新世紀(jì)課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《Unit9Milk,please》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《Unit9Milk,please》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、理解并說出本單元的新詞匯和基本句型。學(xué)生能夠在生活情境中運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行簡單的交流并表達(dá)自己的需求。學(xué)生能夠啟發(fā)并激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生熟練掌握本單元的新單詞和基本句型。培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的英語聽說能力培養(yǎng)以及在生活情境中運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行交流。四、教學(xué)方法CommunicativeApproach（交際法）。Task-basedLanguageTeaching（任務(wù)型語言教學(xué)法）。Presentation-Practice-Production（PPP教學(xué)法）。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件、PPT的制作和備課筆記。小型互動(dòng)物品如棒球、水壺、書包等，以及有趣而有用的其他物品。六、教學(xué)步驟Step1Greeting（5mins）老師先和學(xué)生們進(jìn)行簡短的問候，制造輕松、親切的氛圍，例如好不容易等到周二又見面了，大家都長開了，等等。加入簡短的地圖或國旗繪畫等活動(dòng)。Step2Previewnewwords（10mins）老師出示本單元的課本，為學(xué)生介紹這門課的新詞匯。老師提供一些海報(bào)或畫卡片，讓學(xué)生分組依照單詞分類小組討論新詞匯，例如“食物”類詞匯、“動(dòng)物”類詞匯、顏色等。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些新詞進(jìn)行多次的解釋和描述，并幫助學(xué)生記憶這些新詞匯。Step3Learning（20mins）老師主要以互動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，老師將小型互動(dòng)物品（水壺，棒球，書包等）提供給學(xué)生，然后與學(xué)生一起進(jìn)行互動(dòng)、示范、反復(fù)比較等活動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯。老師以生活情境的方式為學(xué)生編排對(duì)話，創(chuàng)造出學(xué)習(xí)英語的氛圍，例如跑步時(shí)口渴需要水，電影院買爆米花，等等。老師模仿情境中的對(duì)話，盡可能讓學(xué)生參與其中。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，例如讓學(xué)生自己編寫對(duì)話并展示給全班。Step4Review（10mins）老師進(jìn)行簡短的課堂復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大聲讀出剛學(xué)過的單詞或者短語。分組創(chuàng)造小小的活動(dòng)，讓學(xué)生回顧和再次理解剛學(xué)過的材料，例如“找到蓋倫的書包”或“誰能提供一個(gè)冷的水瓶”。Step5Practice（20mins）在本步驟中，老師將為學(xué)生提供兩個(gè)練習(xí)活動(dòng)，以檢查學(xué)生對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)的理解程度。為學(xué)習(xí)者提供書本練習(xí)或類似的主題測試，以檢查其對(duì)單詞、短語和基本語法的掌握程度。學(xué)生分組進(jìn)行游戲，例如，小組內(nèi)的學(xué)習(xí)者使用剛學(xué)過的單詞和表達(dá)方式進(jìn)行口語練習(xí)，并需要其他組員提出問題或者回答問題。Step6Consolidation（5mins）對(duì)學(xué)生進(jìn)行課余學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，例如問候，忠告，或提供一些更有趣的課外活動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)成果的鼓勵(lì)，例如送出小紀(jì)念品，鼓舞其學(xué)習(xí)的積極性。重復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，以及后續(xù)課程的內(nèi)容預(yù)告。七、教學(xué)過程中的注意事項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試發(fā)言和互動(dòng)。打造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、討