學(xué)校教學(xué)規(guī)章管理制度（5篇）

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教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面，占年度考核總分的35%?？己隧?xiàng)目和內(nèi)容如下：

〔一〕教研活動〔10%〕

1、堅(jiān)持按時參與集體備課，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，每缺一次扣0.5分；

2、仔細(xì)參與聽課活動，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0.2分；各教研組組織老師參加集體聽評課，每缺一次扣1分；

3、仔細(xì)參與學(xué)校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動，有活動總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí)，每缺一次扣2分。

4、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文，一篇加計(jì)1分〔最高加2分〕。

5、應(yīng)主動主動上公開課，每學(xué)期上一節(jié)，加計(jì)1分。

6、期末按時完成教學(xué)總結(jié)，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分。

〔二〕教案〔5%〕

以教研組為單位，對每周進(jìn)行的課要加以研討，統(tǒng)一進(jìn)度、內(nèi)容和要求。各部依據(jù)每次教研活動檢查和平常抽查結(jié)果，給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù)。

1、教案完好或其他完好備課批注、條理、記錄清楚等計(jì)2分；

2、設(shè)計(jì)“課課練”習(xí)題計(jì)1分；

3、堅(jiān)持課后教育反思計(jì)1分；

4、按要求開學(xué)前備好兩周課，計(jì)1分；

5、被評為優(yōu)秀教案〔不超過1/3〕加計(jì)1分。

〔三〕課堂教學(xué)的組織〔10%〕

1、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注同學(xué)健康成長，計(jì)2分；

2、課堂教學(xué)組織過程中同學(xué)管理穩(wěn)定、有序、平安，按要求完成教學(xué)打算和學(xué)校要求，計(jì)2分；

3、課堂組織得當(dāng)，教學(xué)秩序井然；“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備、制度健全、考核評定準(zhǔn)時，計(jì)1分；

4、堅(jiān)持課改，探究嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題，效果良好，計(jì)2分；

5、課堂教學(xué)效果良好，能夠根據(jù)課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo)，計(jì)3分。

6、對教學(xué)中指出的問題整改不準(zhǔn)時或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批判的責(zé)任老師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次，對造成嚴(yán)峻后果的加倍處理。

7、通過聽評課、推門課等形式對老師評定，取多次活動平均值。

8、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。

〔四〕批改作業(yè)〔5%〕

每學(xué)期組織兩次檢查老師批改作業(yè)狀況，每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查狀況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算。

1、全改計(jì)1分；

2、批改仔細(xì)，評定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分；

3、鼓舞性、激勵性評價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分；

4、分層次布置作業(yè)，針對性強(qiáng)計(jì)1分；

5、糾錯仔細(xì)，仔細(xì)堅(jiān)持零號作業(yè)計(jì)1分；

6、各部進(jìn)行考核評定批改作業(yè)狀況，優(yōu)秀者〔不超過1/3〕加計(jì)1分。

〔五〕考試組織和試卷批改、講評和糾錯〔5%〕

各部依據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測活動，協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會考及中高考等大型考試。

1、組織嚴(yán)密，考試秩序良好，相關(guān)老師加計(jì)1分；

2、考后組織集體改卷，批改準(zhǔn)時，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確，相關(guān)老師加計(jì)1分；

3、考后有試卷分析，相關(guān)老師加計(jì)1分；

4、考后進(jìn)行“考后考”測試，相關(guān)老師加計(jì)2分。

5、考試組織消失失誤，考后分析、評定、“考后考”測試不到位，相關(guān)老師扣除1分/次，后果嚴(yán)峻的加倍扣分。

〔六〕體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技老師要求

體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技老師的教研活動、備課、要求等與各任課老師要求全都，應(yīng)參加學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動，計(jì)分方法同班級任課老師。

1、體育課堂教學(xué)要求：

〔1〕同學(xué)全員參加，有家長證明不能參與體育訓(xùn)練的特別同學(xué)要求列席體育課，支配適合該同學(xué)稍微的活動量，計(jì)2分；

〔2〕老師上課應(yīng)著運(yùn)動裝，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行平安教育，宣布課堂要求，計(jì)2分；

〔3〕同學(xué)主動參加老師組織的活動，運(yùn)動效果良好，無同學(xué)扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，計(jì)5分；

