)中我們以一對一，手把手的方式教小朋友們寫毛筆字和畫國畫。并且邊教邊告訴他們學(xué)習(xí)毛筆字的要點(diǎn)，在練習(xí)毛筆字的同時(shí)我們又講述了一些關(guān)于書法家的故事讓他們在學(xué)書法同時(shí)也感受到古人的傳統(tǒng)美德?；顒又校覀儼嗝總€(gè)人都參與到其中，不但與小朋友歡度了六一兒童節(jié)更充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了我們的愛心修養(yǎng)，加強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感，大學(xué)生對小學(xué)生的思想做出了正確引導(dǎo)，同時(shí)提高了自己。緊隨其后的“蹲蹲蹲”游戲中，同學(xué)們將各種教學(xué)工具與教學(xué)良好的配合起來，生動有趣的把水果、顏色、動物等多類單詞教授給小朋友們，激發(fā)了他們的好奇心，令他們對剛剛學(xué)習(xí)的新單詞記憶深刻，同時(shí)享受了語言游戲的快樂。整個(gè)教學(xué)過程中，小朋友們純真的笑聲，熱烈的掌聲都是對我們的教學(xué)方式和教學(xué)水平的充分肯定。伴隨著歡聲笑語過后，我們的團(tuán)日活動同時(shí)也落下了帷幕?；顒咏Y(jié)束后我們與小朋友合影留念，孩子天真的笑臉和我們回到童真的微笑定格在這一瞬間?；顒泳瓦@么在歡聲笑語中結(jié)束，我們一路開開心心回到了校園。回想這次活動中，我們懂得了如何與小朋友進(jìn)行交流，懂得了如何把自己的愛心表現(xiàn)出來。小朋友是天真可愛的，而且正處于世界觀、價(jià)值觀、道德觀的形成時(shí)期，我們應(yīng)該抓緊培養(yǎng)他們，讓他們往好的方向發(fā)展。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何放開，不再那么拘束，平時(shí)多多參加一些有意義的活動，要學(xué)會善于表現(xiàn)自己，因?yàn)槲覀兌际墙影嗳耍淮鷳?yīng)該更比一代強(qiáng)?；は祽?yīng)用化工技術(shù)1106班團(tuán)支部20xx年x月x日第二篇：我的青春誰做主團(tuán)課總結(jié)400字《我的青春誰做主》團(tuán)課總結(jié)青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。20xx年x月x日我們專業(yè)一起開展了我們大學(xué)生活中最后一次團(tuán)課“我的青春誰做主”主題團(tuán)課，這也是我們兩個(gè)班級第一次一起舉行團(tuán)課。同學(xué)們通過此次團(tuán)課更加堅(jiān)定自己的發(fā)展方向，為未來尋找到努力的動力。首先由王剛同學(xué)介紹了《我的青春誰做主》的詳細(xì)介紹，同學(xué)們對該部電視劇也有了一個(gè)大致的了解，并通過閱讀青春勵(lì)志事跡激勵(lì)同學(xué)們向這些榜樣學(xué)習(xí)。然后有幾個(gè)同學(xué)分別給大家講述幾個(gè)真實(shí)的青春勵(lì)志故事，每個(gè)故事都讓我們?yōu)橹袆?，他們讓我們知道我們這些大學(xué)生有好的有意義的事可以做，無論在哪個(gè)行業(yè)中只要我們用心去做都可以做的很好。結(jié)束了正式的環(huán)節(jié)我們就開始了我們