一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減法一精選教學(xué)課件滬教版

加減法(一)

小胖、小丁丁、小巧每人分別給我們每組一個(gè)信封，你們每組可以選擇其中的一個(gè)，回答他們提出的問題。小胖小丁丁小巧探究一（1）2、你用什么方法來解決？小胖：3＋113＋11、這組算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。秘密：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二

3＋1

就是先擺3個(gè)圓片，再添上1個(gè)圓片，一共是4個(gè)圓片。13＋1

就是先擺13個(gè)圓片，再添上1

個(gè)圓片就是14個(gè)圓片。方法：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二13+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小丁?。?、你用什么方法來解決？6＋316＋31、這組算式有什么秘密？探究一（2）2、你用什么方法來解決？1、這組算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。秘密：探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：它們個(gè)位相同，十位相差10，和也相差10。6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小巧：2、你用什么方法來解決？1＋2＝11＋2＝1、這組算式有什么秘密？探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二秘密：

第二加數(shù)相同，第一加數(shù)相差10，和也相差10。探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：

我們是在數(shù)射線上做的，1+2就是從1往前跳2格，跳到3的位置。12301918568410111291415161317720＋21+2＝3探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：

我們是在數(shù)射線上做的11+2就是從11往前跳2格，跳到13的位置。12301918568410111291415161317720＋211+2＝13探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二5－2＝15－2＝小亞還要考考你！2、你用什么方法來解決？1、這組算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二秘密：每一組的下面一個(gè)算式都比上面一個(gè)算式多了十。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二●●●●●

5－2=3

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15－2=13●●●●●●●●●●

5－2=3

15－2=13方法：

減數(shù)相同時(shí)，可以把10先放一邊，先用個(gè)位相減，再添上10，就能很快算出差。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二練習(xí)一比一比，誰(shuí)的速度最快3+6=1+7=1+9=3+5=13+6=11+7=11+9=13+5=練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一3+6=91+7=81+9=103+5=813+6=1911+7=1811+9=2013+5=18比一比，誰(shuí)的速度最快練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)二試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？8－2=7－5=4－3=6－4=18－2=17－5=14－3=16－4=練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四發(fā)現(xiàn)：都是先計(jì)算個(gè)位上的數(shù)，再與十位上的數(shù)結(jié)合起來。練習(xí)二試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？8－2=67－5=24－3=16－4=218－2=1617－5=1214－3=1116－4=12練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)三想一想，做一做。6＋□=99－□=64＋□=98－□=216＋□=1919－□=1614＋□=1918－□=12練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－

6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

6=12練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－

6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

6=12問：怎樣可以很快的找出答案？練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四

只要先計(jì)算小的算式，以小推大。練習(xí)四運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)試試看。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三13＋4=9－3=12＋5=14＋3=19－3=13＋4習(xí)四本課小結(jié)：怎樣計(jì)算相像的數(shù)？

計(jì)算相像的題時(shí)，我們可以先計(jì)算較小的題，然后推算出較大的題的和與差。練習(xí)冊(cè)P26你知道嗎？我昨晚又夢(mèng)到你了，夢(mèng)中的你一如既往地帥氣，你背對(duì)著我，坐在那家我們常去的咖啡館常坐的位置，我進(jìn)門徑直朝著那個(gè)位置走去，卻看到了你，我就愣在那兒停頓了好久，然后你轉(zhuǎn)過頭來看到了我，你朝我笑，我鼓起勇氣試著向你走近，卻始終走不到那個(gè)位置，眼睜睜地看著你近在咫尺，卻偏偏難以靠近，最后直到你消失不見。

我猛然醒來，睜眼，漆黑，寧?kù)o，我放空了幾秒，然后才終于認(rèn)清你已經(jīng)離開我的事實(shí)。是啊，已經(jīng)離開了。

都說，夢(mèng)中夢(mèng)到的人，是因?yàn)樾牡子X得離得好遠(yuǎn)，所以我才會(huì)想要在夢(mèng)中再見見你，可是，在夢(mèng)中你也離得我好遠(yuǎn)，我怎么也靠不近你。

也許是在用這種方式告訴我，分開了就不要懷抱希望，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)中都不能。

我們?cè)谝黄饡r(shí)，身邊的朋友都知道，愛你，是他們都知道的事情，后來分開，只有少部分人知道，可是沒有人知道我還愛你，這是屬于我一個(gè)人的秘密。

后來的我一直單身，有時(shí)候朋友開玩笑說“你是不是還沒有忘掉他”我說“怎么可能，我這么拿的起放的下的人，早忘了?！被卮鸬母纱嗬?，以至于他們都信了，說的多了，連我都幾乎信了。

可是，那為何會(huì)在聽到你的名字時(shí)心頭一震，為何會(huì)在不經(jīng)意間想起你的時(shí)候心底隱隱難受，為何會(huì)在街上看到一個(gè)和你相似的背影心臟漏停一秒，為何總是會(huì)入我的夢(mèng)，又為何對(duì)后來身邊出現(xiàn)的男生都無(wú)感，直至今日，你依然是我拒絕別人的理由。我沒有在等你，卻還是喜歡不上別人。

會(huì)偷偷地跑到你的空間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在一起的時(shí)候微信還沒有如此盛行，那時(shí)候會(huì)要求你弄成情侶頭像，關(guān)聯(lián)qq號(hào)，設(shè)置成情侶空間，有空了就一直在你空間留言，后來我們的qq不再關(guān)聯(lián)，你也換了頭像，換了空間裝扮，清空了所有留言。我偷偷地溜進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，然后默默地刪除訪問記錄。想知道你的消息，又怕你知道我還在惦記。

會(huì)偷偷地跑到你的城市，在我們經(jīng)常走過的那條小路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸著這座城市的空氣，吹著和你一樣的風(fēng)，算不算相擁？