〔4〕下課前有集合點(diǎn)評環(huán)節(jié)，計(jì)1分；

〔5〕體育課每缺少一名同學(xué)扣0、5分；消失同學(xué)扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，每次扣5分；

〔6〕組織實(shí)施早操、課間操、課外活動，學(xué)校依據(jù)實(shí)際工作狀況和檢查考核結(jié)果，加計(jì)工作量。

2、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技老師課堂要求同其他任課老師上課要求。

3、試驗(yàn)課要求〔5%〕：

〔1〕同學(xué)全員參加，計(jì)1分；

〔2〕課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行平安教育，宣布課堂要求，計(jì)1分；

〔3〕任課老師全程參加同學(xué)試驗(yàn)，組織有序，同學(xué)主動參加效果明顯計(jì)2分；

〔4〕同學(xué)無提前離開試驗(yàn)室，下課有點(diǎn)評環(huán)節(jié)，計(jì)1分；

〔5〕試驗(yàn)課每缺少一名同學(xué)扣0.2分；同學(xué)有無所事事現(xiàn)象，每生扣0.1分。

〔七〕本方案經(jīng)我校一屆四次教代會通過，自xx年9月起開頭執(zhí)行。

學(xué)校教學(xué)規(guī)章管理制度2

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培育人才、實(shí)施同學(xué)全面進(jìn)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到培育人才的素養(yǎng)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，結(jié)合本校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，特制定《桃李園學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)

1、學(xué)期初各班級、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)打算，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清晰，時間安排合理，并于開學(xué)其次周上交教務(wù)處檢查。

2、把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到教學(xué)目標(biāo)明確，能抓住重難點(diǎn)，教材把握精確，注意同學(xué)的力量培育。

3、學(xué)校采納定時檢查〔每月一次〕和臨時抽查的方式檢查備課和作業(yè)批改狀況，學(xué)期末收集各項(xiàng)教學(xué)資料。

二、備課

1、五年教齡以內(nèi)的老師必需備詳案，具有五年以上教齡的鼓舞備詳案〔具有五年以上教齡，但第一次承當(dāng)該學(xué)科教學(xué)的依舊要求備詳案〕。

2、備課必需做到學(xué)期打算、單元打算、課時打算明確，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

3、備課要做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備同學(xué)、備教法、備手段及教具、備作業(yè)設(shè)計(jì)、備同學(xué)力量培育。

4、不上無預(yù)備課，杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，老師應(yīng)超前一周備課。教案一般包括：課題、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具學(xué)具、課時安排、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課后反思。

5、要求盡可能做到一課一案，除備教材以外，還應(yīng)當(dāng)有練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測試課、試卷分析課、試驗(yàn)課等教案，各學(xué)科備課課時數(shù)應(yīng)到達(dá)本學(xué)科教學(xué)總課時數(shù)的70%以上。

6、提倡電子備課，留意電教媒體的合理使用，所設(shè)計(jì)的課件、投影片的使用，在備課中表達(dá)出來，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

7、各教研組要加強(qiáng)集體備課，爭取做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一測試，通過集體備課開展教學(xué)討論，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、上課

1、正確貫徹教學(xué)原則，把握學(xué)問與實(shí)踐力量相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，學(xué)問技能、過程方法與情感看法價(jià)值觀相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

2、按教學(xué)打算完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持面對全體同學(xué)，敬重同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，重視教學(xué)方法的改革與討論，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、上課前必需檢查同學(xué)出勤狀況，如有同學(xué)未上課，準(zhǔn)時反饋給班主任。

4、堅(jiān)持上課鈴前老師到位〔音體美及試驗(yàn)課老師或者進(jìn)專用教室必需在上課鈴響前將同學(xué)整隊(duì)帶入規(guī)定場所，下課整隊(duì)帶回〕，上課期間不能離開教室，不能坐堂，不能使用信息工具，下課不得拖堂，同學(xué)做眼保健操時老師應(yīng)仔細(xì)巡察，并適時指導(dǎo)同學(xué)。

5、留意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段幫助教學(xué)。

6、重視指導(dǎo)同學(xué)動手操作、制作。凡是有試驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成試驗(yàn)示范、操作，讓同學(xué)人人動手做試驗(yàn)。

7、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，支配緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無學(xué)問性錯誤，做到精講精練，采納小組教學(xué)、商量等方式，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的'仆人，做到自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通、溝通，營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。

