幼兒園中班教案《好玩的毛巾》（通用）

幼兒園中班教案《好玩的毛巾》（通用）?幼兒園中班教學(xué)方案《好玩的毛巾》

中班教學(xué)方案《好玩的毛巾》適合嬉戲主題教學(xué)活動(dòng)的中段，讓孩子們不用玩就可以樂觀探究毛巾，在玩毛巾的過程中，兩臂協(xié)調(diào)協(xié)作，對(duì)玩毛巾有深厚的愛好，體驗(yàn)與同伴毛巾一起玩的歡樂，最初嘗試用不同的方式來玩毛巾，練習(xí)跳，鉆等基本動(dòng)作，然后來看看幼兒園中等《好玩的毛巾》的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.對(duì)打毛巾有深厚的愛好，并與同齡人一起玩毛巾。

2，可以在不玩毛巾的狀況下樂觀探究毛巾，在玩毛巾的過程中，兩臂協(xié)調(diào)協(xié)作。

3，最初嘗試用不同的方式打毛巾，練習(xí)跳，鉆等基本動(dòng)作。

4.爭(zhēng)論嬉戲規(guī)章并體驗(yàn)合作嬉戲的樂趣。

5.培育嘗試孩子的精神。

活動(dòng)預(yù)備

1.每人一條毛巾。

2，音樂《我愛洗澡》。

活動(dòng)程序

首先，進(jìn)行熱身活動(dòng)，通過毛巾舞引領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容。

1.播放《我愛洗澡》的背景音樂，老師和孩子們將一起跳舞毛巾。

2，在嬉戲的語氣中引出活動(dòng)內(nèi)容。

-我們常常用毛巾洗臉，但是今日我們不得不用它來熬煉身體。

怎么運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)嘗試一下并告知大家。

其次，孩子們可以自由練習(xí)擦毛巾，而老師則以玩伴的身份參與并指導(dǎo)活動(dòng)。

1，孩子們分散在會(huì)場(chǎng)內(nèi)，嘗試各種不同的打法毛巾。

2.引導(dǎo)孩子們?cè)谛〗M面前展現(xiàn)自己的嬉戲玩法。

-你玩得怎么樣？可以給大家看嗎？

3，孩子學(xué)習(xí)同伴的玩法，并探究并嘗試新的玩法。

第三，孩子們玩毛巾，體驗(yàn)合作的樂趣。

1.要求合作用毛巾玩耍，并強(qiáng)調(diào)兩個(gè)伴侶將爭(zhēng)論一起玩耍的方式。

2.兒童在玩毛巾的活動(dòng)中合作，老師作為合參與并指導(dǎo)活動(dòng)。

第四，表演并嘗試?yán)蠋熗婷?嬉戲“鉆洞”。

1.介紹嬉戲名稱和規(guī)章，并邀請(qǐng)幼兒參與嬉戲。

-2個(gè)好伴侶，2個(gè)將毛巾的末端拉成一個(gè)“洞”，其他孩子則將毛巾放在他們的背上做成“槍”，并在地窖下鉆了個(gè)洞。

2.兒童玩嬉戲活動(dòng)，老師作為玩家參與和指導(dǎo)。

5.休閑活動(dòng)結(jié)束。

1.老師和年幼的孩子正坐在田野上，做伸展運(yùn)動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)（伸胳膊，踢腳等）。

2.孩子用手擦毛巾擦去身上的汗水，然后老師將孩子帶出場(chǎng)地。

小百科全書毛巾是一種清潔產(chǎn)品，其特征是方