護(hù)理入職個(gè)人工作計(jì)劃

護(hù)理入職個(gè)人工作計(jì)劃護(hù)理入職個(gè)人工作方案5篇

新的一年到了，又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開頭，用新的盼望，布滿新的征程。下面是我為你預(yù)備的護(hù)理入職個(gè)人工作方案，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

護(hù)理入職個(gè)人工作方案（精選篇1）

一、仔細(xì)培訓(xùn)并組織落實(shí)各種制度、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)

20__年修定的護(hù)理文件有：護(hù)理常規(guī)、危重癥護(hù)理常規(guī)、護(hù)理工作制度與崗位職責(zé)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理平安管理措施及工作流程，在去年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我院將連續(xù)進(jìn)行有方案的院級(jí)及科室的培訓(xùn)，考核，護(hù)理部督促落實(shí)，定期檢查護(hù)理人員把握狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

二、加強(qiáng)護(hù)士核心力量建設(shè)，全面提升職業(yè)素養(yǎng)

1.嚴(yán)格落實(shí)分層培訓(xùn)，提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量及專業(yè)技術(shù)水平;依據(jù)自治區(qū)?？谱o(hù)士培訓(xùn)方案有序支配培訓(xùn),培訓(xùn)?？谱o(hù)理骨干，培育?？谱o(hù)理人才。

2.有方案選派護(hù)理骨干及護(hù)士長(zhǎng)到先進(jìn)醫(yī)院輪番進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí);樂觀組織護(hù)士長(zhǎng)參與各級(jí)護(hù)理質(zhì)控中心及院級(jí)的各項(xiàng)管理培訓(xùn)活動(dòng)，帶動(dòng)醫(yī)院的整體護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)患者健康宣教，突出蒙中醫(yī)特色

1.利用健康教育手冊(cè)，責(zé)任護(hù)士依據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、術(shù)前留意事項(xiàng)、術(shù)后康復(fù)熬煉方法、特別飲食、用藥等，選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑虿∪俗鼍哂忻芍嗅t(yī)特色的健康宣教。

2.科室每周進(jìn)行1—2次集體宣教，內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防、用藥的留意事項(xiàng)、家庭急救常識(shí)、平安防護(hù)等。

四、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，提升服務(wù)水平

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等，建立并完善護(hù)理流程。

(2)強(qiáng)化護(hù)理平安核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、常規(guī)的落實(shí)，九月份“護(hù)理質(zhì)量平安月”活動(dòng)中重點(diǎn)突出此項(xiàng)工作。

(3)加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理平安隱患排查及護(hù)理不良大事的緣由分析爭(zhēng)論，分析發(fā)生緣由，吸取閱歷教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

(4)加強(qiáng)科室管理。對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理平安、護(hù)理文書書寫、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問題馬上指出并限期反饋，在護(hù)士長(zhǎng)工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié);每月組織護(hù)士長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量掌握，綜合評(píng)價(jià)，對(duì)存在問題限期整改。

五、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理

1.切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理。保持病床干凈、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，使病人舒適;正確執(zhí)行醫(yī)囑，勤巡察病人，仔細(xì)觀看病情，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，確?；颊咂桨病?/p>

2.各病區(qū)全面落實(shí)責(zé)任制護(hù)理，責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)患者從入院到出院的各項(xiàng)治療、給藥、病情觀看、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等，為患者供應(yīng)連續(xù)、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

3.全面履行護(hù)士職責(zé)。親密觀看患者病情，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，供應(yīng)心理護(hù)理。

4.深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求

安排責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、力量強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

5.臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)?？铺厣骺埔罁?jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵，為病人供應(yīng)人性化護(hù)理服務(wù)，保障患者平安，促進(jìn)患者康復(fù)。