也會(huì)一個(gè)人背著包到處旅行，記得和你說過很多想要去的地方，你總說等咱有錢了，想去哪去哪，你總說等有機(jī)會(huì)了，去很多地方?？墒侵钡椒珠_還是沒有去過任何一個(gè)地方，我一個(gè)人走走停停，看一起說過的風(fēng)景，而你在哪里？

在一起兩年的光景，用了三年的時(shí)間念念不忘，回憶比經(jīng)歷還要長(zhǎng)，該說自己太癡情還是太想不開呢？

其實(shí)有時(shí)候我們的內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有表面那么瀟灑，背影一轉(zhuǎn)身就可以，而心里的空缺要怎樣去填平？離開后的日子我瞞著所有人愛了你好久好久，我想這應(yīng)該是我說分手的代價(jià)吧。但是該償還的三年時(shí)光已經(jīng)夠了吧，剩下的我只想活給自己看。

以前總希望你能來，會(huì)突然站在我的面前，會(huì)給我打電話讓我到樓下給我驚喜，會(huì)輕輕地說一句“別來無(wú)恙”可是現(xiàn)在我不想要了，那些無(wú)處安放的情感就讓它各自歸位，你別來，我一個(gè)人也無(wú)恙。春色遠(yuǎn)走，風(fēng)情長(zhǎng)留。愛若放手，祝福依舊。

——題記

人都說，愛上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈銗鄣娜?。愛屋及烏自是不言而喻，每個(gè)人的生命中都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)人，縱使塵滿面，鬢如霜，也想要和他相伴到歲末晚景。我深信此畫面曾被無(wú)數(shù)人精心描摹過，因?yàn)樗侨藗冃睦镢裤降淖蠲赖膼巯喾?。這個(gè)浪漫的“版圖”，也是溫暖與真摯包裹的純粹感情，所刻畫的一幅樸素人生。

世間最理想的愛情，當(dāng)然是兩顆同心，一生相濡以沫。擦肩而過，只能說彼此情深緣淺。放手成全，可能給人感覺言過凄美，聽著有些頗為冷情，可誰(shuí)也不能否認(rèn)這不是因?yàn)閻矍椤?/p>

愛情是什么？我只能說是一種忘我的感覺，一種怡然心扉的情愫，它體現(xiàn)著愛情的完美純度。“遇一人白首，擇一城終老”，人人心期遇見這樣的塵緣，從此守候這種溫暖?？缮畈⒎鞘悄阋詾榈哪敲错樔唬瑦矍橐灿须y違的宿命。

雖然在愛著的歲月里，誰(shuí)都想遠(yuǎn)離苦情的日子，誰(shuí)都想告別痛徹心扉的分手領(lǐng)悟，誰(shuí)都喜歡讓愛情的陽(yáng)光，灑滿心空。

但愛情有時(shí)就是那么不可思議，有些人相愛時(shí)海誓山盟、琴瑟和鳴，卻逃不開生活的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致情源枯竭，愛因此無(wú)疾而終。有些人即便愛得肝腸寸斷，到最后還是一人向左，一人向右。也有一些人，一路磕磕絆絆，分分合合，幾度被所謂的愛情來回折騰，于風(fēng)風(fēng)雨雨里磨合幾十年，甚至把所有的離歌全唱過，依然不改初心。類似這種戒不掉的疼痛，誰(shuí)又能說這不是因?yàn)閻矍椋?/p>

不管今生遇見了怎樣的情緣，也無(wú)論愛與被愛，彼此能夠遇見，就是上天注定好的緣份。被一個(gè)人吸引，首先看得是眼緣。一但愛情使得彼此之間變成小心翼翼的撕扯，關(guān)心變成了束縛和互相傷害的導(dǎo)火索，放手或許是最明智的選擇。愛情，從來沒有配不配，有的只是適不適合。

愛一個(gè)人，首先應(yīng)該讓他（她）快樂。對(duì)于一段情，能夠溫暖彼此心靈最重要，可以讓彼此記住曾經(jīng)的美好最難得。早就有人說，愛不是索取，不是占有。愛是給予，是奉獻(xiàn)，是成全。

一直喜歡《有一種愛叫做放手》的老歌，阿木用他沙啞的音色唱著：有一種愛叫做放手，為愛結(jié)束天長(zhǎng)地久，我的離去若讓你擁有所有，讓真愛帶我走說分手……

這一段令聽者撕心裂肺的副歌，每每回味，心中總會(huì)涌出不能自己的顫抖和感動(dòng)……

但凡天下的事，一般都能說得清。唯獨(dú)愛，無(wú)法解釋。有些愛，只是自己明了。有些行為，惟有自己懂得。也許有些人的愛情，就是開始淺喜后來才是深愛，這種感覺大概很多人都經(jīng)歷過。

可能他（她）從不對(duì)你說，愛上你，具體是什么感覺。也不想告訴你，你的出現(xiàn)，消弭了他（她）之前對(duì)愛的一切困惑。更不想說，你于他（她），曾是人生深淵里唯一類似光的存在。尤其不想讓你知道，某時(shí)某刻，你在城里，他（她）在城外，僅是帶著祝福在此經(jīng)過。

有位名人說，未經(jīng)失意，不懂人生。未經(jīng)失戀，不懂愛情。

愛情就像是一場(chǎng)沒有角本的演出，沒有臺(tái)詞，沒有彩排，相愛的人都是主角。我們深知，愛上，是一個(gè)人的事兒。相愛，卻是兩個(gè)人的事兒。愛與不愛，深愛或淺愛，是自己的事兒。珍不珍惜，放不放手，取決于愛到對(duì)方何種成度。

有時(shí)候放手，并非意味著不愛，反