基于內(nèi)容分析法的erp實(shí)施顧問(wèn)職業(yè)技能需求分析

提供全套畢業(yè)設(shè)計(jì)，各專業(yè)都有題目基于內(nèi)容分析法的ERP實(shí)施顧問(wèn)職業(yè)技能需求分析學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:日期:⑤其他技能此外，數(shù)據(jù)還顯示企業(yè)對(duì)責(zé)任感、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力要求比較高，分別有68.57%、75.24%和74.29%的企業(yè)對(duì)這三項(xiàng)技能有明確的要求。這也顯示出對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)也是尤為重要的。4.3地區(qū)與ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能需求的相關(guān)性4.3.1數(shù)據(jù)庫(kù)本研究期望探討不同工作地區(qū)是否對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能的要求有所不同。首先列出工作地區(qū)與ERP實(shí)施顧問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)技能的數(shù)據(jù)透視圖如表4.1，再通過(guò)數(shù)據(jù)透視圖來(lái)做兩者的方差分析，單因素方差分析結(jié)果由Excel輸出，結(jié)果如表4.2。表4.1工作地點(diǎn)與數(shù)據(jù)庫(kù)技能的數(shù)據(jù)透視圖華北東北華東中南華南西南西北合計(jì)SqlServer721213364175Qracle128210014MySQL00314008其他41136163043表4.2地區(qū)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的單因素方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間406.2857667.714291.0252340.448872.847726組內(nèi)924.66671466.04762總計(jì)1330.95220由單因素方差分析的結(jié)果可以看出，當(dāng)α=0.05時(shí)(顯著性水平為0.05)，地區(qū)與數(shù)據(jù)庫(kù)技能需求之間不存在顯著的差異。4.3.2ERP產(chǎn)品然后列出工作地區(qū)與ERP實(shí)施顧問(wèn)ERP產(chǎn)品技能的數(shù)據(jù)透視圖如表4.3，再通過(guò)數(shù)據(jù)透視圖來(lái)做兩者的方差分析，單因素方差分析結(jié)果由Excel輸出，結(jié)果如表4.4。表4.3工作地點(diǎn)與ERP產(chǎn)品技能的數(shù)據(jù)透視圖華北東北華東中南華南西南西北合計(jì)金蝶9016784246用友105290017SAP00313007其他12397232056表4.4地區(qū)對(duì)ERP產(chǎn)品的單因素方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間165.3333627.555561.9161150.1482232.847726組內(nèi)201.33331414.38095總計(jì)366.666720由單因素方差分析的結(jié)果可以看出，當(dāng)α=0.05時(shí)(顯著性水平為0.05)，地區(qū)與ERP產(chǎn)品技能需求之間不存在顯著的差異。4.3.3結(jié)果總結(jié)（1）不同地區(qū)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)需求沒(méi)有顯著性的差異各個(gè)地區(qū)對(duì)SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)的要求最高(約占54%)，而oracle數(shù)據(jù)庫(kù)與MySQL在不同地區(qū)的占有率很少，分別位居第二和第三。很多企業(yè)在提及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的要求時(shí)，并未指定具體的某一數(shù)據(jù)庫(kù)，這可能讓本研究的結(jié)果存在一定的誤差。（2）不同地區(qū)對(duì)ERP產(chǎn)品需求沒(méi)有顯著性的差異在搜集的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在要求對(duì)ERP產(chǎn)品的了解時(shí)，并未說(shuō)明具體是哪一ERP軟件，這讓本研究在結(jié)果上可能存在了一定的偏差。但根據(jù)搜集的結(jié)果，說(shuō)明了哪種軟件的，金蝶軟件占主流，其次是用友，然后是SAP。由上述分析可知，我國(guó)不同地區(qū)對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)的專業(yè)技能需求呈現(xiàn)出趨同性，地區(qū)之間無(wú)明顯差異。其原因可能在于我國(guó)ERP行業(yè)還在起步階段，大部分企業(yè)可能上了ERP系統(tǒng)都沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)于ERP相關(guān)從業(yè)人員的技能就并沒(méi)有那么明晰化。因此，企業(yè)對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)的專業(yè)技能需求呈現(xiàn)趨同性。