初一(4)(5)班政治學(xué)科科教學(xué)計(jì)劃

初一(4)(5)班政治學(xué)科科教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)初一階段政治學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：通過政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義意識(shí)以及識(shí)時(shí)務(wù)、知政治、明理論的能力，為后續(xù)高中政治教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容1.國家制度和憲法法律知識(shí)的學(xué)習(xí)了解我國國家制度和憲法法律的基本結(jié)構(gòu)；掌握我國國家機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)；掌握立法、執(zhí)法、司法三權(quán)分立的基本原則。2.共和國歷史沿革了解中國共和國的歷史沿革和世界歷史的大事件；掌握我國現(xiàn)代史、歷史文化名人等歷史知識(shí)。3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其意義；培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。4.家庭、學(xué)校、社會(huì)等重要社會(huì)組織的認(rèn)識(shí)和初步了解了解家庭、學(xué)校、社會(huì)等重要社會(huì)組織在社會(huì)生活中的作用；培養(yǎng)學(xué)生合理行為和和諧交往的能力。三、教學(xué)方法1.前導(dǎo)法通過問題導(dǎo)入、引發(fā)興趣，直接提出教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。2.講義法、講授法利用教材、講義和多媒體等教學(xué)手段，通過講授和講解，將本課的知識(shí)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生。3.分組討論法以學(xué)生為主體，將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，嘗試解決教師提供的問題。通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力和合作能力。4.觀察法通過觀察社會(huì)現(xiàn)象、實(shí)際情況等，引導(dǎo)學(xué)生全面了解社會(huì)、了解生活，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)能夠形成更為深入的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)安排1.教學(xué)時(shí)長政治學(xué)科教學(xué)每周3課時(shí)，每節(jié)課時(shí)45分鐘。2.教學(xué)進(jìn)度本教學(xué)計(jì)劃共包含6個(gè)學(xué)時(shí)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度將內(nèi)容進(jìn)行分配。學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容1-2國家制度和憲法法律知識(shí)的學(xué)習(xí)3-4共和國歷史沿革5社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)6家庭、學(xué)校、社會(huì)等重要社會(huì)組織的認(rèn)識(shí)和初步了解3.教學(xué)方式教學(xué)方式為前導(dǎo)法、講義法、講授法、分組討論法和觀察法。4.課外作業(yè)學(xué)生需要完成與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，包括但不限于思考問題、讀書筆記、小結(jié)等。五、評(píng)估方法評(píng)估方法主要包括以下幾種：1.問答答辯法通過提問學(xué)生答題的方式，綜合考察學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的掌握情況。2.小組討論法學(xué)生分組進(jìn)行討論，老師根據(jù)討論組的表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)。3.個(gè)人口頭報(bào)告法學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)，評(píng)估其發(fā)展及表達(dá)能力。4.課堂作業(yè)評(píng)分法評(píng)估學(xué)生完成課堂作業(yè)的情況，包括提交的作業(yè)正確率、完成情況等。六、教學(xué)反思政治學(xué)科是學(xué)生理解國家和社會(huì)的窗口。本次教學(xué)計(jì)劃應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)生提供知識(shí)的引領(lǐng)和探究機(jī)會(huì)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國主義精神，為其做好