初中語文-岳陽樓記教學(xué)課件設(shè)計

岳陽樓記導(dǎo)入新課假如你是一位導(dǎo)游，如何向大家介紹岳陽樓呢？……你知道江南三大名樓嗎？5岳陽樓—湖南岳陽黃鶴樓——湖北武漢滕王閣——江西南昌⒈知識能力：學(xué)習(xí)和積累文言詞匯；朗讀、背誦全文。（重點）2.過程方法：學(xué)習(xí)敘事、寫景、抒情和議論巧妙結(jié)合在一起的寫法。（重點）3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)作者博大的胸襟；領(lǐng)會文中警句的思想色彩。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)

慶歷元年任陜西經(jīng)略安撫副使，采取屯田固守策略，鞏固邊防，使西夏不敢進(jìn)犯，當(dāng)時邊塞流行著“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”的話。因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥，久不被重用；遂外放任州、鄧州、杭州、青州等地。他以六十四歲的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張，深受當(dāng)世和后人稱道。

文章和詩詞俱脫俗超凡，是其心志和情感的形象外化，有《范文正公集》傳世。范仲淹，字希文，北宋政治家、

軍事家、文學(xué)家。死后謚號“文正”，

世稱“范文正公”。【宋】范仲淹作者簡介

慶歷四年春，范仲淹的摯友滕子京被貶到岳洲的巴陵郡，慶歷五年正月，范仲淹也因與守舊派斗爭失敗被貶到鄧洲做太守。慶歷六年六月滕子京重修岳陽樓落成，畫了一幅《洞庭晚秋圖》的畫寄給范仲淹，請他作一篇記?！久潼c擊】1、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。2、不以物喜，不以己悲。預(yù)習(xí)檢測1.字音謫

屬(同“囑”)霪

霏

檣

楫

冥

讒

偕zhézhǔyínfēiqiángjí

míngchánxié感知課文：自由朗讀指導(dǎo)注意字的正確讀音，注意朗讀節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢，駢散結(jié)合，讀出韻律。

慶歷/四年春，滕子京/謫（zhé）守/巴陵郡。越/明年，政通/人和，百廢/俱興。乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦于其上。屬（zhǔ）予作文/以記之。予/觀夫/（fú）巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠(yuǎn)山，吞/長江，浩浩/湯湯（shāng），橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此/則岳陽樓之大觀也。前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多/會于此，覽物之情，得/無異乎？若夫/霪（yín）雨霏霏（fēi）

，連月不開，陰風(fēng)

怒號（háo），濁浪排空；日星隱曜（yào），山岳

潛（qián）形；商旅不行，檣（qiáng）傾楫（jí）摧；薄（bó）暮冥（míng）冥，虎嘯猿啼。登/斯樓也，則有/去國懷鄉(xiāng)，憂讒（chán）畏譏，滿目蕭然，感極/而悲者矣。

至若/春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧

萬頃（qǐng），沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷（zhǐ）

?。╰īng）蘭，郁郁青青。而或/長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登/斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕（xié）忘，把酒臨風(fēng)，其/喜洋洋者矣！

嗟（jiē）夫！予嘗求/古仁人之心，或/異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則/憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則/憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則/何時而樂耶（yé）？其必曰“先/天下之憂而憂，后/天下之樂而樂”歟（yú）！噫（yī）！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

合作探究課文：了解課文大意，重點字詞學(xué)生自己試著講解，質(zhì)疑，批判，師矯正、歸納。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。古時官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)到了第二年通“俱”全,都規(guī)模同“囑”，囑托做州郡的長官——交代作記的緣由寫政事順利，百姓和樂。代這件事予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？雄偉的景象優(yōu)美的景色詳盡邊降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人水勢浩大的樣子日光到極點（直達(dá)）他們觀賞景物的感受，怎能不有所差別呢？到達(dá)那廣闊聚會若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空。日星隱耀，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。連綿的雨雨（或雪）紛紛飄落的樣子放晴迫近離開京都光輝隱沒形跡桅桿槳蕭條冷落的樣子沖向進(jìn)讒言，說壞話昏暗的樣子這到了極點句首語氣詞，相當(dāng)于“至于說到”翻譯句子登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！咀g】登上這座樓，就有被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（別人）說壞話，懼怕（別人）譏諷，滿眼蕭條凄涼的景象，感慨到了極點，悲傷到了極點（的心情）！至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱

偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。日光棲止窮盡美麗的魚香氣濃郁全美玉一起榮辱端心情開朗，精神愉快。有時明亮翻譯句子登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！咀g】登上這座樓，就會有一種胸懷開闊、精神愉快，光榮和屈辱一并忘卻，舉起酒杯面對和風(fēng)而喜氣洋洋的心情。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居

廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。探求指朝廷在……之前沒有歸依因為居廟堂之高處在處江湖之遠(yuǎn)在……之后合作探究總結(jié)課文：小組合作討、質(zhì)疑、批判提出想知道的問題，矯正、歸納。

這篇文章融————————于一體，————————語言簡潔凝練，駢散結(jié)合。

本文主要通過寫景，描寫了————登樓時的兩種不同的————并由此過渡到議論，從而表達(dá)了作者“，”的曠達(dá)的胸襟和“，”的詩人宏偉的政治抱負(fù)。既是自勉，又是與友人共勉。

這篇文章融敘事、寫景、抒情、議論于一體，借景抒情，情景交融，語言簡潔凝練，駢散結(jié)合。

本文主要通過寫景，描寫了“遷客騷人”登樓時的兩種不同的“覽物之情”，并由此過渡到議論，從而表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉的政治抱負(fù)。既是自勉，又是與友人共勉。閱讀理解滕子京重修岳陽樓的原因是：表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是：“遷客騷人”覽物之情有兩種：作者認(rèn)為覽物之情應(yīng)該是：④本文中能表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子：政通人和，百廢具興銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；

朝暉夕陰，氣象萬千。不以物喜