4.4行業(yè)與ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能需求的相關(guān)性4.4.1數(shù)據(jù)庫(kù)本研究探討不同行業(yè)是否對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能的要求有所不同。首先列出行業(yè)與ERP實(shí)施顧問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)技能的數(shù)據(jù)透視圖如表4.5，再通過(guò)數(shù)據(jù)透視圖來(lái)完成兩者的方差分析，單因素方差分析結(jié)果由Excel輸出的結(jié)果如表4.6所示。表4.5不同行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技能的數(shù)據(jù)透視圖制造業(yè)信息服務(wù)業(yè)金融業(yè)教育業(yè)互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)貿(mào)易/進(jìn)出口房地產(chǎn)醫(yī)藥業(yè)其他合計(jì)SqlServer251117252475OraclySQL0400101028其他0192214130243表4.6行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技能的單因素方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間1035.2927147.89881.6918830.1813862.657197組內(nèi)1398.6671687.41667總計(jì)2433.95823由單因素方差分析的結(jié)果可以看出，當(dāng)α=0.05時(shí)(顯著性水平為0.05)，不同行業(yè)與數(shù)據(jù)庫(kù)的技能需求不存在顯著的差異。4.4.2ERP產(chǎn)品然后列出行業(yè)與ERP產(chǎn)品技能的數(shù)據(jù)透視圖如表4.7，再通過(guò)數(shù)據(jù)透視圖來(lái)做兩者的方差分析，單因素方差分析結(jié)果由Excel輸出，結(jié)果如表4.8。表4.7不同行業(yè)對(duì)ERP產(chǎn)品技能的數(shù)據(jù)透視圖制造業(yè)信息服務(wù)業(yè)金融業(yè)教育業(yè)互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)貿(mào)易/進(jìn)出口房地產(chǎn)醫(yī)藥業(yè)其他合計(jì)金蝶235105200146用友111103100017SAP0500001017其他0310112231656表4.8行業(yè)對(duì)ERP產(chǎn)品的單因素方差分析差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間703.33337100.47623.079730.0295722.657197組內(nèi)5221632.625總計(jì)1225.33323由單因素方差分析的結(jié)果可以看出，當(dāng)α=0.05時(shí)(顯著性水平為0.05)，不同行業(yè)對(duì)ERP產(chǎn)品的技能需求存在顯著的差異。4.4.3結(jié)果總結(jié)（1）不同行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)需求沒(méi)有顯著性的差異各個(gè)行業(yè)對(duì)SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)的需求最高，而oracle數(shù)據(jù)庫(kù)與MySQL在不同行業(yè)的占有率較少，分別位居第二和第三。很多企業(yè)在提及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的要求時(shí)，并未指定具體的某一數(shù)據(jù)庫(kù)，這可能讓本研究的結(jié)果存在一定的誤差。（2）不同行業(yè)對(duì)ERP產(chǎn)品需求存在顯著性的差異制造業(yè)，信息服務(wù)業(yè)偏好金蝶軟件，而剩余的其他行業(yè)并沒(méi)有表現(xiàn)出太明顯的偏好特征。ERP產(chǎn)品需要具有針對(duì)性，不同行業(yè)的ERP在業(yè)務(wù)流程上可能存在一定的差異性，所以不同的行業(yè)對(duì)ERP軟件產(chǎn)品的選擇性也就有所不同。因而不同行業(yè)對(duì)ERP產(chǎn)品需求存在顯著性的差異4.5專業(yè)技能的發(fā)展趨勢(shì)由于ERP行業(yè)是新興行業(yè)，前面學(xué)者對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能的研究極度稀少，因而很難看到早前學(xué)者對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)所需專業(yè)技能的分析。再加上現(xiàn)在的求職網(wǎng)站都是近幾年隨互聯(lián)網(wǎng)興起之后的產(chǎn)物，因此無(wú)法通過(guò)內(nèi)容分析法來(lái)分析較早之前的企業(yè)需求信息。所以本研究就通過(guò)閱讀當(dāng)下一些學(xué)者對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能的一些探討和自己所搜集的資料來(lái)分析ERP實(shí)施顧問(wèn)專業(yè)技能的發(fā)展趨勢(shì)。從技術(shù)層面上來(lái)看，在數(shù)據(jù)庫(kù)方面，許多學(xué)者都指出了數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)的重要性，而通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，目前SqlServer是主流系統(tǒng)，Oracle次之。