8、關(guān)懷愛惜同學(xué)，不挖苦、挖苦、體罰或變相體罰同學(xué)，不剝奪同學(xué)的上課時間。

9、堅(jiān)持使用一般話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，生動形象，教態(tài)自然親切，穿著干凈大方，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室。

10、嚴(yán)格根據(jù)課表上課，不得私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需要經(jīng)教務(wù)主任同意，并填好調(diào)課單，更不得擅自將課改為自習(xí)、活動、體育等。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，重量要適當(dāng)，難度要適合，時間要掌握，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲處性作業(yè)。

2、老師應(yīng)精選同學(xué)作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)要在任課老師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)除《基礎(chǔ)訓(xùn)練》外要適量，一二班級一般不布置書面作業(yè)。數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè)，其他學(xué)科每課或節(jié)一次作業(yè)，作文每單元一次。

3、無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)老師都得要求同學(xué)按時完成，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣，對作業(yè)要有統(tǒng)一要求，做到：字跡端正、整齊清潔、過程完好、格式正確、完成。

4、檢查作業(yè)要準(zhǔn)時，批改作業(yè)要仔細(xì)，禁止只布置不批改的不負(fù)責(zé)的做法。課堂作業(yè)、作文與《基礎(chǔ)訓(xùn)練》必需由老師全批全改，錯誤要記錄，緣由要分析。重視作業(yè)評講，對同學(xué)作業(yè)中消失的問題，要準(zhǔn)時講評和訂正，對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，同時催促同學(xué)訂正錯誤，對無力訂正的同學(xué)應(yīng)進(jìn)行面批。

5、作業(yè)批改要寫清日期，批改簡明易懂，寫好等級〔作業(yè)批改統(tǒng)一用“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次〕。

6、嚴(yán)禁侵占同學(xué)休息時間在中午或課間布置作業(yè)、練習(xí)，或叫同學(xué)到辦公室批改作業(yè)。

五、輔導(dǎo)

1、對于學(xué)習(xí)有困難和因病缺課的同學(xué)進(jìn)行有打算的輔導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化記錄；對成果優(yōu)秀和智力較好的同學(xué)要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度，以滿意他們的求知欲。

2、組織課外閱讀提高同學(xué)的自學(xué)力量和閱讀水平，在培育同學(xué)合格加特長方面下功夫，四班級以上同學(xué)建立閱讀筆記。

3、同學(xué)音、體、美、地方課程、綜合課程、品德、常識課要滿員出勤，任課老師不準(zhǔn)在音體美等課時間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，擾亂正常的教學(xué)秩序。

4、晚自習(xí)結(jié)束后，輔導(dǎo)老師必需將同學(xué)整隊(duì)帶入同學(xué)公寓。

六、課外活動

1、課外活動是課堂教學(xué)的延長，是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，促使同學(xué)身心健康進(jìn)展，培育其個人才能愛好和特長的重要場所，指導(dǎo)好課外活動是學(xué)校和老師的職責(zé)。

2、課外活動以愛好小組活動為主，輔導(dǎo)老師要按打算備課上課，努力培育同學(xué)的特長，學(xué)期結(jié)束前要對愛好課成果進(jìn)行考評并做好總結(jié)，使同學(xué)在愛好課上真正學(xué)到學(xué)問。

七、質(zhì)量檢測

1、每單元或章節(jié)結(jié)束后，老師自行組織搞好質(zhì)量檢測〔以班級為單位統(tǒng)一考試試卷〕，分析好同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

2、六班級以上以班級組為單位進(jìn)行月考〔其他班級只進(jìn)行期中、期末測試〕，要求統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷?？荚嚱Y(jié)束后，任課老師應(yīng)做好成果統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，準(zhǔn)時討論改良教學(xué)的措施，同時組織同學(xué)進(jìn)行自我質(zhì)量分析，針對消失的問題指導(dǎo)同學(xué)做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

3、非考試科目應(yīng)實(shí)行敏捷多樣的形式檢測，組織多種活動了解同學(xué)各種學(xué)問、力量的把握狀況。

4、各種考試樣卷，必需交教務(wù)處審核后方可讓文印室排版打印。

八、教育科研

1、每次老師外出學(xué)習(xí)、聽課，回校后都要上匯報(bào)課或開理論講座。外出學(xué)習(xí)的老師必需嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不在會場隨便交談，仔細(xì)做好記錄。