六、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，拓展服務(wù)范圍

不斷完善門急診、手術(shù)室、幫助科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，全院病房實(shí)施常態(tài)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式，樂觀開展延長(zhǎng)服務(wù)，老年社區(qū)服務(wù)部方案連續(xù)對(duì)社區(qū)65周歲以上老年人建立健康檔案、老年保健學(xué)問講座、精神衛(wèi)生科的“精神衛(wèi)生日”宣揚(yáng)活動(dòng)，結(jié)合企劃科系列宣揚(yáng)活動(dòng)，把?？平】到逃v座延長(zhǎng)到社區(qū)、家庭，為患者供應(yīng)用藥指導(dǎo)、健康教育、慢病管理等服務(wù)。

七、定期征求患者看法，不斷改進(jìn)護(hù)理工作

(1)科室每月召開工休座談，聽取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的看法和建議。

(2)護(hù)理部每月進(jìn)行患者滿足度調(diào)查，內(nèi)容包括護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教及醫(yī)院環(huán)境等，依據(jù)患者服務(wù)部及護(hù)理部調(diào)查結(jié)果，對(duì)于普遍反映好的方面，進(jìn)行全院推廣，對(duì)于患者不滿足的方面，制定整改措施，準(zhǔn)時(shí)反饋科室并限期整改。

八、樂觀探究，建立績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)崗位管理

(1)責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé)。根據(jù)崗位管理進(jìn)行考核，護(hù)士應(yīng)聽從醫(yī)院業(yè)務(wù)進(jìn)展的支配，作為績(jī)效考核依據(jù)。

(2)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績(jī)效考核措施，堅(jiān)持客觀、公正、公開原則，安排向臨床一線護(hù)士?jī)A斜，調(diào)動(dòng)廣闊護(hù)士樂觀性。

(3)建立護(hù)理人員的績(jī)效考核登記，依據(jù)責(zé)任護(hù)士出勤率、護(hù)理病人的數(shù)量、護(hù)理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、滿足度、科室評(píng)比，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

(4)護(hù)士依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分凹凸進(jìn)行績(jī)效考核。

(5)護(hù)理部依據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科室考核，考核結(jié)果作為護(hù)士長(zhǎng)的績(jī)效考核。

護(hù)理入職個(gè)人工作方案（精選篇2）

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性熟悉，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量;培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

時(shí)間：

班級(jí)：

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

四、實(shí)習(xí)單位的確定

實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。同學(xué)一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的同學(xué)可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必需報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的同學(xué)，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的進(jìn)展過程和今后的進(jìn)展方向。

(二)了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)狀況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù))

(三)了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。

(四)各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。

(五)了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用狀況。

(六)學(xué)習(xí)、把握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

(七)學(xué)習(xí)、把握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

(八)了解影視動(dòng)畫實(shí)際崗位的技能需求。

(九)把握有用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧。

實(shí)習(xí)生應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的4、6、7、9項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí);可以從1、2、3、5、8中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng))，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與有用性，并提高自身的分析問題與解決問題的力量。

六、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)期間同學(xué)必需遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)狀況，同學(xué)應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律狀況進(jìn)行自我鑒定。同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址供應(yīng)給班主任。

護(hù)理入職個(gè)人工作方案（精選篇3）

通過幾個(gè)月的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作方案，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人樂觀參與各類病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取閱歷教訓(xùn)，從總結(jié)中成長(zhǎng)。

護(hù)理入職個(gè)人工作方案（精選篇4）

在這工作的一年里，我作為一名護(hù)士，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，自覺遵守護(hù)士應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的紀(jì)律，樂觀完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù)，樂觀參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中通過仔細(xì)學(xué)習(xí)和思索，不斷提高自己各方面的力量和素養(yǎng)。

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，努力完成各項(xiàng)護(hù)理工作。并努力提高理論學(xué)問和嫻熟的把握各項(xiàng)臨床操作技能，樂觀參與科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基培訓(xùn)。平常的工作中留意護(hù)士職業(yè)形象，做到文明禮貌，穿著干凈，禮貌待患，態(tài)度和氣語言規(guī)范。在工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛醫(yī)院，喜愛自己的工作崗位，堅(jiān)持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嫻熟的操作技術(shù)，保持慎獨(dú)精神，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。