掌握好一門(mén)主流的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)日后的工作是具有非常重要的意義的。在對(duì)ERP產(chǎn)品的認(rèn)知方面，金蝶軟件占據(jù)了主要地位，在中國(guó)ERP剛起步的時(shí)候，SAP在中國(guó)的企業(yè)中占有率較高。但隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)ERP軟件界的后起之秀——用友和金蝶軟件開(kāi)始逐漸進(jìn)入強(qiáng)勢(shì)地位。國(guó)有產(chǎn)品比外國(guó)產(chǎn)品在某些方面更具有針對(duì)性和實(shí)踐性，所以出現(xiàn)了當(dāng)今國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求行情。同時(shí)，作為一名優(yōu)秀的ERP實(shí)施顧問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)也是非常必要的。當(dāng)下，復(fù)合型的專業(yè)人才才是最有競(jìng)爭(zhēng)力的。從管理層面上來(lái)看，研究發(fā)現(xiàn)人際交往能力，責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力成為最重要的專業(yè)技能之一。此外，隨著企業(yè)文化的發(fā)展，也同時(shí)體現(xiàn)了企業(yè)信息化發(fā)展的重要性。經(jīng)過(guò)以上的分析，可以得知ERP實(shí)施顧問(wèn)的專業(yè)技能的確會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而產(chǎn)生較大的變化。信息化的時(shí)代，各種變化日新月異，擁有學(xué)到老活到老的態(tài)度才能與時(shí)俱進(jìn)，具備最好的專業(yè)技能，成為更優(yōu)秀的ERP實(shí)施顧問(wèn)。5結(jié)束語(yǔ)5.1研究結(jié)論5.1.1ERP實(shí)施顧問(wèn)的需求特征結(jié)論通過(guò)內(nèi)容分析對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)需求特征的研究可以發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論：在性別方面，幾乎所有的企業(yè)都不限制性別，但極個(gè)別限制性別的企業(yè)都要求為男性。所以對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)的需求中，男性為綠色通道，不存在任何性別歧視。在年齡方面，大多數(shù)企業(yè)都沒(méi)有提出對(duì)年齡的限制，但提出年齡限制的企業(yè)都要求年齡在22到40之間，這也從側(cè)面反應(yīng)了企業(yè)對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)需求是相對(duì)年輕化的。在地區(qū)方面，ERP實(shí)施顧問(wèn)的就業(yè)地區(qū)均集中在繁華的大都市中，尤其又以華東地區(qū)和華南地區(qū)占大多數(shù)。就行業(yè)而言，目前在各行業(yè)中，ERP實(shí)施顧問(wèn)的就業(yè)機(jī)會(huì)主要集中在信息服務(wù)行業(yè)。這與ERP實(shí)施顧問(wèn)本身就是為企業(yè)服務(wù)，提出針對(duì)性的實(shí)施方案的工作性質(zhì)有關(guān)。5.1.2ERP實(shí)施顧問(wèn)所應(yīng)具備的專業(yè)技能結(jié)論通過(guò)內(nèi)容分析法對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)所應(yīng)具備的專業(yè)技能的研究可以發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論：就工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，目前對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)要求主要在一到三年（57.1%），顯示出目前企業(yè)對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)普遍存在工作經(jīng)驗(yàn)的要求。在學(xué)歷方面，研究結(jié)果顯示，本科占主要學(xué)歷層次，大專其次，對(duì)于研究生沒(méi)有需求?？梢钥闯鯡RP實(shí)施顧問(wèn)對(duì)于學(xué)歷并沒(méi)有太高的學(xué)歷要求，后天的學(xué)習(xí)更為重要。在語(yǔ)言要求方面，在提及的企業(yè)中均要求為英語(yǔ)。英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)成為信息化社會(huì)必備的一門(mén)語(yǔ)言技術(shù)。在專業(yè)方面，對(duì)于ERP實(shí)施顧問(wèn)需求的專業(yè)上是多元化的，既懂計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)又懂管理加財(cái)會(huì)類知識(shí)的復(fù)合型人才是最受企業(yè)歡迎的。研究表明，大多要求計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，但要求財(cái)會(huì)等管理類專業(yè)也占有了相當(dāng)大的比例。