高中物理電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精選PPT

關(guān)于高中物理電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第1頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件1．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：穿過(guò)閉合電路的________．2．引起磁通量變化的常見(jiàn)情況(1)閉合電路的部分導(dǎo)線做________運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致Φ變．(2)線圈在磁場(chǎng)中________，導(dǎo)致Φ變．(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B________，導(dǎo)致Φ變．3．產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的條件：無(wú)論回路是否閉合，只要穿過(guò)線圈平面的________發(fā)生變化，線路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．4．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，如果回路閉合則有________，如果回路不閉合，則只有________而無(wú)________．第2頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)1．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：在________中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)．產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于________．導(dǎo)體的電阻相當(dāng)于________．2．感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系：遵守閉合電路歐姆定律，即I＝________.第3頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、楞次定律1．內(nèi)容：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要________引起________的磁通量的________．2．應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的步驟：(1)明確穿過(guò)閉合電路的原磁場(chǎng)________；(2)明確穿過(guò)閉合電路的磁通量是________；(3)根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的________方向；(4)利用安培定則判定________的方向．第4頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三五、右手定則1．內(nèi)容：伸開(kāi)右手，讓大拇指跟其余四指________，并且都跟手掌在同一________，讓磁感線垂直穿入掌心，大拇指指向________的方向，其余四指所指的方向就是________的方向．2．適用范圍：適用于閉合電路部分導(dǎo)體________產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況．思考：左手定則和右手定則在應(yīng)用上有什么區(qū)別？第5頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三答案：一、2.韋伯Wb

3.單位面積二、1.磁通量變化2.切割磁感線轉(zhuǎn)動(dòng)變化3.磁通量4.感應(yīng)電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)感應(yīng)電流四、1.阻礙感應(yīng)電流變化2.方向增加還是減小磁場(chǎng)感應(yīng)電流五、1.垂直平面內(nèi)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)感應(yīng)電流2.切割磁感線第6頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三思考：因?yàn)橥姸箤?dǎo)體受力用左手定則，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流用右手定則．第7頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三1．磁通量的計(jì)算(1)公式Φ＝BS此式的適用條件是：①勻強(qiáng)磁場(chǎng)；②磁感線與平面垂直，如圖所示．第8頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三(2)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，若磁感線與平面不垂直，公式Φ＝BS中的S應(yīng)為平面在垂直于磁感線方向上的投影面積．設(shè)平面與磁感線的夾角是θ，磁通量Φ＝B·Ssinθ，Ssinθ即為面積S在垂直于磁感線方向的投影，稱之為“有效面積”．第9頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三2．磁通量變化ΔΦ＝Φ2－Φ1有多種形式，主要有：(1)S、θ不變，B改變，這時(shí)ΔΦ＝ΔBSsinθ(2)B、θ不變，S改變，這時(shí)ΔΦ＝ΔSBsinθ(3)B、S不變，θ改變，這時(shí)ΔΦ＝BS(sinθ2－sinθ1)(4)當(dāng)B、S、θ中有兩個(gè)或三個(gè)一起變化時(shí)，就要分別計(jì)算Φ1、Φ2，再求Φ2－Φ1.第10頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三1．對(duì)楞次定律的理解誰(shuí)在阻礙“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)”在阻礙阻礙什么阻礙的是“引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的磁通量的變化”，不是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量．如何阻礙磁通量增加時(shí)，阻礙其增加，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反；磁通量減少時(shí)，阻礙其減少，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向一致．可簡(jiǎn)單記為“增反減同”．是否阻止“阻礙”不是“阻止”，只是延緩了磁通量的變化，但這種變化仍繼續(xù)進(jìn)行，最終結(jié)果不受影響.第11頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三2.楞次定律的使用步驟第12頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三3．楞次定律的推廣對(duì)楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因：(1)阻礙原磁通量的變化——“增反減同”；(2)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)——“來(lái)拒去留”；例如，如圖所示，若條形磁鐵向閉合導(dǎo)線圈“前進(jìn)”，則閉合導(dǎo)線圈“退卻”；若條形磁鐵遠(yuǎn)離閉合導(dǎo)線圈“逃跑”，則閉合導(dǎo)線圈“追趕”．第13頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三(3)使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì)——“增縮減擴(kuò)”；例如，如圖所示，當(dāng)導(dǎo)線B中的電流減小時(shí)，穿過(guò)閉合金屬圓環(huán)A的磁通量減小，這時(shí)A環(huán)有擴(kuò)張的趨勢(shì)．(4)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)——“增反減同”．第14頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三1．應(yīng)用現(xiàn)象基本現(xiàn)象應(yīng)用的定則或定律運(yùn)動(dòng)電荷、電流產(chǎn)生磁場(chǎng)安培定則磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷、電流有作用力左手定則電磁感應(yīng)部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)右手定則閉合回路磁通量變化楞次定律第15頁(yè)，講稿共17頁(yè)，2023年5月2日，星期三2.應(yīng)用區(qū)別關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系：(1)因電而生磁(I→B)→安培定則；(2)因動(dòng)而生電(v、B→I)→右手定則；(3)因電而受力(I、B