工作中在為病人進(jìn)行任何護(hù)理操作前，我都嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，以“愛心，細(xì)心，急躁，責(zé)任心，”對(duì)待每一位病人，使病人在面對(duì)疾病的同時(shí)，能深深感受到我們護(hù)理人員對(duì)他們的關(guān)懷，以及為促進(jìn)他們疾病恢復(fù)所做出的努力。在護(hù)理病人的過程中，我不怕臟、不怕累。在工作中做到不遲到，不早退，工作態(tài)度端正，樂觀向上，要求進(jìn)步，能與醫(yī)生有良好的溝通，并能團(tuán)結(jié)同事，與同事相互關(guān)心，共同協(xié)作，避開消失任何差錯(cuò)事故，保證患者的醫(yī)療平安。對(duì)于工作閱歷豐富的老師，虛心向他們請(qǐng)教，吸取他們的臨床閱歷，對(duì)待年輕的同事，我能起到帶頭作用，關(guān)心她們熟識(shí)護(hù)理工作，傳授自己的閱歷教訓(xùn)，共同保證臨床上的醫(yī)療平安。

在業(yè)余時(shí)間我不斷地充電，常常閱讀護(hù)理雜志，了解新的護(hù)理技術(shù)及護(hù)理閱歷。20__年x月十月份院領(lǐng)導(dǎo)派我于桑植縣人民醫(yī)院進(jìn)修，通過此次學(xué)習(xí)豐富了自己的專業(yè)學(xué)問，把握新的操作技能。20__年在新的環(huán)境中，我始終保持著良好的心理素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常超時(shí)工作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)幫助精神，主動(dòng)協(xié)作護(hù)長(zhǎng)搞好科室管理工作，樂觀參加開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床閱歷傳授給年輕護(hù)士，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

在加強(qiáng)自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，我還很注意護(hù)士的職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對(duì)待每一位病人。工作時(shí)儀表端莊，

著裝干凈，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現(xiàn)白衣天使的精神。在工作期間還仔細(xì)學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了自己的法律學(xué)問，也增加了自己的平安愛護(hù)意識(shí)，避開了為科室為醫(yī)院帶來不良的影響。

在這一年的護(hù)理工作中，雖然有些許成果，但還是存在著更多的不足。在以后的時(shí)間里我將連續(xù)努力，連續(xù)提高自己的專業(yè)學(xué)問和自身的業(yè)務(wù)力量，嫻熟把握各項(xiàng)操作技能，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，將有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

護(hù)理入職個(gè)人工作方案（精選篇5）

20__年下半年，對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的半年，由于我們內(nèi)科最終有了屬于自己的家。在這半年中我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變快速的成長(zhǎng)明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。我們內(nèi)科護(hù)理遵循醫(yī)院管理，提倡的以“病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，仔細(xì)執(zhí)行本年度護(hù)理工作方案，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌握，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、落實(shí)護(hù)理培育方案，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問和?？茖W(xué)問。

3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問》。

4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度。

5、每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

6、各級(jí)護(hù)理人員參與科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感學(xué)問考試、技術(shù)操作考核。

二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量

實(shí)行了“首迎負(fù)責(zé)制”，規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人供應(yīng)各種生活上的便利，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢問病人的康復(fù)狀況并記錄訪問內(nèi)容，廣泛聽取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的看法，對(duì)存在的問題查找緣由，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無投訴，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿足率100%。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生

每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行平安意識(shí)教育，查找工作中的擔(dān)心全因素，提出整改措施，消退差錯(cuò)事故隱患，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。

四、護(hù)理文書書寫，力求做到精確?????、客觀及連續(xù)

護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要仔細(xì)斟酌，能客觀、真實(shí)、精確?????、準(zhǔn)時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院