2、學(xué)校老師上的各級各類教學(xué)觀摩課、研討課、示范課等，都要組織學(xué)校的同學(xué)科老師為其備課，充分打磨，讓全體老師能夠在活動前充分參加、在活動中內(nèi)化吸取、在活動后得到提高。

3、老師在參與本教研組聽課活動中，要做好聽課記錄，各教研組準(zhǔn)時組織評課，并按時填好聽課記錄欄目，準(zhǔn)時寫好聽課心得〔至少3處以上〕，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，教學(xué)管理人員不少于30節(jié)。

4、學(xué)校組織的大型教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全員參加，仔細(xì)記錄，不得閑談，不得擅自外出。

5、嚴(yán)格執(zhí)行各組的教研打算，確保教研活動常常化、制度化，有教研活動記錄。

6、每學(xué)期每位老師至少寫一篇教改心得或教學(xué)論文，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或案例分析。

7、仔細(xì)寫好理論筆記，做好相關(guān)資料的收集，學(xué)期末上交教務(wù)處。

8、各教研組均有課題，每位老師每學(xué)期圍繞教研專題開研討課不少于一節(jié)。

9、有實(shí)習(xí)生或見習(xí)生上課，指導(dǎo)老師必需參加聽課并準(zhǔn)時賜予評課指導(dǎo)。

學(xué)校教學(xué)規(guī)章管理制度3

一、堅(jiān)持落實(shí)好校長、老師的帶班、值日、值勤制度，在同學(xué)上學(xué)、放學(xué)、做操、參與集體會等常規(guī)活動的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)，支配專人疏導(dǎo)，愛護(hù)、管理同學(xué)，明確疏散路線，健全緊急狀況下疏散、挽救預(yù)案。

二、在校內(nèi)外教育教學(xué)活動、生活場所的平安通道、樓梯間、疏散路線上等平安瓶頸地帶，嚴(yán)峻禁止同學(xué)擁擠、跑、竄、追趕等做其它有礙平安的行為。

三、學(xué)校進(jìn)行或參與上級組織的運(yùn)動會、文藝匯演等活動，事先周密支配，分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)老師班主任必需帶隊(duì)、跟班確保同學(xué)平安。

四、學(xué)校日常的實(shí)踐類教學(xué)和竟技類教學(xué)活動，必需做到先對同學(xué)進(jìn)行平安教育，進(jìn)行必要的平安預(yù)防，確保同學(xué)不受損害。

五、仔細(xì)做好季節(jié)性重點(diǎn)環(huán)節(jié)的平安教育與管理工作。定期進(jìn)行平安教育報(bào)告會、平安學(xué)問競賽、發(fā)致家長的一封信。春季是疾病多發(fā)季節(jié)，協(xié)作大營鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好預(yù)防工作，冬季嚴(yán)禁同學(xué)在上、放學(xué)路上、校內(nèi)內(nèi)玩火，夜間房間放煤火取暖。夏季嚴(yán)禁同學(xué)私自下河、塘洗澡，強(qiáng)行過河及危急地段。

六、在教育教學(xué)活動過程中，同學(xué)必需聽從老師教育和指揮，按老師規(guī)范要求參與教育教學(xué)活動、技能訓(xùn)練。師生共同有相應(yīng)避開和消退危急的義務(wù)。

學(xué)校教學(xué)規(guī)章管理制度4

一、打算的制定

學(xué)期初，老師要準(zhǔn)時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作打算，打算制訂要作到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(新課程標(biāo)準(zhǔn))、依教材、切實(shí)際(符合時間排合理)求實(shí)效。

1、教學(xué)工作打算的基本內(nèi)容：①同學(xué)基本狀況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度打算支配。

2、打算在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處批閱通過，符合要求準(zhǔn)予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。

二、備課

1、全體老師必需仔細(xì)備課，堅(jiān)決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調(diào)入老師必需按教材體系備好詳案：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，有肯定教學(xué)閱歷和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。

2、備課內(nèi)容必需與上課內(nèi)容符合(以同學(xué)班務(wù)日志記錄為準(zhǔn))，否則視為無效。

3、電子備課，每節(jié)備課應(yīng)有：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等.