就專業(yè)技能方面而言，在數(shù)據(jù)庫(kù)方面，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是ERP實(shí)施顧問(wèn)應(yīng)具備的專業(yè)技能之一，目前業(yè)界主流的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是SqlServer。就ERP產(chǎn)品方面而言，金蝶軟件占主導(dǎo)地位。就專業(yè)技能與不同地區(qū)和行業(yè)的相關(guān)性分析來(lái)看，數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)不同地區(qū)和行業(yè)均沒(méi)有顯著性的差異，而ERP產(chǎn)品對(duì)不同地區(qū)沒(méi)有顯著性的差異，但對(duì)不同行業(yè)存在顯著性的差異。5.2研究展望本研究認(rèn)為通過(guò)內(nèi)容分析法分析各大求職網(wǎng)站上的內(nèi)容，比問(wèn)卷調(diào)查、雜志更具有時(shí)效性和準(zhǔn)確性。首先，本研究證實(shí)通過(guò)內(nèi)容分析法來(lái)調(diào)查求職網(wǎng)站資料，是一個(gè)可行的渠道。這種方法將開(kāi)啟除了傳統(tǒng)的問(wèn)卷，訪談之外的另一個(gè)新的研究渠道。以后的研究可以針對(duì)不同的職位的需求，通過(guò)相同或是不同的分析方法，針對(duì)求職網(wǎng)站上的資料進(jìn)行分析。其次，本研究結(jié)果明確指出目前企業(yè)界對(duì)ERP實(shí)施顧問(wèn)的專業(yè)技能需求，可以借此來(lái)調(diào)整一些課程規(guī)劃，可作為高校培養(yǎng)ERP實(shí)施顧問(wèn)時(shí)相關(guān)課程的參考。對(duì)信息管理系的學(xué)生而言，可根據(jù)本研究的結(jié)果，衡量自己所具備的技能與企業(yè)需求的差距，及時(shí)加強(qiáng)自己的不足之處。由于時(shí)間、精力方面的限制，本研究仍存在一定的問(wèn)題：（1）技能考察不夠全面。本研究認(rèn)為內(nèi)容分析法僅能分析出ERP實(shí)施顧問(wèn)所應(yīng)具備的專業(yè)技能。但許多學(xué)者指出，企業(yè)在選擇ERP人才時(shí)，除了考察本研究做的專業(yè)技能之外，還有一些其他的考慮因素，如自身素質(zhì)特別是個(gè)人性格，自學(xué)能力等等。這些重要的信息無(wú)法從求職網(wǎng)站上獲取，也就無(wú)法通過(guò)內(nèi)容分析法來(lái)加以研究。所以以后針對(duì)此方面的研究，可以配合本研究的結(jié)論，通過(guò)深層次的訪談，獲取更加細(xì)致的信息。（2）由于時(shí)間有限，本研究在收集資料時(shí)只著重收集了近期公布的求職信息，約300條左右，信息收集不是很全面。若在時(shí)間充裕的情況下，為避免資料受就業(yè)市場(chǎng)淡旺季的變動(dòng)而影響到對(duì)專業(yè)技能需求的推論，應(yīng)該做二次信息收集，第一次信息收集的時(shí)間應(yīng)該在求職的旺季，而第二次信息收集的時(shí)間應(yīng)該是在求職的淡季，然后再比較分析得出更準(zhǔn)確的答案。（3）信息業(yè)的快速發(fā)展使得信息從業(yè)人員ERP實(shí)施顧問(wèn)的專業(yè)技能需求變化日新月異，因而本研究的結(jié)果具有時(shí)效性，為了獲得更持久的答案，應(yīng)該每隔幾年就對(duì)企業(yè)界的需求信息做一次統(tǒng)計(jì)分析，這樣才能保證研究結(jié)果的實(shí)時(shí)意義。參考文獻(xiàn)[1]丁俊英,莊小兵,歐陽(yáng)毅.淺談ERP的起源與發(fā)展[J].福建電腦,2007,(1);29-29.[2]王箭.ERP的起源和發(fā)展[J].經(jīng)濟(jì)師,2004,(11):12.[3]白雨.淺談ERP在中國(guó)的應(yīng)用及發(fā)展[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2004,(3)：102-103.[4]馮宇平.提高服刑人員職業(yè)技能的教育策略研究[D].重慶:西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2004:6.[5]易楠.ERP下企業(yè)管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2014,(2):145.[6]潘峰,周金榮.SAAS模式環(huán)境下的ERP人才培養(yǎng)研究[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2013,(4)：20-22.[7]席寧華.對(duì)企業(yè)信息化和ERP人才培養(yǎng)思路的思考[J].計(jì)算機(jī)教育,(Z1):31-32.[8]郭立甫,劉磊.建立ERP人才培養(yǎng)體系[J].價(jià)值工程,2005,24(5):79.[9]唐時(shí)俊.淺議ERP人才培養(yǎng)“第二課堂”的開(kāi)拓與創(chuàng)新[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì),2013,(7):91-93.[10]余海艷.高校ERP人才培養(yǎng)問(wèn)題之探討[J].時(shí)代教育,2010,(1):86-87.[11]張躍勝.ERP項(xiàng)目實(shí)施人才培養(yǎng)[J].商業(yè)時(shí)代,2010,(21):107-108.[12]哈尼帕.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下信息技術(shù)人員的培養(yǎng).