小學(xué)預(yù)防新冠肺炎防疫防控知識(shí)培訓(xùn)課件

《預(yù)防新冠肺炎》防疫防控知識(shí)培訓(xùn)小學(xué)預(yù)防新冠肺炎防疫防控知識(shí)培訓(xùn)《預(yù)防新冠肺炎》防疫防控知識(shí)培訓(xùn)什么是新冠肺炎■傳染源不定日簽動(dòng)物,會(huì)限染針型2的?新型冠狀病毒起源于蝙蝠答:的蝙蝠病毒正常條件下不能直接折冠注起于人與生動(dòng)物接勝,是由記狀病毒導(dǎo)致的感染人類,可能通過“中間宿5人身里本來(lái)是有,日以方新冠狀毒最原爛的宿主為,通過比如像穿主”感染⊥這的潛在動(dòng)物宿主.在野生動(dòng)物交易過程中擴(kuò)人類,并起慶閑“中間宿主”需進(jìn)一步確證由于本疫請(qǐng)的懂方式主要是人人不生動(dòng)物二會(huì)通過人傳人配染認(rèn)識(shí)新冠病毒什么是新型冠狀病毒?新型冠狀病毒是指以前從未在人類中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,本次導(dǎo)致武漢病毒性肺炎爆發(fā)疫情的病毒,屬于β屬的新型冠狀病毒W(wǎng)HO命名為2019-ncoV。病毒特點(diǎn):對(duì)熱敏感,56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可有效滅活病毒,但氯己定不能有效滅活(注意:家用洗手液多半為該殺菌成分,對(duì)新型冠狀病毒無(wú)效)。什么是新冠肺炎■傳染源不定日簽動(dòng)物,會(huì)限染針型2的?新型冠狀病毒起源于蝙蝠答:的蝙蝠病毒正常條件下不能直接折冠注起于人與生動(dòng)物接勝,是由記狀病毒導(dǎo)致的感染人類,可能通過“中間宿5人身里本來(lái)是有,日以方新冠狀毒最原爛的宿主為,通過比如像穿主”感染⊥這的潛在動(dòng)物宿主.在野生動(dòng)物交易過程中擴(kuò)人類,并起慶閑“中間宿主”需進(jìn)一步確證由于本疫請(qǐng)的懂方式主要是人人不生動(dòng)物二會(huì)通過人傳人配染認(rèn)識(shí)新冠病毒什么是新型冠狀病毒?新型冠狀病毒是指以前從未在人類中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,本次導(dǎo)致武漢病毒性肺炎爆發(fā)疫情的病毒,屬于β屬的新型冠狀病毒W(wǎng)HO命名為2019-ncoV。病毒特點(diǎn):對(duì)熱敏感,56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可有效滅活病毒,但氯己定不能有效滅活(注意:家用洗手液多半為該殺菌成分,對(duì)新型冠狀病毒無(wú)效)。新冠狀病毒的傳獨(dú)途徑傳播途徑直接傳播氣溶胺傳播接觸傳播病人質(zhì)因飛沫起合在空氣中。飛積在物體表面的飛沫?？沙鰵怏w更形成氣溶。吸入接泉手后。接離接接吸人?？珊髮?dǎo)致感象回R等導(dǎo)致。導(dǎo)我新冠肺炎的預(yù)防、學(xué)習(xí)、了解衛(wèi)生防病知識(shí),樹立防病意識(shí)2、省理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如牛奶、禽蛋,大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。3、合理安排好休息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。4、合理體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體抵抗疾病能力5、開窗通氣,盡量減少到空氣不流通場(chǎng)所。6、注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤7、衣物、被褥要勤洗勤曬,遇到氣候變化,注意增減衣服8、不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾;不隨9、人交流、排隊(duì)等情況保存1米距離洗手步驟要牢記預(yù)歷感染從正確手溫提示洗手開始洗手在流水下進(jìn)行,取下手上的飾物及手表,卷拍至前中段,如手有裂口,要防水膠布包嚴(yán),打開水龍頭,阻間雙手。搓手步如圖,每個(gè)步驟至少接擦五次,雙手不少于1節(jié)秒鐘。雙手稍低置水由手、手至指點(diǎn)尖沖洗,然后干①內(nèi)②外③夾●取適量洗手液于家心心對(duì)掌心手指交叉,掌心到手藥揉搓●手指交又,掌心對(duì)掌心立O腕●四手互握,相互揉指背●拇指在掌中轉(zhuǎn)動(dòng)●指尖在蘋心螺“注重個(gè)人衛(wèi)生在以下情況時(shí)應(yīng)要洗手在接觸眼、口及鼻前打噴嚏或咳嗽后