三、上課

1、老師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達(dá)教室門口，巡察同學(xué)上課預(yù)備狀況;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問好后開頭上課。

2、上課要有打算，要實(shí)踐教案。教學(xué)過程要運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動同學(xué)主動性。

3、上機(jī)、試驗(yàn)實(shí)作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，每堂教學(xué)時間不得少于20分鐘，嚴(yán)禁整堂課同學(xué)自由活動支配。

5、自習(xí)課老師可支配同學(xué)自主學(xué)習(xí)，老師不得離開教室，不得在走廊外談天等。

6、老師要服裝干凈，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不帶個人心情，上課禁止打接電話和抽煙等。

四、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現(xiàn)象，作業(yè)本上應(yīng)可批注。

(一)學(xué)校

1、語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求：

⑴作業(yè)全批全改，每期批閱次數(shù)語、數(shù)、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂、美術(shù)按實(shí)際課時記數(shù)。

⑵期末復(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。

2、仔細(xì)批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無同學(xué)批改現(xiàn)象，無劃大勾現(xiàn)象，嚴(yán)禁弄虛作假，一次批改多個日期

3、作業(yè)檢查每月一次，班級組長負(fù)責(zé)組織檢查，教育處抽查，老師應(yīng)在檢查前將收交的同學(xué)作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查同學(xué)登記收交記錄和作業(yè)本為主。

(二)高中

數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時總量的2/3以上，語文、外語、專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時量的1/2以上，非專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業(yè)，非計(jì)算機(jī)專業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語文老師每月應(yīng)布置及批改兩次作文。

五、考試、閱卷

1、各任課老師應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處、班級組通知的詳細(xì)時間提前預(yù)備試卷。

2、按時組織考試、仔細(xì)閱卷，按時上交成果冊(一式二份，其中一份交教務(wù)處保存)。

3、畢業(yè)班月考3天后,必需將成果交到班主任處。

4、每次考試結(jié)束各班級組長組織該班級老師開好總結(jié)會。

5、對試卷預(yù)備不充分，師生反響劇烈的和不按時上交成果冊的老師，不予發(fā)放該次監(jiān)考、閱卷津貼。

6、對不盡職盡責(zé)而造成重大失誤、嚴(yán)峻影響考試正常秩序的，上報(bào)行政嚴(yán)厲?處理。

六、常規(guī)檢查

1、早晚自習(xí)由值周領(lǐng)導(dǎo)巡查，正課教務(wù)處巡查。

2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機(jī)抽查。定期由教務(wù)處負(fù)責(zé)，不定期由行政會成員檢查。

3、每次檢查和巡查結(jié)果在下周周前會上公示。

七、處理看法

1、不按時上交打算、總結(jié)的扣當(dāng)期教學(xué)績效50元。

2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無效備課;備課節(jié)數(shù)缺乏的每差一節(jié)扣教學(xué)績效5元。

3、作業(yè)批改量沒到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，每差一次扣教學(xué)績效5元。

學(xué)校教學(xué)規(guī)章管理制度5

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行狀況,全面提升老師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范老師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新、進(jìn)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：

一、備課

1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)打算，合理支配教學(xué)進(jìn)度。

2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)精確，設(shè)計(jì)合理。

3、應(yīng)備周前課，特別狀況不得少于3節(jié)。

4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。

5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

二、教學(xué)

1、老師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨便代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。

2、注意自身形象，著裝干凈大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。老師用語要文明，不得用語言挖苦、挖苦同學(xué)。

3、任課老師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提示同學(xué)把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，互相問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;老師要有激情，課堂氣氛活躍，同學(xué)有愛好。

5、重視培育同學(xué)良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正?；卮鹣铝袉栴}主動，留意力集中。

6、未經(jīng)教育處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。

7、要求老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，常常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、分單元按月對同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對同學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，提出改良的措施與方法。同時要具體記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教育處。

10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。

三、作業(yè)布置與批改

1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨便性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)同學(xué)的思維。

2、各班級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

3、作業(yè)及試卷批改要準(zhǔn)時，對于批改時發(fā)覺的獨(dú)特問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。

4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提示等語言批注。

5、禁止利用同學(xué)批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和卑視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

四、輔導(dǎo)

1、任課老師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。

2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

3、要有耐煩、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