改革與發(fā)展,2002,(6);34-35．[13]Boyle,ToddA.;Strong,ShannaE.SkillRequirementsofERPGraduates[J].JournalofInformationSystemsEducation,2006,17(4):403-412.[14]馮明,張怡閣.內(nèi)容分析法在企業(yè)管理研究中的應(yīng)用評(píng)述[J].科學(xué)決策,2012,(2)：83-93.[15]RebeccaMorris．ComputerizedContentAnalysisinManagementResearch：ADemonstrationofAdvantages＆Limitations[J]．JournalofManagement,1994,20(4)：903-931．[16]邱均平,鄒菲．關(guān)于內(nèi)容分析法的研究[J]．中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào),2004,30(4):12-17．[17]楊國(guó)樞,文崇一,吳聰賢,李亦園．社會(huì)及行為科學(xué)研究法(第13版)[M]．重慶:重慶大學(xué)出版社,2006,45．[18]趙丹僖.圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域中內(nèi)容分析法研究進(jìn)展與趨勢(shì)[J].圖書(shū)館學(xué)研究,2008,(2):6-8．[19]馬文峰．試析內(nèi)容分析法在社科情報(bào)學(xué)中的應(yīng)用[J]．情報(bào)科學(xué),,2000,18(4):346-349.[20]李本乾．描述傳播內(nèi)客特征檢驗(yàn)傳播研究假設(shè)：內(nèi)容分析法簡(jiǎn)介(下)[J]．當(dāng)代傳播,2000,(1):40.[21]Christopher．LinWan·Ying．ContentAnalysisoftheWorldWideWeb：OpportunitiesandChallenges[J]．S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致謝經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的信息收集、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫(xiě)等辛勤的勞動(dòng)，終于完成了本篇論文。在無(wú)限喜悅和飽享收獲的同時(shí)，我衷心的向在我學(xué)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的老師及同學(xué)們表示衷心的感謝!首先要感謝的是我的論文指導(dǎo)老師。在畢業(yè)論文的選題上給作者指明了方向，讓作者能盡量切合自身實(shí)際有針對(duì)性的選擇論題。確定選題后，又耐心細(xì)致的為作者講解分析本篇論文的構(gòu)架和思路，循循善誘，直至論文完成。期間，老師不厭其煩地與我一起討論、修改，直至最后的定稿、潤(rùn)色，都給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì)，老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度將使我受益終生。在此，謹(jǐn)向恩師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!另外，在整個(gè)大學(xué)期間，一起攜手走過(guò)四年的同窗好友以及為我們辛苦代課的所有老師們，在作者整個(gè)的大學(xué)生活中都給予了無(wú)數(shù)關(guān)懷與支持。不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，因?yàn)樗麄兊呐惆?，大學(xué)生活才得以如此美好和快樂(lè)。隨著論文的塵埃落定，大學(xué)四年的生活即將結(jié)束。銘記大學(xué)的美好，且行且珍惜。愿曾經(jīng)因緣而聚的我們都能在自己以后的人生道路上越走越遠(yuǎn)、越走越好！謝謝~目錄TOC\o"1-2"\p""\h\z\u第一章總論 11.1項(xiàng)目概況 11.2研究依據(jù)及范圍 21.3結(jié)論 31.4建議 4第二章項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性 52.1項(xiàng)目建設(shè)的背景 62.2項(xiàng)目建設(shè)的必要性 7第三章項(xiàng)目服務(wù)需求分析 9第四章項(xiàng)目選址與建設(shè)條件 114.1選址原則 114.2項(xiàng)目選址 114.3建設(shè)條件 12第五章建設(shè)方案與設(shè)計(jì) 125.1建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容 125.2總體規(guī)劃設(shè)計(jì) 135.3結(jié)構(gòu)方案 185.4主要配套設(shè)備 195.5給水工程 205.6排水工程 225.7電氣設(shè)計(jì) 235.8節(jié)能設(shè)計(jì) 26第六章項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和招投標(biāo)管理 296.1

項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 296.2招投標(biāo)管理 31第七章環(huán)境影響分析 317.1項(xiàng)目主要污染源分析 327.2環(huán)境保護(hù)措施及治理效果 35第八章消防、安全與衛(wèi)生防護(hù) 378.1消防 37HYPERLINK\l"_